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戴辉平:内训师技能提升|助力企业培训,提升内部讲师团队的专业素养与授课能力

在当今竞争激烈的市场环境中,企业如何打造高效的内训师团队,提升培训质量?通过系统化的课程开发与授课技能提升,帮助企业内部讲师掌握课程设计、演绎技巧与实战训练,确保每次培训都能产生显著效果。适合希望提升内训师素养、增强团队凝聚力与课程执行力的企业。

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曹大嘴老师
  • 课程开发掌握ADDIE课程开发模型,系统化设计符合企业需求的培训课程,提高课程的针对性与有效性。
  • 授课技巧运用多种授课演绎方法,提升讲师的表达能力与课堂互动效果,让学员积极参与、易于吸收。
  • 实战训练通过丰富的实战案例与模拟演练,帮助学员在实际操作中获得经验,对培训效果进行实时反馈与调整。
  • 团队协作采用行动学习和团队合作的方式,促进学员间的交流与合作,提升团队的整体执行力与创新能力。
  • 成果导向关注培训成果的落地,通过三方审核机制确保课程开发的质量与效果,推动企业内训的持续提升。

内训师技能全面提升:从课程开发到授课技巧的系统训练 课程以企业实际需求为导向,围绕内训师的角色定位、课程开发、授课技巧等核心模块展开。通过项目制学习,结合TTT工具与理念,帮助学员快速掌握课程设计与授课演绎能力,为企业培养高素质的内训师团队,提升整体培训效果。

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内训师技能提升的九个关键环节,系统构建高效培训能力

通过精细化的课程模块设计,学员将掌握从课程开发到授课实施的全流程,确保每位内训师都能在实践中不断提升自己的专业素养与授课能力。
  • 培训原理

    重新定义培训的核心理念,明确讲师与学员的角色定位,确保培训效果的有效评估与优化。
  • 需求分析

    通过精细的需求分析,明确培训目标与对象,确保课程内容与企业实际需求的紧密结合。
  • 课程框架

    搭建课程框架,通过金字塔原理理顺知识结构,确保信息传达的逻辑性与条理性。
  • 教学策略

    运用五步开场法、五星教学策略等多种教学方法,提升课堂的参与度与学员的学习积极性。
  • PPT制作

    掌握精美PPT制作的四步法,提升教学材料的视觉效果与信息传递效率。
  • 表达能力

    强化讲师的表达能力,运用情感、画面等元素提升演讲的吸引力与感染力。
  • 课堂管理

    学习提问、应答、点评等技巧,提升课堂的控制能力,确保教学秩序与学员互动的有效性。
  • 评课评师

    通过试讲与评审机制,帮助讲师不断优化自身的授课能力,确保培训效果的持续改进。
  • 成果审核

    实施三方审核机制,确保课程开发的质量与效果,为企业培养优秀的内训师团队。

提升内训师专业素养,锻造高效培训团队

学员将通过系统的课程学习和实战演练,掌握内训师需具备的核心技能,提升培训的专业性与有效性,助力企业内部培训的持续发展。
  • 培训原则

    理解培训的核心原则,明确内训师的角色与定位,提升培训的整体效果。
  • 课程设计

    掌握课程设计的四大流程,能够快速开发符合企业需求的高质量课程。
  • 隐性经验萃取

    运用经验萃取的方法,将企业的隐性知识显性化,提升课程的实际应用价值。
  • 演绎手法

    灵活运用多种授课演绎手法,确保学员在课堂上愿意听、听得懂、记得住。
  • 培训手法

    掌握多样化的培训手法,提升课堂的互动性与学员的参与感。
  • 实战经验

    通过现场开发与实战演练,获得知行合一的体验,提升实际培训能力。
  • 团队协作

    增强团队合作意识,通过小组讨论与协作学习,提升团队的整体能力。
  • 课程反馈

    掌握课程反馈与评估机制,持续优化培训内容与方法。
  • 综合能力

    提升综合授课能力,培养出符合企业需求的内训师团队。

解决企业内训师面临的多重挑战,助力培训质量提升

通过专业化的培训,帮助企业内训师有效应对课程开发、授课技巧及团队协作等多方面的挑战,实现培训效果的最大化。
  • 课程质量不稳定

    通过系统化的课程开发与评估机制,提升课程质量,确保每次培训都能产生可观的效果。
  • 讲师能力不足

    强化讲师的授课技巧与表达能力,帮助其在实际授课中更具自信与专业性。
  • 培训效果难评估

    建立有效的评估机制,确保培训效果的可量化与可追溯性,提升培训的持续改善能力。
  • 团队协作不足

    通过团队学习和行动学习的方式,提升内训师团队的协作能力,增强团队凝聚力。
  • 隐性知识难以传承

    采用经验萃取的方法,将企业的隐性知识显性化,促进知识的传承与应用。
  • 学员参与度低

    运用多种互动教学方法,提升学员的学习积极性与课堂参与度。
  • 培训内容缺乏针对性

    通过精准的需求分析,确保培训内容与企业实际需求的紧密结合。
  • 时间管理困难

    学习课堂管理与时间控制技巧,提升课程的整体流畅性与效率。
  • 培训成果转化差

    建立有效的成果转化机制,确保培训后的知识能够迅速应用到实际工作中。

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