课程ID:34505

杨翊东:内训师技能|提升培训效果,打破知识传承瓶颈

针对当前企业内训师普遍面临的培训质量不高、效果不佳等问题,深入剖析内训师的角色与使命,系统传授课程设计与授课技巧。通过互动式教学与实践演练,帮助企业内训师有效提升授课能力,确保知识的有效传承与实践应用,助力企业在人才培养上实现质的飞跃。

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曹大嘴老师
  • 培训师角色明确内训师在企业发展中的角色定位与重要性,提升其在团队中的影响力。
  • 课程设计掌握课程设计的核心要素,确保课程内容精准契合学员需求,提升学习效果。
  • 成人学习特征深入理解成人学习的特性,采用适合成人学习的教学方法与技巧,激发学习兴趣。
  • 互动教学通过丰富的互动教学方式,增强课堂参与感,提高学员的学习积极性与效果。
  • 授课技巧掌握多种授课技法,提升授课效果与学员吸收能力,确保知识的有效传递与应用。

内训师能力提升秘籍:打破培训壁垒,助推企业成长 通过深入分析内训师的角色与功能,课程涵盖培训师的三项核心作用、课程设计要素及成人学习的特性,帮助企业内部培训师在实际授课中取得更高的效果与参与度。适用于各层级的内训师及需要承担授课任务的员工,增强企业内部知识的传承与应用能力。

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系统掌握内训师技能,提升培训效果与学员参与度

课程重点围绕培训师的角色与使命、课程设计要素、成人学习特征等多个维度,帮助内训师全面提升授课能力与课程效果,确保知识的有效传承与应用。通过系统分析与实践演练,增强培训师的自信与能力,使其能够在实际授课中发挥更大作用。
  • 培训师核心作用

    理解内训师在企业中的多重角色,明确其在培训与发展中的核心作用,增强职业认同感。
  • 课程特征分析

    分析优秀课程的特征,确保课程设计符合企业实际需求,提升学习效果与参与度。
  • 成人学习周期

    掌握成人学习的周期与特点,设计符合成人学习规律的课程,提升学习的有效性。
  • 互动课堂

    通过多种互动形式,增强课堂的趣味性与参与感,让学员在互动中学习与成长。
  • 授课技法

    学习多样化的授课技法,提升授课的灵活性与趣味性,确保学员能够吸收与应用知识。
  • 课程内容分析

    精准分析课程内容的三个维度,确保课程内容的深度与广度,提升知识传递的有效性。
  • 课堂互动设计

    设计有效的课堂互动机制,增强师生之间、学员之间的互动,提升课堂活跃度与学习效果。
  • 教学刺激度

    掌握教学刺激度的三个维度,提升课堂的吸引力与学习有效性,确保学员积极参与。
  • 沙盘实战

    通过沙盘实战演练,加深学员对课程内容的理解与应用,提升实战能力与综合素养。

提升内训师的综合能力,助力企业知识传承

通过系统学习,学员将掌握内训师所需的多项核心技能,包括课程设计、授课技巧、互动教学等,提升内训师的整体素养与授课效果,帮助企业实现知识的有效传承与应用,推动企业的持续发展与成长。
  • 课程前期准备

    掌握课程前期准备的关键要素,确保课程内容与学员需求的高度契合。
  • 有效课程设计

    运用成人学习特征进行课程设计,增强课程的有效性与针对性,提升学员的学习体验。
  • 互动式教学

    通过多种互动方式,提升课堂的参与度与学习效果,确保知识的有效传递。
  • 授课技巧提升

    掌握多样化的授课技巧,增强授课的灵活性与趣味性,提升学员的学习积极性。
  • 课堂管理

    有效管理课堂氛围与节奏,提升学员的学习效率与积极性,确保课程的顺利进行。
  • 反馈与改进

    通过课堂反馈机制,及时调整授课策略,确保课程的持续优化与提升。
  • 学习效果评估

    建立学习效果评估机制,确保知识的有效传递与应用,提升培训的整体质量。
  • 团队协作

    增强团队协作能力,通过团队合作提升培训效果与学员的学习深度。
  • 实战演练

    通过沙盘实战演练,加深对课程内容的理解与应用,提升实际操作能力。

解决企业内训师面临的挑战,提升培训质量

课程帮助企业内训师有效应对当前培训中存在的问题,如培训效果不佳、课程设计缺乏针对性等,为内训师提供系统的知识与技能,确保培训质量的提升与企业知识的有效传承。
  • 知识传承困境

    解决优秀员工知识传承的难题,确保企业文化与经验在内部得以有效传递。
  • 培训效果不佳

    针对培训效果与期待相去甚远的问题,通过系统学习提升培训质量与参与度。
  • 课程设计不足

    解决课程设计的不足,通过掌握设计要素与成人学习特征提升课程的针对性。
  • 师生互动缺乏

    针对课堂互动不足的问题,设计有效的互动机制,提升课堂的参与感与学习效果。
  • 授课能力不足

    提升内训师的授课能力,通过学习多样化的授课技巧,确保知识的有效传递。
  • 学习积极性不足

    通过丰富的教学方式提升学员的学习积极性,确保课堂氛围的活跃与学习效果的提升。
  • 课程反馈机制缺失

    建立有效的课程反馈机制,及时调整授课策略,确保课程的持续优化与提升。
  • 团队协作能力不足

    通过增强团队合作能力,提升培训效果与学员的学习深度,确保知识的有效传递。
  • 实战经验缺乏

    通过沙盘实战演练,加深对课程内容的理解与应用,提升实际操作能力。

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