在现代企业中，培训已成为提升员工素质和企业效益的重要手段。然而，企业培训的目标不仅仅在于课程内容的传递，更在于学员行为的改变和企业整体效益的提升。根据2019年人社部对企业内训状况的调查显示，许多没有经过系统培训的内训师，其授课的有效性仅为16%。这不仅反映出培训的质量问题，也突显了讲师表达能力的重要性。
于沣然
培训咨询
讲师表达能力是指讲师在授课过程中，能够清晰、有趣且有效地传达知识和信息的能力。这种能力包括语言表达、肢体语言、情绪控制和互动技巧等多个方面。具备良好的表达能力，讲师能够更好地吸引学员的注意力，激发他们的学习兴趣，从而达到培训的预期效果。
讲师表达能力的重要性体现在以下几个方面：
当前，许多企业内训师在授课时常常面临以下问题：
为了提升讲师的表达能力，企业可以采取多种策略和培训方法。以下是一些有效的建议：
企业应为内训师提供系统的培训，包括TTT（Training the Trainer）等专业课程，帮助他们掌握课程设计、授课技巧和学员管理等多方面的技能。通过专业的培训，讲师可以有效提升自己的表达能力，增强授课的有效性。
讲师在设计课程时，应注重课程内容与企业需求的结合。通过分析企业的实际问题，明确培训目标，设计出符合学员需求的课程大纲。这一过程中，可以采用“大夫思维”来找出课程的价值课题，从而提高课程的针对性和实用性。
在授课过程中，讲师应主动与学员进行互动。可以通过提问、讨论、小组活动等方式，增强学员的参与感。同时，讲师应善于运用游戏和案例分析等教学方法，使课堂气氛更加活跃，激发学员的学习兴趣。
肢体语言是表达能力的重要组成部分。讲师应注意自己的站姿、手势和面部表情，通过恰当的肢体语言来增强课程的表现力。此外，讲师在授课中应善于控制情绪，保持积极的态度，以感染学员，提升课堂气氛。
讲师在授课后，应主动收集学员的反馈，以了解自己的授课效果和存在的问题。同时，通过录制自己的授课视频进行自我反思，找出改进的方向和方法，实现自我提升。
在提升讲师表达能力的过程中，课程设计与开发是至关重要的环节。以下是一些具体的实践方法：
讲师应在课程设计中结合理论知识与实际案例，通过案例分析来帮助学员理解抽象的理论。同时，设计课程时，可以将理论知识分解成易于消化的小模块，使学员能够逐步掌握。
在课程中加入互动环节，如小组讨论、角色扮演等，能够有效调动学员的积极性。这些互动环节不仅能增强学员的参与感，还能帮助他们更好地理解和应用所学知识。
讲师在授课时应采用多种教学方法，包括案例分析、游戏活动、情景模拟等。通过多样化的教学手段，可以使课堂内容更加生动有趣，从而提升学员的学习效果。
课程的逻辑结构应清晰明了，讲师应在授课前做好课程大纲的设计，确保每个模块之间的衔接自然流畅。通过使用思维导图等工具，帮助学员理清课程内容，达到更好的学习效果。
讲师表达能力的提升不仅关系到个人职业发展，更影响着企业培训的整体效果。通过系统的培训、科学的课程设计、有效的互动与情感表达等方式，讲师可以显著提高自己的表达能力，从而更好地服务于企业和学员。企业应重视讲师的培养与发展，创造良好的培训环境与氛围，让讲师能够充分发挥自己的潜能，实现自我价值的提升。只有这样，企业才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
