提升思维能力的逻辑表达训练技巧与方法

逻辑表达训练：内训师的专业化之路

在现代企业中，内训师的角色越来越重要，他们不仅负责知识的传授，更是推动企业文化与价值观的重要力量。根据《培训杂志》2017年的市场调研，未经过系统培训的内训师，其授课有效率仅为7%。这令人震惊的数字反映了内训师在授课中面临的诸多挑战，因此，提升内训师的专业化水平显得尤为重要。本文将探讨如何通过逻辑表达训练提升内训师的授课能力，从而实现企业内部培训的有效性。

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现代企业内训师的授课效率普遍偏低，专业的授课技能提升训练尤为重要。本课程采用《4维培训体验设计》方法，通过实战操作和多种感性与理性教学方式，帮助内训师克服单纯依靠讲授的局限，学会设计符合大脑学习特点的教学活动。它不仅提升课堂效果

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内训师面临的挑战

内训师在授课过程中常常遭遇各种困难，其中包括：

• 内容传递的有效性不足：许多内训师在授课时，往往依赖于传统的讲授方式，导致学员的参与感与学习兴趣降低。
• 缺乏互动与反馈：内训师在课程中没有有效的互动设计，导致学员的学习效果不佳。
• 教学设计的缺失：很多内训师没有系统的课程设计能力，无法根据学员的需求进行针对性的授课。

逻辑表达的必要性

逻辑表达训练不仅仅是提升内训师的语言能力，更是帮助他们建立清晰的授课逻辑。通过逻辑表达，内训师可以更好地组织课程内容，提高学员的理解力与记忆力，最终实现知识的有效传递。逻辑表达的训练内容主要包括：

• 即兴演讲训练：通过AREM万能公式，帮助内训师在没有准备的情况下，能够迅速构建逻辑清晰的表达。
• 逻辑架构搭建：使用思维导图等工具，帮助内训师在授课时构建清晰的逻辑框架，让学员更容易理解。
• 语言表达的生动性：通过“启承转合”的方式，让授课内容更加吸引人。

提升内训师授课效果的策略

针对内训师授课效果不佳的现象，我们可以采取以下策略来提升他们的授课能力：

1. 课程设计的重要性

课程设计是内训师授课的基础，内训师在设计课程时需要考虑以下几点：

• 明确教学目标：在授课前，内训师必须问自己三个问题：我想讲什么？学员愿意听什么？我希望达到什么目的？
• 设计符合学员需求的活动：通过符合学员兴趣的活动来提升课堂的参与感，激发学员的学习动力。
• 及时反馈与调整：在授课过程中，内训师需要根据学员的反馈及时调整教学策略，以确保课程的有效性。

2. 控场技巧的运用

内训师在授课时，控场技巧是非常重要的。通过手法、心法和点法的结合，内训师可以有效地管理课堂氛围：

• 手法：运用手掌控制法和手势使用的五要素，增强课堂的互动性。
• 心法：提升个人气场，通过课堂心理引导，确保良好的课堂氛围。
• 点法：运用ABCDE法则，进行有效的课堂互动，提升学员的参与感。

3. 破冰与互动的设计

为了让学员能够积极参与，内训师需要设计一些破冰活动。以下是一些有效的破冰技巧：

• 口身脑互动：通过共同点的分享，拉近与学员之间的距离。
• 热冰与冷冰的管理：了解学员的状态，及时调整课堂氛围。
• 分享与交流：鼓励学员分享自己的观点，增强课堂的互动性。

语言表达与逻辑思维的结合

语言是内训师传递知识的重要工具，而逻辑思维则是语言表达的基础。内训师需要在授课过程中将二者结合，以增强授课效果：

• 使用逻辑框架：在授课时，采用清晰的逻辑框架，帮助学员更好地理解课程内容。
• 掌握讲解的条理性：确保讲解内容的条理化、生动化，提升学员的学习体验。
• 运用提问引导思考：通过引导式提问，让学员参与到课堂讨论中，提升思维的深度。

课程评估与反馈机制

评估和反馈是提升内训师授课能力的重要环节。通过科学的评估体系，内训师可以清晰了解自己的授课效果，并进行针对性改进：

• 学员反馈：通过问卷调查等方式，收集学员对课程的反馈，发现授课中的不足之处。
• 自我评估：内训师在授课后，进行自我反思，思考哪些地方做得好，哪些地方需要改进。
• 同行评估：邀请同行对授课进行评估，提供不同的视角与建议。

结束语

通过逻辑表达训练，内训师可以有效提升授课技巧，克服传统授课方式的不足。通过科学的课程设计、控场技巧、互动及反馈机制，内训师不仅能够提升自己的授课能力，更能为企业培养出高素质的员工。只有不断追求专业化，内训师才能在企业内部培训中发挥更大的价值，让学员真正做到“愿意听，听得懂，记得住，学得会，用得上，带得走”。