提升授课技巧训练，助力教师职业发展

授课技巧训练：提升内训师的表达能力与教学效果

在企业内部培训的过程中，讲师的授课技巧直接影响到培训的效果。然而，许多企业内部讲师却面临着诸多困扰，比如不愿上讲台、表达不生动、缺乏逻辑性等问题。这些问题不仅让讲师的积极性受到挫制，也使得培训管理者在邀请讲师时感到困难，从而影响了整个培训工作的推进。为了解决这些痛点，我们特别开发了本课程，旨在通过系统的授课技巧训练，提升内训师的授课水平，提高培训的满意度。

戴辉平：《内训师综合技能强化训练》

企业内部讲师常面临上台紧张、表达不生动、教学方法单一等难题，导致培训效果不佳。本课程针对这些痛点，结合教育学、心理学、记忆学等理论，设计出系统全面、实用丰富的教学方法，提升内训师的授课水平。通过两天的集中训练，学员将掌握缓解紧张

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课程背景与目标

企业内部讲师的授课质量直接关系到知识的传递和技能的传承。然而，许多讲师在上讲台时感到紧张，缺乏生动的表达方式，无法有效吸引学员的注意力，导致培训效果不尽如人意。为了根本改善这一现状，我们设计了本课程，结合教育学、心理学、记忆学等多个领域的知识，力求在实际工作中应用，以提高内训师的授课效果。

课程特色

• 知识系统全面：课程内容涵盖了授课技巧的各个方面，确保讲师能够在多种场合灵活应对。
• 技能方法实用丰富：包括缓解紧张的5种方法、6种开场方式、10种生动教学方法等，帮助讲师在实际授课中游刃有余。
• 课堂练习充分：通过模拟、角色扮演等多种互动方式，确保学员在课堂上即能见效。

课程收益

经过两天的密集培训，内训师将掌握多种实用的授课技巧，提升自身的授课能力，帮助企业提高培训的整体满意度，促进知识和技能的有效传承。学员将能够熟练应用学习效果金字塔、学习内容的三大分类、艾宾浩斯遗忘曲线等理论，为后续的培训奠定坚实的基础。

课程大纲

本课程分为四大模块，涵盖了从基础的表达技巧到深入的互动控场技巧，确保讲师能够在不同的培训场合中灵活运用。

第一章：台风训练

在这一模块中，学员将学习身法、手法、眼法、步法、声法等多个方面的技巧，培养良好的台风和表达能力。

• 身法仪容要求：讲师的仪表和姿态能够直接影响学员的注意力，良好的身法是表达的基础。
• 手法：通过10种手势训练，使讲师在授课时能够更好地传达信息。
• 眼法：通过3种眼法训练，培养讲师与学员之间的眼神交流，增强课堂互动性。
• 声法：发声、发音、语音、语气、语调、语速的技巧训练，帮助讲师在表达时更具感染力。
• 心法：理解紧张心理的表现及其缓解方法，使讲师能够更从容地面对课堂。

第二章：全脑表达训练

这一章节重点在于提升讲师的表达能力，涵盖左脑的理性思维和右脑的感性表达。

• 左脑表达6招：通过逻辑、结构等方式，帮助讲师理清思路，增强表达的逻辑性。
• 右脑表达6招：通过生动、幽默等方式，提升讲师的表达魅力，使授课更加生动有趣。
• 全脑表达36计：通过多种表达方式的练习，帮助讲师掌握不同场合下的表达技巧。

第三章：授课技巧训练

在这一模块，讲师将学习到课程的三段论结构以及有效的开场技巧。

• 课程的三段论：凤头、猪肚、豹尾的结构帮助讲师更好地组织课程内容。
• 有效开场的六大技巧：如开门见山、提问开场等，让讲师快速吸引学员的注意力。
• 10种生动授课技巧：通过视频观摩、角色扮演等多种方式，提升讲师的授课趣味和互动性。

第四章：互动控场技巧训练

这一部分重点在于课堂的互动与控场能力，帮助讲师应对不同的课堂情况。

• 课堂提问的4大技巧：提高课堂问答的质量，增强学员的参与感。
• 课堂倾听的5大技巧：教会讲师如何有效倾听学员的反馈，提升互动效果。
• 课堂应变技巧：针对突发事件的应对策略，确保课堂的顺利进行。

总结与展望

授课技巧训练课程的设计，旨在通过全面的知识体系和实用的技能训练，提升企业内训师的授课能力。通过系统的学习与练习，讲师们将能够有效地缓解紧张情绪，运用多种生动的教学方法，提高课堂的参与度和学习效果。最终，企业的培训效果将得到提升，知识和技能的传承将更加顺畅。

在未来，我们将继续根据企业的需求，调整和完善培训内容，确保每位讲师都能在授课中发挥最佳的表现，为企业的发展贡献更多的力量。