提升学习效果的互动式授课新模式探讨

互动式授课：信息化时代的培训新方式

在信息化时代的背景下，各行各业都面临着快速变化的挑战，这种变化被称为VUCA（Volatility, Uncertainty, Complexity, Ambiguity）特征。企业为了适应这种变化，纷纷建立自己的企业大学，以积极探索内部人才的培养之路。作为企业内的技术骨干和管理中坚力量，内部培训师的培养显得尤为重要。内部培训师不仅了解企业的文化和业务，同时也承载着知识和经验的传递。然而，传统的授课方式往往无法达到预期效果，许多内容未能真正进入学员的心里。为了提高培训效果，互动式授课成为了一种不可或缺的教学方式。

邢立爽：邢云流水——《点燃课堂：互动式授课》经典版

信息化时代下，各行各业都在快速变化，企业大学如雨后春笋般成立，内部培训师的培养成为学习型组织发展的关键。然而，许多人误以为培训只需将想法说出来，结果效果不佳。本课程旨在帮助企业内训师、业务骨干和管理者掌握一系列实用技巧，从精准目

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互动式授课的重要性

互动式授课强调的是学员与讲师之间的双向交流，这种方式能够有效提高学员的参与感和学习效果。在互动式授课中，学员不仅是被动的听众，更是积极的参与者。通过提问、讨论、案例分析等形式，学员能够在互动中加深对知识的理解和应用。

与传统的单向授课相比，互动式授课有许多优势：

• 增强学习兴趣：通过互动，学员的学习兴趣得以提升，能够更加专注于课堂内容。
• 促进知识吸收：在互动中，学员能够主动思考、提问，有助于加深对知识的理解。
• 提升沟通能力：通过小组讨论和互动，学员的沟通能力得以提升，这是职场中必不可少的技能。
• 培养团队协作：许多互动形式需要学员分组进行，这样能够增强团队协作能力。

点燃课堂的技巧

在培训过程中，如何通过互动式授课点燃课堂气氛是关键。以下是一些具体的技巧：

精准的目标设定

培训师在授课前，必须明确课程的目标，精准设定学员希望达成的学习效果。通过清晰的目标，能够引导后续的课程内容，使学员始终围绕目标进行学习。

生动的课程设计

课程设计应该注重生动性，通过案例分析、角色扮演等方式，将理论知识与实际案例结合，提升课程的生动性和趣味性。

出彩的演绎

培训师的演绎能力直接影响课程的吸引力。通过丰富的表情、肢体语言和声音变化，能够有效吸引学员的注意力，提升课堂的互动性。

提升互动效果的方法

为了提高培训的互动效果，培训师可以采用以下方法：

巧妙的提问技巧

在授课过程中，提问是一种有效的互动方式。通过设置悬念式提问、投票式提问等，能够激发学员的思考和参与。例如，悬念式提问能够引发学员的好奇心，让他们更主动地参与讨论。

使用小组讨论

将学员分成小组进行讨论，可以促进彼此之间的交流与合作。在小组讨论中，学员可以分享自己的观点，激发新的想法，增强对课程内容的理解。

案例分析与实操练习

通过案例分析，将理论与实际结合，可以让学员更好地理解知识的应用。同时，实操练习能够帮助学员在实践中掌握技能，提高学习效果。

营造良好的培训氛围

培训的氛围对学员的学习效果有着重要影响。培训师可以通过以下方式营造良好的培训氛围：

• 积极的开场白：通过引人入胜的开场白，能够迅速吸引学员的注意力，激发他们的学习兴趣。
• 适时的幽默：适当地运用幽默能够缓解课堂的紧张气氛，让学员更加放松，愿意参与互动。
• 关注学员的反馈：通过观察学员的表情和反应，及时调整课程内容和节奏，确保学员始终处于最佳学习状态。

应对突发事件的能力

在授课过程中，突发事件在所难免。培训师需要具备应对突发事件的能力，包括内容错漏的应对、气氛沉闷的应对等。通过灵活的应变能力，能够有效控制课堂局面，确保培训的顺利进行。

总结与收尾技巧

课程结束时的总结与收尾同样重要。通过赞美祝福法、名言佳句法等方式，能够让学员在结束时感受到积极向上的情绪，增强他们对课程内容的记忆与理解。

PPT制作的技巧

优秀的PPT不仅能够辅助讲师传达信息，更能提升课程的专业性。培训师应注重PPT的排版和设计，遵循“三目原则”，让PPT既赏心悦目，又一目了然。此外，合理运用动画和图表，能够使PPT更具吸引力。

结语

在信息化时代，互动式授课已经成为企业培训的趋势。通过有效的互动方法、良好的培训氛围以及应对突发事件的能力，培训师可以大大提升课程的效果。企业应重视内部培训师的培养，帮助他们掌握互动式授课的艺术，才能在竞争激烈的市场中立于不败之地。