在互联网时代，企业面临着快速转型的需求。为了适应这种变化，企业不仅需要技术的更新，更需要在组织内部萃取、共享和传承经验与智慧。这一过程不仅是对传统人才的融合，更是对智能化、数字化人才的培养。因此，行动学习作为一种有效的学习方式，逐渐成为企业内训师培训的重要手段，帮助内训师们更有效地传授知识和技能。
于沣然
实战TTT训练专家
培训咨询
随着科技的不断进步，企业所需的人才结构也在发生变化。传统的培训方式往往无法满足企业对复合型人才的需求。行动学习强调在具体的工作情境中，通过实践与反思来促进学习，提升团队的整体能力。这种方法不仅能帮助内训师们在实际授课中提高自信心，还能增强学员的参与感和互动性。
例如，在某些企业中，内训师们在进行《TTT培训师技能》培训后，虽然掌握了一些基础的授课技巧和课程设计方法，但在实际授课中却常常面临“好课难，难授课”的困境。这时，行动学习的引入便显得尤为重要。通过实际演练与反馈，内训师们可以不断打磨自己的课程内容，提高授课的质量和效果。
本课程旨在帮助内训师们精进自己的培训技能，提升其在实际授课中的表现。课程通过“磨课坊”的形式，让每位学员至少有一次在班级展示的机会，同时也能在互动中获得反馈与建议。
在互联网时代，组织经验的萃取、共享与传承显得尤为重要。企业需要通过内训师团队来推动这一过程，通过好的方法论和经验的汇总与推广，使得内训师们不仅能够传授知识，更能引导学员进行深入的思考和实践。课程的最终目标是帮助内训师们建立自信，提升授课的互动性，营造轻松愉快的学习氛围。
为了确保内训师们能够在实际授课中得到有效的提升，本课程的实施步骤分为几个关键环节。在每个环节中，学员们不仅要进行理论学习，还需通过实践与反思来深化理解。
在课程开始之前，学员们需完成一系列的课前任务，包括设计一门不低于1小时的课程，准备开场白以及进行一个知识点的讲解。这样的准备工作为后续的行动学习打下了基础。
在这一环节，学员们将被分为小组，相互熟悉各自课程的结构。通过“说课”的形式，学员们在短时间内介绍自己的课程大纲，考核课程逻辑的合理性。同时，伙伴之间的互动也能提升学员的快速学习能力和提问能力。
开场白是培训课程的关键环节。在这一部分，学员们将进行开场白的训练，互相点评，提出建议。通过不断的练习与反馈，学员们能够渐渐掌握开场白的技巧，提升表达能力。
互动教学是行动学习的重要组成部分。在这一环节，学员们将设计互动教学的形式，基于课程大纲进行核心知识点的互动教学设计。通过小组分享和反馈，学员们能够不断改进自己的教学方式，确保课程的互动性和参与感。
行动学习的核心在于实践与反思，通过在真实场景中的应用，内训师们能够更好地掌握培训的技巧和方法。对于内训师来说，掌握了这些技能后，不仅能够提升个人的授课能力，还能在团队中形成良好的学习氛围，推动组织的整体发展。
行动学习强调团队合作，内训师们在小组演练中，能够通过互相学习与交流，促进彼此之间的沟通与信任。这种团队合作的精神，不仅能够提升课程的互动性，更能为企业培养出更具协作能力的复合型人才。
通过互动教学的设计，学员们在课程中不仅是被动的接受者，更是主动的参与者。这样的参与感能激发学员的学习兴趣，提高学习效果。同时，内训师也能通过学员的反馈，不断优化课程内容和形式。
行动学习作为一种有效的培训方法，能够显著提升内训师的培训技能。通过课程的精进与打磨，内训师们不仅能够在授课中更加自信，还能在互动中激发学员的学习热情。未来，企业需要继续推动行动学习在内部培训中的应用，通过不断的实践与反思，提升组织的整体能力与竞争优势。
在这个快速变化的时代，内训师的角色愈发重要。他们不仅是知识的传递者，更是企业文化的传播者与推动者。通过行动学习，内训师们将能够更好地适应变化，推动企业向前发展。
