点燃课堂的创新教学法，让学习更有趣

点燃课堂：激发学习潜力的艺术与技巧

在信息化时代的背景下，社会各行各业都在经历着深刻的变革。VUCA（波动性、不确定性、复杂性和模糊性）特征的出现，使得企业在人才培育和培训机制的建立上面临新的挑战。企业大学如雨后春笋般涌现，内部培训师的培养已成为学习型组织持续发展和建立培训体系的重要组成部分。本文将深入探讨如何在课堂上点燃学员的学习热情，确保培训效果的最大化。

邢立爽：邢云流水——《点燃课堂：互动式授课》经典版

信息化时代下，各行各业都在快速变化，企业大学如雨后春笋般成立，内部培训师的培养成为学习型组织发展的关键。然而，许多人误以为培训只需将想法说出来，结果效果不佳。本课程旨在帮助企业内训师、业务骨干和管理者掌握一系列实用技巧，从精准目

邢立爽 培训咨询

一、内部培训师的重要性

内部培训师在企业中扮演着至关重要的角色。他们不仅是知识的传递者，更是企业文化的传播者。通过培训，内部培训师可以将自身的经验、技术和企业的核心价值观有效地传递给员工。然而，许多企业在实施培训时，往往存在一个误区：认为只要将想法表达出来，就能达到培训的目的。这种简单的理解导致了许多培训课程的效果不尽如人意。

为了有效提升培训效果，内部培训师需要掌握一定的技巧和方法，确保培训内容能真正进入学员的心里。通过优秀的培训师，企业可以实现文化的传承和员工的成长，进而提升整体的团队凝聚力和工作效率。

二、点燃课堂的信念与目标

点燃课堂，首先需要建立正确的信念。学员需要相信培训是有价值的，能够带来实质性的改变。通过激发学员的内在动机，培训师能够更好地引导课程，达到预期的效果。课程的目标包括：

• 引人入胜的开场技巧：通过精彩的开场吸引学员的注意力。
• 自信的气场：培训师需要展现出专业的形象和自信的气场，增强学员的信任感。
• 丰富多样的教学形式：利用多种教学形式和互动方式，提升课堂的生动性。
• 独特的观点和提问技巧：通过独特的视角和有效的提问，激发学员的思考。
• 有效的课堂收尾：通过总结和反思，让学员对所学内容有更深刻的理解。

三、开场的重要性

开场是整堂课的“第一印象”，影响着学员的信念和参与度。有效的开场不仅能吸引学员的注意，还能激发他们的学习兴趣。培训师可以通过以下几种方式进行开场：

• 自我介绍：通过生动的自我介绍，传递个人的专业性和热情。
• 悬念导入：抛出一个问题或展示一个有趣的事实，激发学员的好奇心。
• 情景再现：通过短小的情景剧，让学员快速进入学习状态。

四、气场与形象的塑造

内训师的专业形象和气场是影响课堂气氛的重要因素。培训师需要关注以下几个方面，以确保其在课堂上的表现更加出色：

• 仪容和服装：专业的外表能够增强学员的信任感。
• 气场的塑造：通过适当的站姿、手势和走位，营造出积极的课堂氛围。
• 情绪的控制：通过表情和眼神与学员进行有效的互动，提升课堂的参与感。

五、丰富多样的培训形式

为了让课堂更加生动，内训师需要灵活运用多种培训形式，结合不同的内容设计不同的培训方法。以下是一些常用的培训形式：

• 理论知识类培训：采用生动化、利益化的方式，使理论知识更易于理解。
• 技能技巧类培训：通过互动和实用的方式，增强学员的实践能力。
• 观念态度类培训：通过体验和启发的方式，帮助学员转变思维方式。

六、独特的观点与提问技巧

内训师需要掌握如何提炼独特的观点，并通过有效的提问激发学员的思考。以下是一些实用的技巧：

• 观点提炼：通过简洁明了的语言表达核心观点，让学员一目了然。
• 悬念式提问：用悬念激发学员的求知欲，促使他们参与讨论。
• 情境式提问：让学员在特定情境下思考，增强学习的实用性。

七、应对课堂突发事件

在培训过程中，突发事件是不可避免的，内训师需要具备应变能力，灵活处理各种突发情况。有效的应对方法包括：

• 内容错误的修正：及时承认并修正错误，展示诚意。
• 气氛沉闷的调动：通过互动游戏或小组讨论，活跃课堂气氛。
• 面对质疑的应对：保持冷静，理性回应学员的提问，促进互动。

八、有效的课程收尾

课程的收尾同样重要，良好的结尾不仅能够帮助学员总结所学内容，还能激励他们在后续的工作中应用所学知识。内训师可以采用以下几种收尾方式：

• 赞美祝福法：以积极的语言激励学员，增强信心。
• 名言佳句法：引用经典名言，深化学员对课程的理解。
• 案例故事法：通过真实案例，帮助学员更好地理解所学内容。

九、制作专业的PPT课件

优秀的PPT能够有效辅助培训过程，使得内容更加生动易懂。内训师在制作PPT时需要遵循以下原则：

• 设计简洁明了：避免过多文字，突出重点，增强视觉效果。
• 图文结合：通过图表和图片增强信息传递的效果。
• 动画适度使用：合理运用动画，增强内容的吸引力。

十、总结与实践

点燃课堂不仅仅是一门技巧，更是一门艺术。通过不断的实践与总结，内训师可以在授课过程中不断提升自己的能力。有意识地运用上述技巧，结合自身的经验和企业的文化，内训师将能够在课堂上真正点燃学员的学习热情，提升培训的效果。

在未来的培训中，内训师需要不断学习，适应新的教育理念和技术手段，以更好地满足学员的需求。通过不断的创新与实践，点燃课堂将不再是一个口号，而是一个可以实现的目标。