掌握课程破题方法，轻松提高学习效率

课程破题方法：提升内训师授课能力的实战指南

在现代企业中，培训不仅是提升员工能力的重要途径，更成为了提升企业整体效益的关键要素。然而，企业内部培训的有效性却常常受到挑战。根据2019年人社部的调查数据显示，未经系统培训的内训师，其授课的有效性仅为16%。这反映出培训师的授课能力与课程设计的重要性。在此背景下，如何有效地“破题”，即如何将课程内容与企业实际需求相结合，成为了内训师必须掌握的一项关键技能。

于沣然：企业TTT内训课 ——内训师课程开发设计与授课技巧提升

在现代企业中，培训不仅是员工发展的关键，更是提升企业效益的重要途径。本课程旨在通过两天的系统培训，帮助企业内部讲师和培训经理掌握授课技巧与课程开发的方法。通过案例分析、小组讨论和互动活动，学员将学会设计高效的课程大纲，提升授课的

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一、课程破题的必要性与意义

课程破题，指的是在课程开始之前，明确课程的主题、目标及其与学员需求之间的关系。这一过程不仅是课程设计的第一步，更是确保课程能够引发学员共鸣、达到预期效果的基础。破题的必要性体现在以下几个方面：

• 明确培训目标：通过深入分析企业需求，培训师能够明确课程目标，从而制定相应的教学策略。
• 增强学员参与感：当课程内容与学员的实际工作紧密相关时，学员的参与感和学习动机会显著增强。
• 提升课程效果：有效的破题有助于提高课程的针对性和实用性，从而提升学员的学习效果。

二、破题方法的核心要素

在课程破题的过程中，有几个核心要素需要内训师特别关注：

• 问题导向：培训的初衷应当是解决实际工作中的问题。因此，在破题阶段，培训师需要明确课程所要解决的问题。
• 精准分析需求：通过工具如营销价值链、项目管理思维模型等，梳理出企业的实际需求，确保课程设计始终围绕这些需求展开。
• 目标导向：明确课程的目标，分清课程目标与教学目标的关系，从而为后续的课程内容设计打下基础。

三、课程破题的实际步骤

在实际操作中，内训师可以按照以下步骤进行课程破题：

1. 需求萃取

通过与企业管理层、学员的沟通，获取培训需求信息。可采用问题导向的方式，询问以下问题：

• 我们为什么要组织这次培训？
• 培训将解决企业的哪些问题？
• 学员希望在培训中获得哪些收获？

2. 课程主题的确定

根据需求分析的结果，确定课程的主题。主题应当与企业的战略目标、学员的职业发展相结合，确保其相关性和实用性。

3. 设计破题图

在确定主题后，绘制课程的“破题图”。这一图示不仅帮助内训师理清思路，也能让学员一目了然课程的结构和内容。

4. 制定课程大纲

在明确主题后，需要制定详细的课程大纲。大纲应当包括课程的主要模块、每个模块的内容及其与培训目标的关联。

四、应用案例分析

在课程破题的过程中，实际案例的分析是不可或缺的一部分。通过对成功案例的剖析，内训师可以更好地理解如何将理论应用于实践，以下是一个案例分析的示例：

某企业在进行销售培训时，通过与销售团队的沟通发现，团队在客户关系管理上存在较大问题。于是，内训师在课程破题时，明确了“如何有效管理客户关系”作为培训主题。在此基础上，设计了相应的课程大纲，包括客户关系的重要性、客户需求分析、关系维护技巧等模块。最终，培训取得了显著成效，销售业绩提升了30%。

五、提升内训师授课能力的实战训练

除了课程破题外，内训师的授课能力同样至关重要。通过参加TTT（Training the Trainer）课程，内训师可以掌握一系列授课技巧和表达能力的提升方法。课程内容包括：

• 内训师角色定位：明确内训师在培训中的角色与职责，提升其专业形象。
• 授课技巧：学习如何吸引学员注意力、提升课堂互动、运用有效的肢体语言等。
• 课程设计能力：掌握课程结构的设计方法，确保课程内容的逻辑性和系统性。

六、总结与展望

课程破题方法不仅仅是一个技术性的操作，更是内训师提升自身授课能力的重要途径。通过有效的课程破题，内训师能够更好地理解企业需求，设计出符合实际的培训内容，从而推动学员的行为改变，提升企业效益。在未来的培训实践中，内训师应不断优化课程破题的方法与技巧，以适应不断变化的企业环境和学员需求。

通过系统的培训与实践，内训师不仅能够成为企业内部知识传承的重要推动者，更能够通过自己的努力，为企业的发展贡献独特的力量。让我们共同期待，通过有效的课程破题与内训师能力的提升，能够为企业带来更为卓越的成绩。