在当今快速变化的商业环境中，企业培训面临着前所未有的挑战。员工的时间日益紧张，传统的集中培训模式难以适应这一变化。为了缓解工学矛盾，提高培训的及时性和针对性，微课设计应运而生。微课不仅能够有效传承企业内部的知识和经验，还能满足员工的学习需求，提升整体培训效果。
戴辉平
培训咨询
随着智能终端技术的发展，学习的形式变得越来越灵活和碎片化。微课作为一种新型的教学形式，凭借其短小精悍的特点，逐渐受到各类企业的重视。微课的设计不仅要关注内容的传递，更要考虑到员工的学习习惯和实际需求。
本次微课培训项目针对约40名行内兼职内训师进行，项目时间设定在2024年8月到9月。考虑到学员的工作情况，培训采用线上方式，每次课程时长为2小时。微课内容设计包含初级的图文类微课和中级的拍摄类微课，以满足不同水平学员的需求。
微课的设计流程可以分为以下几个步骤：
根据项目的需求，微课内容主要分为图文类和拍摄类。下面分别介绍这两种微课的设计与制作要点。
图文类微课以PPT为主要载体，重点在于信息的有效传递和视觉的吸引力。设计时需要注意以下几点：
拍摄类微课要求较高的技术水平，主要包括视频拍摄和后期剪辑。设计时需遵循以下原则：
为了确保微课的高质量制作，项目中将提供丰富的技术支持和工具应用，包括：
参与本次微课培训的内训师不仅能够掌握微课设计和制作的技能，还能在实际操作中积累经验。每位学员将产出至少一门微课，形成可供分享的成果。此外，项目还强调了以下亮点：
整个培训项目分为12次课程，具体内容包括：
微课设计是解决企业培训难题的一种创新路径，通过灵活的学习方式和丰富的技术支持，帮助内训师提升自身能力，产出高质量的微课。在未来，随着技术的不断发展和企业需求的变化，微课的形式和内容也将不断创新和优化，为企业的培训工作注入新的活力。
通过本次微课培训，参与者将不仅收获知识与技能，更能在实际应用中不断探索微课的更多可能性，为企业的持续发展贡献力量。
