在当今竞争激烈的商业环境中，企业的内训师扮演着至关重要的角色。根据2017年《培训杂志》的市场调研，未经专业TTT（培训师培训）系统培训的内训师，其授课有效率仅为7%。这意味着大多数内训师在没有系统化的教学培训之前，无法有效传授知识，导致学员在课程结束后难以掌握所学内容。因此，内训师必须掌握专业的授课技能与课程设计，以提高培训的有效性。而在众多教学技巧中，破冰互动技术是提升课堂气氛、增强学员参与感和学习效果的重要手段。
于沣然
实战TTT训练专家
培训咨询
破冰互动技术是指通过一系列活动和技巧，消除学员之间的陌生感，提升课堂氛围，从而促进学员之间的交流和互动。这一技术在成人学习中尤为重要，因为成人学习者通常具有较强的目的性和参与感。在培训过程中，内训师通过破冰活动可以有效激发学员的学习兴趣，使他们更加主动地参与到课程中来。
有效的破冰活动不仅能够帮助学员放松心情，还能增强他们的归属感和团队意识。通过创造一个轻松愉快的学习环境，内训师可以提高学员在培训中的参与度，从而提升整体学习效果。
实施破冰互动技术需要遵循一定的步骤，以确保活动的顺利进行和预期效果的实现。
在进行破冰活动之前，内训师需要明确活动的目标。例如，是否希望增强团队合作意识，还是希望打破学员之间的陌生感。清晰的目标可以帮助内训师选择合适的破冰活动。
根据活动的目标，内训师可以选择不同类型的破冰活动，包括团队游戏、讨论互动、分享故事等。这些活动应以轻松、有趣的形式进行，使学员在参与中感受到乐趣。
在破冰活动中，内训师的引导至关重要。内训师需要通过适当的引导语，鼓励学员积极参与。此外，活动结束后，及时收集学员的反馈，了解活动的效果和改进之处，将有助于内训师在今后的课程中进行调整。
以下是几种常用的破冰活动，内训师可以根据实际情况进行灵活调整。
每位学员用简短的时间（如1分钟）介绍自己，并分享一个与培训主题相关的个人经历或观点。这一活动不仅可以帮助学员相互了解，还能为后续的学习营造一个开放的氛围。
通过团队合作游戏（如“信任倒下”或“盲人方阵”），可以增强学员之间的信任感和团队协作能力。这类活动能够有效打破学员间的隔阂，使他们在轻松愉快的氛围中建立联系。
设计与培训内容相关的趣味问答，通过小组竞赛的形式进行。学员在回答问题时，不仅能加深对课程内容的理解，还能激发他们的参与热情，增强学习效果。
内训师在进行破冰互动时，需具备一定的技巧与素养，以确保活动的有效性和趣味性。
通过有效的破冰互动技术，内训师能够实现以下几个重要目标：
在企业培训中，内训师的角色不仅是知识的传递者，更是学习氛围的营造者。破冰互动技术作为提升课堂气氛、加强学员参与的重要手段，对于内训师的授课效果具有深远的影响。通过有效的破冰活动，不仅可以激发学员的学习动力，还能增强他们的团队意识，从而实现培训目标的达成。为此，内训师应不断提升自身的破冰互动能力，以应对不同场景和学员的需求，最终推动企业的持续发展与成长。
只有在不断地实践中，内训师才能找到适合自己的破冰互动技术，真正做到让学员愿意听、听得懂、学得会、用得上、带得走。通过不断的学习和实践，内训师将能够在培训行业中游刃有余，提升自身的专业素养，成为企业培训的中坚力量。
