在互联网时代，VUCA（易变性、不确定性、复杂性和模糊性）特征日益显现，各行各业都在悄然发生变化。企业大学如雨后春笋般成立，内部培训师的培养成为学习型组织发展的重要组成部分。然而，许多企业在培养内部培训师时仍面临诸多挑战。这些挑战不仅关乎如何吸引学员的注意、设计精彩课程，更在于如何让领导看到培训的真正价值，愿意投资时间和资源。提升管理层及核心业务骨干的公众演说能力，直接关联到管理能力和业务能力的提升。因此，本课程旨在通过系统化的公众演说训练，帮助学员掌握演讲技巧，提升影响力。
邢立爽
引导式管理专家
培训咨询
在这个充满变化的时代，企业管理者需要具备更高的表达能力和影响力。公众演说不仅是信息传达的工具，更是沟通、激励与领导的桥梁。通过公众演说，管理者能够有效传达愿景、激发团队士气、建立信任感。因此，课程的核心目标是通过一系列训练，提升学员的管理能力和业务能力，帮助他们掌握自我状态调节、气场控制、观点提炼和互动技巧，从而在公众演说中游刃有余。
公众演说的核心在于影响力。正如课程所强调的，演讲力不仅仅是一个简单的表达过程，而是影响他人信念和行为的力量。马云和毛泽东等成功演讲者的案例表明，他们通过演讲塑造了强大的影响力，获得了他人的支持和信任。管理者在公共场合的演说能力直接影响到他们在团队中的领导地位和决策效果。
许多人在公众演说时会感到紧张，甚至出现抗拒心理。通过状态调节训练，学员能够学习如何在压力下保持良好的表现。实战演练如“压力下的表现”帮助学员识别压力来源，调整自我状态，实现脑身心的合一。掌握仿真冥想、自我解脱等五大法门，能够有效缓解紧张情绪，为演讲创造良好的心理基础。
演讲的开场至关重要，它决定了听众的第一印象。课程中介绍的“演讲画布”工具，帮助学员设计引人入胜的开场。通过提问、悬念和个人经历的结合，演讲者能够有效吸引听众的注意力。案例分析展示了如何通过精彩的开场让听众充满期待，为后续内容的展开奠定基础。
公众演说者的气场是其影响力的重要体现。通过训练握麦、站姿、手势与走位等，学员可以提升自身的气场，增强控场能力。演讲者的“态”包括身体姿态、肢体语言和声音的运用，这些都是影响演讲效果的关键因素。通过多轮实战训练，学员能够在现场不断调整和优化自己的表现，提升演讲的说服力和感染力。
成功的演讲需要活跃的思维和清晰的观点。在课程中，学员将学习如何快速进行思维链接，突破思维障碍，形成独特的观点。通过案例分析和实战演练，学员能够掌握如何将复杂问题简单化，并通过“四个一”模型展开观点，使听众快速理解演讲的核心要点。
一个好的故事能够让演讲更加生动和吸引人。课程强调故事在演讲中的重要性，学员将学习如何搜集和编撰案例素材，通过生动的故事传达核心信息。乔布斯的演讲风范为学员提供了良好的学习范例，他通过故事和案例的结合，成功吸引了听众的注意力，增强了演讲的感染力。
公众演讲并非单向的信息传递，而是双向的沟通。学员将学习如何通过观察和分析听众的反应，进行有效的互动。通过主动要求听众参与，演讲者能够提升演讲的活跃度和趣味性。课程还提供了应对突发事件的策略，帮助学员在面对口误、忘词等情况时，能够从容应对，保证演讲的顺利进行。
结束演讲同样重要，恰当的结束方式能够加深听众的印象。课程中介绍了几种结束演讲的方法，如赞美祝福法、名言佳句法、归纳总结法和号召行动法。通过实战训练，学员可以选择适合自己演讲风格的结束方式，让演讲在余音绕梁中画上完美的句号。
公众演说是一项重要的职业技能，尤其在VUCA时代，管理者面临的挑战与机遇并存。通过本课程的学习，学员能够系统掌握公众演说的各项技巧，提升自身的管理能力和业务能力。课程的设计不仅关注演讲的技巧，更强调将演讲与实际工作相结合，帮助学员在工作中灵活运用所学知识，实现个人与组织的共同成长。
在这个快速变化的时代，掌握公众演说技能，将为管理者提供更大的职业发展空间和领导力优势。通过不断实践与学习，相信每位学员都能成为一名优秀的公众演说者，影响他人，实现自我的价值。
