课程ID:30740

戴辉平:内训师培训|突破讲授瓶颈,激发学员学习热情与参与感

针对企业内训师在授课过程中面临的各种挑战,课程结合教育学和心理学的理论,系统传授实用的教学方法与技巧,助力提升授课效果。通过多样化的课堂互动、演练与案例分析,帮助内训师突破紧张、提高表达能力,增强学员的学习动力,实现知识与技能的有效传递与应用。

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曹大嘴老师
  • 授课技巧通过演绎课程的三段论,提升内训师的课程结构设计能力,确保信息传达的清晰与有效性。
  • 课堂氛围学习缓解紧张的五种方法,帮助内训师在授课时创造积极的课堂氛围,激发学员的学习兴趣。
  • 学员参与掌握六种开场方式与十种生动教学方法,提升学员的参与感,确保知识点深入人心。
  • 学习效果运用学习效果金字塔和艾宾浩斯遗忘曲线的原理,帮助内训师设计出高效的学习方案,提升知识的留存率。
  • 时间管理掌握四种时间控制方法,确保课程内容的合理安排与时间利用,提升授课的整体流畅度。

内训师能力提升:系统掌握高效授课技巧 课程围绕内训师在授课中常遇到的问题展开,重点聚焦于五大核心模块:授课技巧、课堂氛围营造、学员参与感提升、学习效果优化和时间管理。通过系统化的训练与实操,帮助内训师在复杂多变的培训环境中游刃有余,提升整体授课水平。

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提升内训师授课能力的九大关键点

通过系统的课程设计与实操练习,内训师将全面提升授课能力,增强课堂互动,提升学员的学习效果与参与感。课程将围绕九个重点展开,使内训师能够在实际授课中灵活应用。
  • 信息获取渠道

    了解视觉、听觉、嗅觉等五大信息获取渠道,帮助内训师设计多元化课程内容,满足不同学员的学习需求。
  • 记忆效果金字塔

    掌握记忆效果金字塔的原理,优化学习内容的呈现方式,提升学员对知识的记忆效果。
  • 成人学习动机

    分析成人学习的动机与特征,针对性设计课程内容,提升学员的学习积极性。
  • 演绎课程结构

    学习凤头、猪肚、豹尾的演绎技巧,提升课程的逻辑性与吸引力,使学员更易理解与吸收。
  • 紧张心理管理

    掌握六大缓解紧张的方法,帮助内训师在授课时保持放松,自信表达,同时提升学员的学习体验。
  • 有效开场技巧

    学习六种开场方式,帮助内训师在课堂开始时迅速吸引学员注意力,激发学习兴趣。
  • 生动教学方法

    实践十种生动授课技巧,提升课堂互动与参与,确保授课内容生动有趣,容易被学员接受。
  • 培训收尾技巧

    掌握有效收尾的六大方式,确保课程的总结与回顾加强知识的巩固,提升学员的学习成果。
  • 授课时间控制

    学习四大时间控制技巧,帮助内训师合理安排课程时间,确保授课内容的充分传达与理解。

掌握核心授课技巧,提升内训师专业素养

经过系统的学习与实践,内训师将能够有效掌握多种授课技巧,提升自身的授课能力与学员的学习效果。通过丰富的实操练习,内训师会在实际授课中灵活运用所学知识。
  • 课程结构设计

    学会如何设计清晰、逻辑性强的课程结构,使学员更易于理解与吸收知识。
  • 缓解紧张技巧

    掌握多种缓解授课紧张的方法,提升自信心,确保课堂气氛活跃。
  • 课堂互动策略

    设计多样化的互动方式,提升学员参与感,使课堂更加生动有趣。
  • 学习效果提升

    运用学习效果金字塔的原理,优化课程内容的呈现,提升学员的学习效果。
  • 时间管理能力

    有效管理授课时间,确保课程内容的全面覆盖与深入讲解。
  • 生动教学方法

    应用多种生动教学方法,提升课程的趣味性与吸引力,使学员更易记住知识点。
  • 总结与反馈技巧

    掌握有效的课程总结与反馈方式,帮助学员巩固学习成果,提升学习效果。
  • 讲授自信心

    通过实践与反馈,提升内训师的自信心,使其在授课过程中更加从容自信。
  • 课程适应能力

    根据学员反馈与课堂情况,灵活调整课程内容与授课方式,提升授课的适应性与有效性。

克服内训师授课难题,提升培训效果

通过系统的学习与实践,帮助企业内训师有效解决授课过程中的各种难题,提升培训的整体效果与满意度。课程将针对常见问题提供实用的解决方案。
  • 讲授不生动

    通过多种生动教学方法的学习,内训师将能够使课程内容更加有趣,提升学员的学习兴趣。
  • 课堂气氛乏闷

    运用有效的课堂互动策略,提升学员的参与度,改善课堂氛围,激发学习热情。
  • 学员记忆差

    通过学习效果优化技巧,帮助内训师设计出更具记忆效果的课程内容,提升学员对知识的留存率。
  • 紧张心理影响

    掌握缓解紧张的多种方法,提升内训师的自信心,确保授课过程顺畅。
  • 培训反馈不足

    学习有效的总结与反馈技巧,帮助内训师及时了解学员的学习效果与感受,便于调整课程设计。
  • 时间管理困扰

    掌握时间控制技巧,确保课程内容的合理安排,提升授课的效率与效果。
  • 课程适应性差

    提升课程的适应能力,根据学员需求与反馈灵活调整授课内容与方式。
  • 培训满意度低

    通过提升授课质量与学员体验,帮助企业提高整体培训的满意度,促进知识传承。
  • 内训师自信不足

    通过实践与反馈,增强内训师的自信心,使其在授课过程中更加从容不迫。

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