生动教学方法助力学生积极参与课堂学习

生动教学方法：提升企业内训师授课效果的有效策略

在企业内部培训中，讲师的表现直接影响了培训的效果。然而，许多企业发现，内部讲师往往不愿意或不敢上讲台，尽管他们拥有丰富的专业知识，但因为缺乏生动的教学方法，课堂气氛往往显得乏味，导致学员无法有效吸收知识。这种现象不仅使讲师的积极性受到挫败，也让培训管理者面临着再次邀请讲师的困难。因此，开发一门注重生动教学方法的培训课程显得尤为重要。

戴辉平：《授课技巧强化训练》

本课程针对企业内训师的常见挑战，通过系统的教学理论和实用的技巧，帮助讲师克服紧张、提升课堂表现。内容涵盖从台风训练到授课技巧，提供多种生动教学方法和实用工具，确保培训效果立竿见影。通过1天的密集训练，学员将掌握缓解紧张的5种方法

戴辉平 培训咨询

课程背景与开发目的

本课程旨在解决企业内部讲师在授课过程中的诸多痛点。为了达到这一目的，课程综合应用教育学、心理学、记忆学、演讲语言以及舞台表演艺术等多学科的理论和方法，以提高课程教学效果和内训师的授课水平。

课程的特色体现在以下几个方面：

• 知识系统全面：课程内容涵盖了多种教学方法和技巧，确保内训师在不同场合都能灵活运用。
• 技能方法实用丰富：提供了多种生动教学方法，帮助讲师缓解紧张情绪，提升授课氛围。
• 课程练习充分：通过现场练习，学员能够在课堂上立即见效，加深对所学内容的理解和运用。

课程收益

通过参加本课程，学员将掌握以下技能：

• 缓解紧张的五种方法，帮助讲师自信上台。
• 六种开场方式，确保每节课都能吸引学员的注意力。
• 十种生动教学方法，提升课堂互动性和趣味性。
• 六种收尾方式，让每节课有一个完美的总结。

此外，学员还将熟悉学习效果金字塔、学习内容的三大分类、学习内容与教学方法对照表，以及艾宾浩斯遗忘曲线的相关知识，帮助企业提高培训满意度，促进知识和技能的有效传承。

课程大纲与内容详解

本课程为期一天，包含6.5小时的授课时间，适合企业内训师和培训管理者。课程内容丰富多样，采用讲师讲授、案例分析、分组研讨、课堂练习、情景模拟、角色扮演、游戏互动等多种生动教学方法。

第一章：台风训练

本章主要集中于讲师的台风训练，包括身法、手法、眼法、步法和声法等方面的训练。

• 身法仪容要求：讲师的仪表和姿态对学员的第一印象至关重要。
• 手法：掌握10种手势训练，增强表达的生动性。
• 眼法：学习3种眼法训练，通过目光交流增强与学员的互动。
• 步法：移步训练与常见问题的处理，提升讲师的灵活性。
• 声法：通过发声、发音、语音、语气、语调和语速的练习，提高授课的感染力。

心法的部分则帮助讲师理解紧张情绪的表现，缓解紧张的6种方法也将在此环节进行练习。

第二章：授课技巧训练

这一部分重点讲解授课的三段论结构，包括凤头、猪肚和豹尾，强调开场的重要性。

• 有效开场的六大技巧：介绍多种开场方式，如开门见山、提问开场、事实数据等，帮助讲师快速吸引学员注意力。
• 失败开场的三大禁忌：分析常见的开场失误，避免给学员留下不好的印象。

第三章：生动授课技巧练习

在这一章节，学员将学习并实践十种生动的授课技巧，包括：

• 视频观摩
• 有奖问答
• 分组研讨
• 案例分析
• 试题测试
• 讲故事
• 情景模拟
• 角色扮演
• 游戏法
• 实物演示

通过多种形式的互动，学员能够在实践中提升自己的授课能力。

第四章：时间控制与收尾设计技巧

有效的时间控制是授课成功的关键，课程将介绍课纲规划、详略得当、互动紧凑和钟表提醒等技巧。此外，本章还将教授有效收尾的六种方式，包括提问、故事、笑话、歌曲、诗歌和名言，帮助讲师在课程结束时留下深刻的印象。

课程收尾

在课程的最后环节，讲师将进行课程回顾与总结，强调所学知识的实际应用，帮助学员更好地消化和吸收课程内容。

总结

生动教学方法的培训课程不仅帮助内训师提升授课水平，还能有效改善培训效果，增强学员的学习积极性。通过系统化的课程设计和多样化的教学方法，学员能在实践中不断提高，从而为企业的内部培训注入新的活力。希望通过本课程的学习，企业能够培养出更多优秀的内训师，推动知识和技能的有效传承。

在现代企业中，培训不仅是一项重要的投资，更是提升企业竞争力的关键所在。生动的教学方法将为企业打造一个积极向上的学习氛围，使每一位员工都能在学习中受益，实现自我提升与企业发展的双赢局面。