在现代企业培训中，教学设计作为一项重要的技能，直接影响到培训效果和学员的学习体验。随着企业内训师的角色日益重要，如何设计出高效、实用的培训课程，成为了培训工作者必须面对的挑战。本课程特别针对中级内训师，通过系统的理论和实践，帮助他们掌握教学设计的底层逻辑，提升授课的创新性与针对性。
戴辉平
培训咨询
本课程的开发背景，源于对中级内训师现状的深入分析。许多内训师虽然具备了一定的授课经验，但在课程开发和教学背后的逻辑理解上仍显不足。传统的教学方式往往无法满足企业不断变化的需求，如何在教学过程中融入创新的元素，使得课程更具吸引力和有效性，是我们亟需解决的问题。
本课程的设计，结合了经验萃取、加涅的教学原理及全脑表达技巧等多种理论基础，旨在帮助内训师掌握课程开发的系统性思维，提升教学设计的科学性与艺术性。课程的特色在于理论与实践相结合，提供丰富的工具和充分的练习机会，以便学员能在实际工作中灵活运用所学知识。
通过本课程的学习，学员不仅能够快速掌握经验萃取、教学原理及全脑表达的核心概念，还将收获以下几方面的具体收益：
本课程为期五天，每天的课程内容均围绕教学设计的不同维度展开，具体日程安排如下：
经验萃取是课程的基础，它不仅涉及到知识的传授，更重要的是将实践经验转化为可复制的教学内容。通过经验萃取，内训师能够提炼出成功经验，并将其转化为培训教材。经验萃取分为三个层次：知识、技能和心智模式。在课程中，我们将通过案例分析和实际操作，让学员掌握如何萃取有价值的经验。
教学理论是教学设计的理论基础，其中包括行为主义、认知主义和建构主义等多种理论。理解这些理论，能够帮助内训师选择合适的教学策略与方法，以达到最佳的教学效果。在课程中，我们将结合案例，深入探讨各类教学理论的实际应用，帮助学员更好地理解学员的学习动机与障碍。
教学设计不仅仅是内容的组织，更是一个系统的工程。以学员为中心的设计理念，强调课程目标的明确性与学习结果的可测量性。课程将引导学员学习如何构建课程的五线谱，包括时间线、内容线、目的线、方法线和资源线，使得教学设计更加结构化、系统化。
全脑表达技巧是提升教学效果的重要手段。通过左脑与右脑的协调，内训师可以更生动、有效地传达信息。在课程中，学员将学习多种表达技巧，包括逻辑表达、情感表达和幽默表达等，帮助他们在课堂上更好地与学员互动。
互动技巧是提升课堂氛围、增强学员参与感的重要环节。课程将重点讲解互动的时机、层次与频次，帮助内训师掌握如何通过有效的互动，调动学员的积极性。此外，控场技巧的培训将帮助内训师在课堂上更好地应对各种突发情况，确保课程的顺利进行。
通过为期五天的系统学习与实践，学员将在课程的最后一天进行试讲，接受评委的点评。这不仅是对学员学习成果的检验，也是对他们教学能力的认可。通过这一过程，优秀的讲师将被评选出来，为企业的培训体系注入新鲜血液。
教学设计是一门兼具科学与艺术的技能，它不仅要求内训师具备扎实的理论基础，更需要他们在实践中不断探索与创新。本课程将围绕教学设计的各个方面，帮助学员全面提升自己的教学能力。通过经验萃取、教学理论、全脑表达及互动技巧的系统学习，学员将能够设计出更具针对性和实用性的培训课程，为企业的发展贡献力量。
在未来的发展中，教学设计将继续朝着更具个性化、灵活化的方向发展。内训师们需要不断更新自己的知识体系，提升自身的专业能力，以适应快速变化的市场需求。通过不断学习与实践，我们期待看到更多优秀的内训师涌现，为企业的培训事业贡献更多智慧与力量。
