内训师培训助力企业人才成长与发展

内训师培训的重要性与实践

随着企业对内训师的需求不断增加，内训师培训已成为提升员工素质和企业效益的关键环节。有效的培训不仅能改变学员的行为，还能显著提升企业的整体效益。然而，如何实现这一目标，课程内容的设计与讲师的呈现能力显得至关重要。

于沣然：企业TTT公开课 ——课程开发设计与授课技巧

如果您正苦于企业内训师的培训效果不佳，或内训师讲课缺乏吸引力，那么这门课程将为您提供系统化的解决方案。课程通过两天的密集训练，从课程设计到授课技巧，全方位提升内训师的专业能力。沣然老师将通过实际演示和互动教学，确保学员不仅愿意听

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课程背景与目标

企业培训的目标在于实现“学员行为改变，企业效益提升”。根据2019年人社部的调查数据显示，没有经过内训师TTT项目系统培训的内训师，其授课有效性仅为16%。这一数据表明，很多企业对内训师的培训存在诸多误解。例如，企业领导常常认为现有的内训师根本无法吸引学员的注意力，认为外请的老师无法理解公司的专业内容，或者认为培训经理的转训就足以满足需求。这样的观点不仅制约了企业的发展，也让培训资源的利用效率降低。

为了突破这些误解，内训师培训课程以实际案例为基础，通过小组讨论、游戏活动和4C自我学习法等多种教学方式，帮助学员掌握有效的授课技巧和课程开发能力。课程内容经过精心设计，确保学员在培训期间全程投入，达到“愿意听、听得懂、学得会、记得住、用得上”的效果。

内训师培训的课程结构

本次内训师培训课程分为两天，第一天主要集中在课程设计与开发的技巧，而第二天则聚焦于内训师的授课技术与呈现能力的提升。

第一天：七步课程设计与开发

许多企业讲师常常面临知识的传递与呈现之间的困扰。内训师培训的第一天致力于帮助学员掌握课程设计的关键步骤与工具。课程包括以下几个方面：

• 需求分析：明确企业培训的目的，梳理出企业需要解决的问题。
• 四种思维开发精品课程：通过大夫思维、建筑师思维、咨询师思维和设计师思维，帮助讲师建立课程框架与内容。
• 明确目标：制定扁平化的四级大纲，确保课程内容的逻辑性与一致性。
• 课程内容聚焦：明确课程目标与教学目标之间的区别，避免常见的误区。
• 素材整理：丰富课程内容，确保课程内容的匹配度和实用性。
• 教学策划：通过开场、互动和结尾的设计，提升课程的吸引力与效果。
• 课程命名：掌握课程命名的技巧，确保课程名称能够吸引学员的注意。

通过这些内容的学习，学员能够掌握有效的课程开发与设计工具，提升自身的课程设计能力，真正做到“不仅会讲、能讲，而且善讲”。

第二天：内训师授课技术与呈现能力

内训师的授课能力直接影响到培训的效果，因此第二天的课程专注于提升讲师的表达与控场能力。具体内容包括：

• 角色定位：内训师应明确自身的角色，理解成人学习的特点，以便更有效地进行授课。
• 专业形象提升：通过提升职业形象，增强内训师的影响力。
• 情绪管理：掌握紧张情绪的消除方法，提升自信心与表达流畅度。
• 肢体语言运用：学习如何通过肢体语言增强授课的感染力。
• 逻辑表达：提升语言表达的逻辑性与清晰度，帮助学员更好地理解课程内容。
• 开场与结尾设计：掌握开场白与结尾的设计技巧，确保课程的吸引力与完整性。

通过第二天的课程，内训师将能够掌握有效的授课技巧，提升自身的授课能力与企业培训的整体效果。

培训的实际效果与反馈

培训课程结束后，学员普遍反馈课程内容丰富，实用性强。他们表示，通过两天的学习，不仅掌握了课程设计的关键技巧，还提升了自身的授课能力。在实际授课中，学员们能够更好地吸引学员的注意力，提升课程的互动性和参与度。

例如，有学员在培训后成功应用所学内容，设计了一门全新的培训课程，得到了公司领导的高度认可。还有学员在授课时能够灵活运用肢体语言，提升了授课的感染力和表现力，使得学员们在课堂上更加专注。

总结与展望

内训师培训不仅是对讲师授课能力的提升，更是企业文化建设与人才培养的重要组成部分。通过系统的培训，内训师能够更有效地传递知识、激发学员的学习兴趣，从而实现学员行为的改变与企业效益的提升。

未来，随着企业对内训师需求的不断增加，内训师培训将会朝着更专业化、系统化的方向发展。通过持续的培训与实践，内训师将能够更好地适应企业发展的需要，为企业的成长贡献更大的力量。

在未来的培训中，企业应继续重视内训师的培养，鼓励他们不断学习与成长，提升自身的专业能力与授课水平，以适应快速变化的市场需求。