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王雯雯:团队管理|突破传统束缚,激发员工潜力与创造力

在快速变化的商业环境中,传统的管理方式已难以激励现代员工的创造力。通过教练式管理,帮助管理者转变角色,提升辅导与激励能力,激发员工内在动力,实现团队的高效运作与持续发展。

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曹大嘴老师
  • 教练式辅导以提问为中心、目标导向的管理方法,旨在鼓励员工发现潜力、探索解决方案,促进个人成长与自主学习。
  • GROW模型一个实用的框架,帮助管理者在辅导中设定目标、识别现实、选择选项并制定行动计划,确保员工能够明确前进方向。
  • 内驱力激励通过识别员工的兴趣、专精、自主和意义,激发其内在动机,从而提升工作热情和绩效。
  • 互动学习采用案例研究、小组讨论和角色扮演等多种教学方法,提升学员对理论的理解与实践能力。
  • 持续改进强调通过反思与实践,帮助管理者将所学知识转化为实际行动,实现团队的持续发展。

教练式管理:激发潜能与提升绩效的全新方法 通过融合教练式辅导与现代管理理念,帮助管理者掌握有效的沟通技巧与激励策略,提升员工的自我效能感与工作热情。课程涵盖教练的核心理念、GROW模型的应用及内驱力理论,为实现卓越团队管理提供系统性指导。

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教练式管理的九大核心要素

通过系统分析教练式辅导与激励的关键要素,帮助管理者全面提升其管理能力,为团队发展奠定坚实基础。
  • 教练理念

    理解教练式辅导的核心理念,帮助管理者转变角色,成为员工发展的支持者与引导者。
  • 教练态度

    培养积极的教练态度,提升管理者与员工之间的信任与沟通,促进高效协作。
  • 教练行为

    通过实践教练行为,提升与员工的互动质量,帮助他们设定目标并寻找解决方案。
  • 目标设定

    掌握有效的目标设定技巧,帮助员工明确追求的方向与具体可行的步骤。
  • 现实识别

    通过识别现实情况,帮助管理者与员工共同分析当前挑战与机会。
  • 选项选择

    引导员工思考多种解决方案,提升其问题解决能力与创新思维。
  • 行动计划

    帮助员工制定可执行的行动计划,确保其在实践中不断取得进展。
  • 内驱力模型

    深入理解内驱力模型,帮助管理者设计个性化激励措施,提升员工的内在动机。
  • 激励方案评估

    学习如何评估激励方案的有效性,以不断优化管理策略,提高团队绩效。

掌握教练式管理技能,提升团队绩效

通过系统学习与实践,管理者将获得有效的教练式辅导与激励技能,为团队创造高效、积极的工作环境。
  • 开放性提问

    掌握开放性提问技巧,以引导员工深入思考与探索,促进自我发现。
  • 倾听技巧

    提升倾听能力,理解员工需求与反馈,增强团队的凝聚力与信任感。
  • 反馈方法

    学习有效的反馈方法,帮助员工在工作中不断成长与进步。
  • 目标导向对话

    掌握目标导向的对话技巧,引导员工明确目标与行动方向。
  • 内驱力识别

    学会识别员工的内在需求,设计激励方案以提升其工作动力。
  • 激励策略

    掌握多种激励策略,帮助员工在工作中保持高度的热情与投入。
  • 实践能力

    通过模拟练习,增强实际应用教练式辅导与激励技能的能力。
  • 团队支持

    提升对员工的支持能力,帮助他们应对挑战,实现个人与组织目标的双赢。
  • 持续改进计划

    制定个人的持续改进计划,以确保所学技能在日常工作中落地生根。

教练式管理助力企业解决核心问题

通过教练式管理,帮助企业解决管理中的关键问题,实现团队高效运作与持续发展。
  • 传统管理局限

    突破传统命令式管理的局限,转向更灵活、参与式的管理方式,激发员工潜力。
  • 员工动力不足

    通过内驱力激励,提升员工的内在工作动力,增强工作热情与投入感。
  • 沟通不畅

    改善管理者与员工之间的沟通质量,促进相互理解与信任,提升团队协作能力。
  • 目标不明确

    帮助员工设定清晰、可行的目标,确保团队朝着共同方向努力。
  • 反馈机制缺失

    建立有效的反馈机制,促进员工的持续学习与成长。
  • 激励方式单一

    设计多样化的激励措施,满足员工的个性化需求,提升整体团队效能。
  • 实践能力不足

    通过实践与演练,提高管理者的教练式辅导与激励能力,确保理论与实践相结合。
  • 团队凝聚力弱

    增强团队成员之间的信任与沟通,提升团队的凝聚力与协作能力。
  • 持续改进缺乏

    在实践中进行反思与改进,确保团队在变化中不断优化管理策略。

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