在信息化时代，VUCA（不确定性、复杂性、模糊性和模糊性）特征愈发明显，各行各业都在迅速变化。为应对这种转型，各类企业大学如雨后春笋般成立，积极探索内部人才培育之路。在这个过程中，内部培训师的培养已成为学习型组织不断发展和建立培训系统的重要组成部分。然而，许多企业在实际操作中常常存在误区，认为培训仅仅是将内心所想表达出来，而不需要技巧。这种理解导致了课程内容虽讲解了，却未能真正进入学员的心里，最终未达成预期的培训效果。
邢立爽
培训咨询
内部培训师是企业内的技术骨干和管理中坚力量，他们最懂自己的企业、业务和员工。如果能够将自身的知识和经验通过培训传递给员工，将公司的文化与精神融入培训，员工会因培训师的无私分享而感到尊重，因培训师悉心的培训而成长，企业也会因培训师的努力而增强文化传承。因此，培养一支优秀的内部培训师队伍是企业发展的重要任务。
本课程旨在帮助学员正确认识并深入理解内训师的三大核心绝技，树立正确的课程设计开发信念，锁定学员对象，构建课程时间架构和逻辑框架，以及掌握引导课堂的多种技巧。课程特色在于复杂问题的简单化，强调有效果比有道理更为重要，运用缜密的逻辑思维对问题和观点进行高度提炼。
本课程共分为六大模块，持续三天，每天6小时，授课对象包括企业管理层、各部门负责人、培训管理者、企业内训师及业务骨干。课程采用工具讲授、案例分析、小组研讨及实操练习等多种授课方式，确保学员在实践中掌握课程内容。
优秀讲师的三大绝技包括精准的目标、生动的设计和出彩的演绎。成功的授课不仅依赖于讲师的口才，更在于其能够精准把握学员的需求与期望。通过对学员的深入剖析，讲师能够更有效地设计课程内容，使其达到预期效果。
课程目标的设计至关重要。学员需通过四步顾问式思维锁定课程目标，明确课程开发的原因、实现的目标以及必不可少的关键词。通过锁定学员对象，讲师能够更好地满足学员的学习需求，确保课程的有效性。
课程架构的设计需要分配好模块时间，包括开场导入、课程主体和总结测试。常用的课程逻辑结构如5+1结构、金字塔结构等，都能帮助讲师清晰地传达信息，增强学员的学习体验。
案例是吸引学员注意的重要工具，讲师需掌握案例搜集和编撰的技巧。同时，通过设定课程名称和包装设计一个吸睛的题目，可以极大提升学员的学习兴趣。
制作优秀的教案和PPT是每位讲师必备的技能。课程中将介绍PPT制作的“三目原则”，帮助讲师制作出赏心悦目、一目了然、过目不忘的教案。此外，讲师需掌握动画运用和巧妙制图的技巧，以增强教学效果。
课程导入的重要性不言而喻。通过自我介绍和内容导入，讲师能够有效影响学员的信念。课程中将探讨不同的导入技巧，如悬念导入、数据呈现和情景再现等，帮助讲师抓住学员的注意力。
经过本课程的学习，学员将掌握多种课程设计和实施的技巧，能够有效提升内训的质量和效果。通过实践演练，学员还将能够将所学知识运用到实际教学中，形成一套系统的内训师培训体系。这种体系不仅有助于提升员工的专业能力，更能够推动企业文化的传播和传承。
在VUCA时代，企业面临的挑战日益复杂，内部培训师的角色愈发重要。通过系统化的课程架构设计，企业能够培养出一支优秀的培训师团队，确保知识的有效传递和企业文化的深入人心。未来，随着技术的不断进步和市场需求的变化，培训课程的设计与实施也需不断调整与优化，以适应新的挑战与机遇。
总之，本课程不仅是内训师的成长之路，更是企业发展的助推器。通过深入理解课程架构设计的精髓，学员将能够在实际工作中发挥更大的作用，推动企业的持续发展与创新。
