在当今快速发展的商业环境中，企业内部培训师（内训师）作为知识传递和技能提升的关键角色，其专业形象和授课能力直接影响着培训效果和企业的整体绩效。根据《培训杂志》2017年的一项市场调研，未经专业系统培训的内训师，其授课有效率仅为7%。这一数据不仅揭示了内训师培训的重要性，更强调了形象塑造和授课技能提升的必要性。
于沣然
实战TTT训练专家
培训咨询
本次“形象塑造训练”课程旨在帮助内训师克服传统授课方式的局限，通过系统化的培训提升其授课技能和职业形象。课程内容涵盖了成人学习特点、授课设计、肢体语言、逻辑表达、故事讲述等多个方面，让内训师在实际操作中不断改进，最终形成高效、有吸引力的授课风格。
内训师在授课之前，首先需要了解成人学习的特点。成人学习者通常具有明确的学习目标和丰富的实践经验，他们更倾向于通过实际操作和案例分析来理解和吸收新知识。因此，在设计课程时，内训师必须考虑如何激发学员的兴趣，如何通过互动和参与来提高学习效果。
根据调研结果，内训师授课无效的原因主要包括：
内训师的职业形象直接影响其授课的有效性和学员的学习积极性。一个专业的内训师不仅需要具备扎实的专业知识，还需要在着装、举止、语言表达等多方面展现出专业度。
内训师职业形象不专业的表现通常包括以下五种：
为了提升内训师的专业形象，可以采取以下几种方法：
内训师成功的开场设计能够有效吸引学员的注意力，为整个课程奠定基调。开场白不仅要引起学员的兴趣，还要明确课程的目标和期望。
成功的开场白应包含以下三个要素：
肢体语言在授课中的作用不可忽视。通过恰当的肢体语言，内训师可以增强课堂的互动性和吸引力。在课堂上，内训师应注意以下几点：
内训师的逻辑表达能力直接影响课程的流畅性和学员的理解能力。有效的逻辑表达能够帮助学员更好地吸收知识，提高培训效果。
内训师在授课时应掌握四种基本的讲解逻辑要领：
故事是传递知识、情感和价值观的重要工具。内训师在授课时，通过生动的故事可以大大增强学员的学习兴趣和参与度。
内训师在讲述故事时应注意以下几点：
即兴讲述是一项重要的表达能力，内训师需要学会在没有准备的情况下，快速组织语言，传达信息。掌握即兴讲述的技巧可以帮助内训师更好地应对现场突发情况。
课堂氛围对学习效果有着直接的影响。内训师需要通过有效的控场技巧，确保学员始终保持参与感和学习热情。
内训师在课堂上可以运用以下几种控场技巧：
形象塑造训练不仅是内训师专业能力提升的重要环节，更是其职业发展和企业培训质量提升的基石。通过系统化的培训课程，内训师可以逐步克服传统授课的不足，提升自身的专业形象和授课能力。这不仅能够提高学员的学习效果，还能为企业带来更高的经济效益和文化价值。因此，内训师在提升个人形象的同时，也在为企业的成长和发展贡献力量。
