提升学员能力的培训课程设计技巧

培训课程设计：在VUCA时代下的创新转型

在当今的商业环境中，我们正处于一个被称为VUCA（易变性、不确定性、复杂性和模糊性）时代。这个时代的特点使得企业在发展过程中面临着前所未有的挑战与机遇。因此，传统的培训课程设计模式也不得不进行深刻的变革，以适应不断变化的市场需求和学员的期望。

邓智飞：《名师锻造工作坊—企业培训师全能力提升》

在VUCA时代，商业环境的复杂性与不确定性要求职业讲师不断适应和转型。本课程专为企业内部初级内训师和准讲师设计，涵盖了场景化教学、需求分析、课程设计与授课技巧等核心内容。通过70%的实操练习和丰富的案例分析，学员将掌握高效控场的

邓智飞 培训咨询

一、VUCA时代的背景与挑战

VUCA时代的到来，意味着商业逻辑的不断更新。企业在面对快速变化的市场时，必须具备灵活应对的能力。这要求培训课程不仅要传授知识，更要培养学员的适应能力和创新思维。传统的“我说你听”模式已经无法满足现代企业的培训需求，企业领导者越来越注重培训的实效性，希望通过培训解决实际问题。

二、培训课程设计的必要性

在VUCA时代，培训课程设计应当考虑以下几个方面：

• 场景化教学：通过真实的案例和场景，让学员在实际操作中学习，不再是单纯的理论灌输。
• 体验式领悟：通过互动和参与，让学员在体验中领悟知识的深意。
• 系统性学习：将知识点系统化，帮助学员建立完整的知识体系。
• 工具型给付：提供实用的工具和方法，帮助学员在工作中能立即应用。

三、课程设计的目标与收益

本课程旨在帮助职业讲师更新教学理念，掌握现代培训课程设计的核心技术与工具。参与者将获得以下收益：

• 认识职业讲师的授课风格，找到适合自己的授课方向。
• 掌握场景化教学的核心技术与工具设计。
• 学习高效控场的技巧与方法，提升课堂管理能力。
• 聚焦关键任务，找到企业的痛点，进行有效的培训需求分析。
• 掌握五步标准的课程开发与呈现体系。

四、课程内容与结构

本课程将于两天内完成，采用70%的实操与30%的理论相结合的方式，确保学员能够在实践中掌握所学内容。课程内容包括：

1. 讲师自我认知与胜任力模型

通过破冰活动和自我认知，帮助讲师理解自身的优势与不足，建立自信。同时，学习构建讲师胜任力模型的五步法，了解企业讲师的培养三步骤。

2. 培训需求分析

培训需求调查是设计有效课程的基础。学员将学习“4C”原则与培训需求的三个来源。通过实操练习，设计自己的授课方向与类型。

3. 培训课程的结构设计

掌握金字塔结构的原理，学习课程结构图的设计。学员将练习设计自己的课程结构，并学习如何撰写精彩的开场白与结尾。

4. 授课技巧与课堂互动

讲师将学习如何克服上台紧张，塑造专业形象，掌握声音的运用及语言表达的技巧。同时，学习有效的课堂互动方法，确保学员能够积极参与课程。

5. 案例分析与控场技巧

通过选择典型案例与分析，帮助讲师在课堂中进行有效的控场，处理各种突发情况，确保培训的顺利进行。

五、课程总结与未来展望

本课程的设计旨在帮助职业讲师在VUCA时代中不断适应变化与挑战。通过系统化的培训课程，讲师不仅能提升自身的专业能力，还能为企业培养出更多优秀的人才。

在未来的培训中，我们将继续探索新的教学方法与工具，确保培训内容的时效性与实用性。只有不断创新与调整，才能在VUCA时代中立于不败之地。

结语

VUCA时代的培训课程设计，不仅是对传统模式的挑战，更是对讲师自身能力的提升。通过本课程的学习，参与者将能够更好地应对未来的挑战，为企业的发展贡献更大的价值。

无论您是企业内部的初级内训师，还是希望从事讲师行业的准讲师，加入我们，共同探索适应时代变化的培训课程设计之路！