课程ID:31690

马斌:企业内训|提升内部培训师核心能力,助力组织高效成长

在快速变化的市场环境中,企业如何培养出色的内部培训师,成为提高组织绩效的关键。通过系统的课程开发与授课技巧培训,帮助企业解决外部培训成本高、内部知识流失等问题,提升培训效果,实现人才的有效利用与知识的内部转化。

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曹大嘴老师
  • 课程开发系统讲解课程开发的步骤与意义,帮助学员理解如何设计出符合组织需求的培训课程,确保课程内容的针对性与有效性。
  • 五问法通过五问法,帮助学员明确课程目标,使得课程内容更具系统性与说服力,实现学员学习效果的最大化。
  • 授课技巧提供缓解紧张、开场与结尾的授课技巧训练,提升学员在实际授课中的表达能力与互动效果,确保培训课程的有效传达。
  • PPT制作教授PPT制作的基础技巧与美化方法,帮助学员创建视觉吸引力强、结构清晰的课程材料,提升课程的整体呈现效果。
  • 案例应用通过丰富的案例分析与实操演练,帮助学员将理论与实践相结合,增强课程的实用性与可操作性。

系统提升内部培训能力:从课程开发到授课技巧 此次培训聚焦于提升内部培训师的课程开发与授课能力,涵盖课程开发的意义、五问课程开发法和授课技巧的实战训练。通过边学边练的方式,确保学员掌握实用技能,能够有效设计和实施培训课程,推动组织内部知识的传承与应用。

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全面提升培训师素质,构建有效的内部培训体系

课程内容围绕提升内训师的关键能力,涵盖课程开发、授课技巧与PPT制作等多方面,帮助学员全面提升其在内部培训中的专业素养与实战能力。
  • 课程开发意义

    帮助学员理解课程开发的价值,明确设计高质量课程的重要性,并识别适合组织的课程模式与结构。
  • 成人学习特性

    介绍成人学习的特点,帮助学员更好地设计符合成人学习需求的课程,提高学习的针对性与有效性。
  • 课程目标设定

    教会学员如何运用2W1H原则设定明确的课程目标,确保课程设计与实施的方向性与可行性。
  • 结构化思维

    通过思维导图与分类整理法,帮助学员建立清晰的课程框架,确保课程内容的逻辑性与条理性。
  • 教学法设计

    讲授多种教学法设计的技巧,帮助学员提升授课的互动性与参与感,增强学员的学习体验。
  • PPT设计原则

    介绍PPT制作的基本原则与技巧,帮助学员创建专业、吸引人的课程材料,提升培训课程的视觉效果。
  • 授课过程控制

    教授授课过程中的时间控制、提问技巧与互动方法,确保授课能够有效吸引学员注意力,提高课堂参与度。
  • 结尾技巧

    分享有效的课堂结尾技巧,帮助学员在课程结束时进行有效的总结与行动呼吁,确保学员带走实用的知识点。
  • 实操演练

    通过丰富的实操演练,帮助学员将所学知识应用于实践,增强其在实际授课中的自信与能力。

掌握内训师必备技能,提升组织培训效率

学员将通过系统的学习与实践,掌握课程开发、授课技巧及PPT制作等核心能力,成为能够有效推动组织内部知识传承的优秀培训师。
  • 课程开发能力

    掌握课程开发的全流程,能够独立设计出符合组织需求的高质量课程。
  • 目标设定技巧

    通过五问法,能够精准设定课程目标,提升课程的针对性与有效性。
  • 授课表达能力

    提升在授课过程中的语言表达与互动能力,使得课程更加生动有趣,增强学员的学习体验。
  • PPT制作能力

    掌握PPT制作的基本技巧与美化方法,能够制作出专业、吸引人的课程材料。
  • 实操应用能力

    通过实操演练,增强学员的实战能力,能够将所学知识有效应用于实际授课中。
  • 教学法设计能力

    能够设计符合成人学习特性的教学法,激发学员的学习兴趣与参与度。
  • 课堂管理能力

    掌握课堂管理与控制技巧,能够有效应对课堂中的突发情况,保持课堂秩序。
  • 总结与反思能力

    能够在课程结束时进行有效的总结与反思,确保学员能够带走实用的知识点。
  • 持续学习能力

    培养持续学习的意识与能力,不断提升自己的课程开发与授课水平。

有效解决组织内部培训中的关键问题

通过系统的培训,帮助企业内部培训师解决在课程开发与授课中遇到的各种问题,提升整体培训效果,推动组织绩效的不断提升。
  • 外部培训成本高

    通过提升内部培训师能力,降低外部培训的依赖,减少成本支出。
  • 内部知识流失

    通过有效的课程开发与内部培训,确保知识能够在组织内部得到传承与应用。
  • 授课效果不理想

    提升内部培训师的表达与互动能力,确保培训课程能够有效吸引学员的注意力,提高学习效果。
  • 核心课程缺乏合适讲师

    通过内部培训师的培养,弥补核心岗位专业课程讲师的缺失,提升课程的专业性。
  • 内容无法转化

    通过系统的方法论与实操训练,确保培训内容能够有效转化为实际应用,提升组织的执行力。
  • 培训师表达能力不足

    通过授课技巧与表达能力的提升,确保内部培训师能够自信地进行授课。
  • 缺乏系统化课程开发流程

    建立系统化的课程开发流程,帮助内部培训师更高效地设计与实施培训课程。
  • 学员参与度低

    提升课堂互动与参与技巧,确保学员在培训中的积极性与参与度。
  • 课程目标不明确

    通过五问法明确课程目标,确保培训内容的针对性与有效性。

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