在现代企业培训中，内训师的角色愈发重要。然而，许多内训师在授课时，常常因缺乏专业的授课技能而导致学习效果不理想。据《培训杂志》报道，未经过专业系统的TTT学习的内训师，其授课有效率仅为7%。这显然无法满足企业对培训效果的期望，因此，提升内训师的专业技能，尤其是互动提问技巧，成为了当务之急。
于沣然
实战TTT训练专家
培训咨询
本课程旨在帮助内训师克服传统授课方式的局限，通过设计符合成人学习特点的教学活动，实现教学目标的提升。通过《4维培训体验设计》训练法，学员将获得实际操作和练习的机会，掌握如何吸引听众的注意力，使学员愿意听、听得懂、学得会、用得上、带得走。
许多内训师在授课时面临的挑战包括学员兴趣低下、内容传递不清晰等。根据漏斗原理，信息在传递过程中会逐渐流失，因此内训师在授课前需要自问三个问题，以确保授课内容能够有效传达给学员。
这些问题的回答将为内训师的授课设计提供明确的方向，帮助其更好地吸引学员的注意力。
互动提问技巧是内训师提升授课效果的关键。有效的提问不仅能够激发学员的思考，还能增强课堂的互动性。以下是一些常见的提问技巧：
通过合理运用这些提问技巧，内训师可以有效引导学员思考，提升学习效果。
在课程中，内训师需要根据不同的阶段和目的设计相应的提问策略。以下是一些策略的建议：
在每个阶段的提问中，内训师都应关注学员的反应，确保提问能够激发学员的积极性和参与感。
提问的时机非常重要，内训师需要在适当的时机提出问题，以便引导学员的思考。在开场时，内训师可以通过提问引导学员的观念，激发他们的兴趣。在课程进行中，适时提问可以帮助内训师观察学员的学习效果，确保课程的有效性。
在提问时，内训师还需注意提问的技巧，确保问题清晰且具有引导性。具体的提问技巧包括：
除了提问，内训师在回答学员问题时也需具备相应的技巧。有效的答问不仅能增强学员的信任感，还能提升内训师的专业形象。提升答问技巧的方法包括：
故事是吸引听众注意力的有效工具。在授课过程中，内训师可以通过故事引入问题，激发学员的思考。例如，在讨论某一知识点时，可以通过分享相关的真实案例，引导学员思考和提问。
此外，内训师还应掌握讲故事的技巧，通过生动的描绘和情感的传递，增强学员对课程内容的理解和记忆。
良好的课堂氛围对于提升教学效果至关重要。内训师可以通过破冰活动、小游戏等方式活跃课堂气氛，增加学员之间的互动。在这样的氛围中，学员更愿意积极参与讨论，从而提高学习效果。
互动提问技巧是内训师提升授课效果的关键所在。通过合理运用提问策略、提升答问技巧、运用故事引导思考以及营造良好课堂氛围，内训师能够有效激发学员的学习兴趣，促进课堂互动。未来，内训师应不断学习和实践，提高自身的授课能力，以更好地服务于企业的培训需求。
通过本课程的学习，学员将能在实际授课中灵活运用这些技巧，帮助学员实现行为改变，推动企业收益提升。内训师的价值不仅在于知识的传递，更在于对学员学习过程的有效引导和支持。
在实际授课中，内训师可以通过以下步骤将互动提问技巧融入到自己的教学中：
通过不断的实践和总结，内训师能够在授课中不断提升自己的互动提问技巧，从而提高授课的有效性和学员的学习体验。
