在当今快速发展的商业环境中，企业面临着越来越多的挑战，尤其是在员工培训方面。传统的集中培训模式已无法满足企业灵活性和高效性的需求。为此，企业培训创新势在必行。微课作为一种新兴的培训方式，凭借其灵活性、碎片化和便捷性，逐渐成为企业培训的重要组成部分。本文将围绕企业培训中的微课开发与应用展开详细探讨。
戴辉平
企业内训师打造专家
培训咨询
企业培训一直存在工学矛盾的问题。员工由于工作繁忙，往往没有足够的时间参与长时间的集中面授培训。此外，传统的内训师在课程开发上面临周期长、资源不足等困境，导致企业内部宝贵的经验难以快速传承，知识难以沉淀，对培训部门组织培训也造成了一定的阻力。这使得企业急需一种新的培训方式，以提高培训的针对性和及时性。
随着智能终端科技的发展，学习变得随时化、随地化、碎片化。微课作为一种短小精悍的学习形式，能够有效缓解工学矛盾。微课不仅能够在短时间内传递知识，还能够根据员工的工作场景进行定制，提升培训的有效性。通过微课，企业可以更快速地传递内部知识和经验，确保员工能够在短时间内掌握必要的技能。
微课的开发并非一蹴而就，而是需要经过合理的设计与规划。本课程参考翻转课堂等国内外微课的优点，结合员工的实际工作场景，利用场景拍摄和动画设计工具制作生动的视频微课。课程采用线上结合线下的方式进行训练，使得学员能够在实际工作中灵活应用所学知识。
在微课的设计中，了解微课的设计流程是至关重要的。微课设计的六步流程包括：定需求、定目标、定主题、定结构、定内容和定形式。这些步骤帮助内训师有效地识别学习需求，明确培训目标，从而制定出更为有效的培训内容。
需求的来源多种多样，包括问卷调查、访谈、绩效分析等。通过对员工需求的深入分析，内训师可以更好地把握培训的方向，确保培训内容的相关性和实用性。
明确目标是培训成功的关键。目标与目的的区别在于，目标是具体可测量的结果，而目的则是培训的最终意图。在设计微课时，内训师需要清晰地描述学习目标，并根据不同类型的知识设定相应的学习目标。
主题选择应遵循一定的原则，如明确性和实用性。内训师需要通过对典型案例的分析，确定适合的微课主题，从而确保培训内容的吸引力。
微课内容的结构设计至关重要。内训师可以使用金字塔模板等工具，帮助学员确定微课的整体结构，使得内容更为清晰、流畅。
内容的设计需要兼顾深度和广度，确保覆盖到培训目标所需的各个方面。同时，内容应与实际工作场景紧密结合，以提升学员的学习兴趣和参与感。
微课的形式多种多样，包括图文型、视频型、互动性和动画型等。内训师需要根据目标受众的特点，选择适合的微课形式，以提高学习效果。
在完成微课的设计后，接下来就是微课的制作与录制。课程中将提供详细的制作步骤和技巧，帮助学员掌握微课的制作流程。
PPT是微课的重要载体，制作过程中需要注意设计母版、添加文字、图片和音频等元素。内训师应引导学员通过练习，掌握PPT的排版美化技巧，提升微课的视觉表现力。
录音是微课制作中的一道重要工序。内训师需要教授学员如何选择合适的录音工具和配音方式，确保录音质量。同时，学员需通过实践，掌握录音的技巧和常见问题的处理方法。
录屏微课适用于软件操作、系统使用等场景。通过对录屏软件的选择、环境噪音控制和解说音录制等技巧的培训，学员能够顺利制作出高质量的录屏微课。
在微课的录制和制作完成后，视频的合成与导出是最后一步。内训师需要指导学员选择合适的背景音乐和音效，并处理视频的参数设置，确保最终输出的视频质量达到标准。
微课的评估与反馈是提升培训效果的重要环节。通过对学员微课的点评和评优，内训师可以帮助学员识别自身的优缺点，从而在后续的学习中不断改进。此外，激励机制的设置也能够有效提升学员的积极性和参与感。
微课作为企业培训创新的重要手段，其灵活性和便捷性为企业的知识传承和员工技能提升提供了新的解决方案。通过系统的微课开发与应用，企业不仅能够更好地应对培训中的工学矛盾，还能够提升员工的学习体验和工作效率。展望未来，随着技术的不断进步和培训需求的多样化，微课将在企业培训中发挥越来越重要的作用。
企业应积极拥抱这种变化，通过微课的推广与应用，打造更具竞争力的团队，为企业的可持续发展注入新的动力。
