课程ID:34971

高飞:企业内训师|打造高效课堂呈现,激发学员学习热情

通过系统设计与互动教学技术,帮助企业内训师打破传统授课模式,构建完整的课堂呈现体系,确保教学目标的有效达成。课程内容涵盖激发学习动机、唤起旧知、呈现学习内容及推动学习转化等关键环节,适用于各类企业内训师,提升课堂教学质量和参与度。

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曹大嘴老师
  • 互动教学掌握互动教学的底层逻辑,使培训过程更加生动有趣,提升学员的参与感与学习效果。
  • 建构主义以建构主义教学理念为基础,设计系统化的学习过程,帮助学员在真实情境中实践与应用所学知识。
  • 学习动机通过凯勒ARCS动机模型等方法,激发学员的学习动机,营造良好的学习氛围,提高学习主动性。
  • 知识唤起运用有效的策略激活学员的旧知,帮助他们更好地理解新知识,形成良好的知识迁移。
  • 学习转化强调学习的实际应用,通过一系列方法促进知识的转化与落地,确保学习成果得到有效应用。

系统化课堂呈现:提升企业内训师的教学能力 在传统培训面临诸多挑战的背景下,系统化的课堂呈现方法为企业内训师提供了新的教学思路。通过理解互动教学的底层逻辑与运用建构主义教学技术,内训师能够有效激发学员的学习动机,促进知识的内化与应用,提升整体课堂效果。

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提升课堂质量:九大关键要素助力内训师

通过对课堂呈现的深入分析与系统设计,内训师能够有效提升培训质量,确保学员在学习过程中获得实质性收获。九大关键要素将帮助内训师打破传统授课方式,构建更具参与感和效果的课堂。
  • 激发学习动机

    通过科学的模型和方法,激发学员的学习动机,让他们在课堂上保持高度的参与和兴趣。
  • 唤起旧知

    运用先行组织者策略,帮助学员回忆和连接已有知识,为新知识的学习打下坚实基础。
  • 结构化表达

    掌握结构化表达技巧,确保信息传递清晰,帮助学员更好地理解和吸收内容。
  • 生动语言

    运用生动的语言和表达方式,提高课堂的吸引力,让学员在愉悦的氛围中学习。
  • 有效提问

    通过有针对性的提问,引导学员思考和讨论,提升课堂的互动性和参与度。
  • 案例分享

    结合实际案例,使学员能够在具体情境中理解并应用所学知识,增强学习的实用性。
  • 练习与活动

    设计多种练习和学习活动,帮助学员在实践中巩固所学,促进知识的内化。
  • 成果设计

    为学员设定明确的学习成果,帮助他们理解学习的目标与意义,增强学习的动力。
  • 落地转化

    提供思路和方法,确保学员能够将所学知识有效转化为实际行动,促进学习的延续性。

掌握课堂呈现艺术,提升内训师教学实力

通过系统的学习与实践,内训师将能够掌握课堂呈现的关键技巧,提升自身的教学能力和课堂管理水平。学员将具备更强的课程设计能力和实际操作能力,能够独立策划并实施高质量的培训课程。
  • 提升互动能力

    通过学习有效的互动教学技术,提升课堂互动效果,增强学员的参与感和学习体验。
  • 掌握课程质量提升工具

    运用多种实用模型和工具,帮助学员在教学中提升课程质量,有效传递知识。
  • 培养情境教学能力

    通过丰富的案例与情境活动,培养学员应用情境教学方法的能力,增强课堂的趣味性。
  • 增强学习转化能力

    掌握促进学习转化的策略与方法,确保学员能够在实际工作中应用所学知识。
  • 激发学员潜力

    通过激发学习动机与旧知唤起,帮助学员更好地发挥自身潜力,提升学习效果。
  • 构建系统化教学思维

    培养系统化的教学思维,使学员能够在复杂的教学情境中进行有效管理与设计。
  • 提升表达与沟通能力

    通过系统训练提升表达能力,帮助学员更自信地进行课程呈现与沟通。
  • 设计有效的学习活动

    学会设计多样化的学习活动,增强课堂的互动性与生动性,提高学员学习兴趣。
  • 强化团队合作意识

    通过团队合作的学习活动,增强学员的团队合作意识,提升彼此间的协作能力。

有效解决企业内训面临的核心问题

内训师通过系统学习与实战演练,能够有效解决企业在培训过程中遇到的各种问题,提升培训的针对性和有效性。课程内容帮助内训师识别并应对教学中的挑战,促进企业整体学习文化的提升。
  • 课程缺乏系统性

    通过系统化的课程设计,解决传统培训中课堂呈现缺乏体系的问题,确保教学目标的达成。
  • 学员参与度低

    运用互动教学技术,让学员在课堂上充分参与,提升学习的积极性和主动性。
  • 知识转化困难

    提供有效的学习转化策略,帮助学员将所学知识应用到实际工作中,提升培训效果。
  • 课堂氛围不活跃

    通过故事、案例与活动,营造生动有趣的课堂氛围,提升学员的学习体验。
  • 培训效果无法评估

    设计明确的学习成果与评估机制,帮助企业清晰评估培训效果与学员进步。
  • 缺乏实用工具

    提供多种实用的教学工具与模型,帮助内训师提升课程设计与实施的有效性。
  • 课程内容不贴近实际

    结合业务实际,设计贴近企业需求的课程内容,确保培训的针对性与实用性。
  • 教师培训不足

    通过强化内训师的培训与发展,提升教师的教学能力与专业水平,保障培训质量。
  • 培训成本高

    通过提升内训师的能力,降低外部培训依赖,减少企业培训成本,提升内部培训的价值。

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