在当今信息化时代，社会的变化呈现出明显的VUCA特征，这种快速变化的环境使得各行各业都面临着前所未有的挑战与机遇。企业面临的竞争压力不断增加，如何有效地培养和提高内部人才的素质与能力，成为企业发展的关键所在。在这样的背景下，各类企业大学如雨后春笋般成立，致力于探索内部人才的培育之路。内部培训师的培养，已经成为学习型组织不断发展、建立培训系统的重要组成部分。
邢立爽
培训咨询
内部培训师是企业中最了解业务、文化和员工的人，他们不仅是技术骨干，更是管理中坚力量。通过培训，内部培训师可以有效地将自己的知识和经验传递给员工，传承公司的文化与精神。这样的分享不仅能提升员工的能力，还能增强企业的凝聚力和向心力。因此，企业需要重视并培养自身的培训师队伍，使之成为推动企业发展的重要力量。
然而，在实际操作中，很多企业对培训的理解存在误区。培训并不是将心中所想的内容简单地说出来，而是需要运用多种技巧，让内容真正深入学员的心灵，形成有效的落实。为了实现这一目标，企业需要培养培训师掌握点燃课堂的技巧，激发学员的学习兴趣，提升培训效果。
本课程旨在帮助学员树立正确的信念，掌握引人入胜的开场技巧、充满爆点的形式、独特吸睛的观点以及余音绕梁的收尾技巧，从而有效地营造良好的培训氛围，提高培训师互动式授课的艺术。课程内容涉及多个方面，包括：
点燃课堂的第一步是树立信念。培训师需要明确自身的目标，包括精准的培训目标、生动的课程设计和出彩的演绎。通过团队PK点评等实战演练，学员能够更好地理解如何将这些目标转化为实际操作。此外，综艺大师的经典语录也为培训师提供了启示，帮助他们在授课过程中灵活运用各种表达方式。
导入是课堂的第一印象，影响着学员的信念和期待。通过自我介绍和内容导入，培训师可以有效地影响学员的信念。培训师需要充分考虑“谁、什么、为什么”的三个W，精心设计自我介绍，使其不仅展示个人魅力，还能引起学员的共鸣。通过悬念导入、数据呈现和情景再现等方式，培训师能够创造出充满期待的课堂氛围。
课程的内容设计需要与授课方式相匹配，以确保课程的生动性。培训师可以选择多种互动方式，如理论知识类的生动化和利益化设计，技能技巧类的互动化和实用化设计，观念态度类的体验化和启发化设计。通过案例分析和现场训练，学员能够在实际操作中掌握如何让课程更加生动有趣。
在课堂上，培训师需要具备提炼独特观点的能力。通过三步要诀，培训师可以快速提炼出有吸引力的观点。此外，使用高精准度的语言和“四个一”模型，可以帮助听众更快理解所要表达的要点。对于观点的总结，培训师可以通过现场训练来提升自己的表达能力，使观点更加生动和有趣。
一堂成功的课程，离不开有效的总结。培训师可以采用多种总结方式，如赞美祝福法、名言佳句法、归纳总结法、案例故事法和ORID法等。这些方法不仅能够帮助学员巩固所学知识，还能激励他们在今后的工作中应用所学内容，以实现个人和企业的共同成长。
培训的最终目的是促进学员的成长与企业的发展。为了实现这一目标，培训师需要营造良好的培训氛围。在课堂上，培训师可以运用多种互动技巧，鼓励学员积极参与讨论和分享，从而提高学习效果。
互动式授课是现代培训的重要趋势。培训师需要掌握多种互动技巧，如提问、讨论、小组研讨等，鼓励学员发表意见和观点。通过这样的互动，学员能够更好地理解课程内容，并将所学知识应用于实际工作中。同时，培训师也能够通过学员的反馈，及时调整授课内容和方式，使培训更加贴近学员的需求。
点燃课堂不仅是培训师的职责，更是企业发展的重要一环。通过本课程的学习，学员将掌握点燃课堂的多种技巧，从而提升自身的培训能力。企业应重视内部培训师的培养，使其成为推动企业文化传承和员工成长的重要力量。未来，随着培训理念和方式的不断创新，企业的培训体系将更加完善，培训效果也将不断提升，为企业的可持续发展提供有力支持。
在这个快速变化的时代，唯有不断学习与适应，才能在激烈的竞争中立于不败之地。点燃课堂，让培训成为企业发展的引擎，共同迎接美好的未来。
