课程ID:27688

戴辉平:引导式培训方法|唤醒学员主动性,提升培训效果的关键技术

通过引导式培训方法,帮助企业打破传统教学模式的束缚,激发学员的主动思考与参与。课程涵盖七大引导技术,结合案例分析与互动练习,提升内训师的引导能力与教学效果,促进团队的心智成长与潜能激发。

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曹大嘴老师
  • 引导技术深入了解引导的价值与应用场景,掌握如何通过引导技术提升学员的参与感与学习效果,打破传统讲授的局限。
  • 思维导图学习思维导图的基本构建方法与特点,掌握其在引导过程中的应用,帮助学员理清思路,增强记忆与理解能力。
  • 问题树了解问题树的构建原理与应用技巧,帮助学员有效分解复杂问题,使用MECE法则聚焦核心问题,提升问题解决能力。
  • 团队共创通过团队共创的方式,激发团队成员的创造力与协作精神,提升整体团队的工作效率与沟通效果。
  • 激发兴趣掌握激发学习兴趣的原则与技巧,设计引导式的学习场域,提升学员的学习动机与参与感,确保培训效果的最大化。

引导技术全方位解析:提升培训效果的实用工具 聚焦于引导式培训的核心理念与实操技巧,课程内容涵盖引导的基本概念、工具与技术,通过实际案例解析及实践训练,帮助学员全面掌握引导技术的应用,提升教学效率。适合希望优化培训方式、提升学员参与度的企业管理者与内训师。

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引导式培训的重点突破:从理念到实践的全景视野

课程的重点在于将引导式培训的理念与实际操作结合,通过一系列系统化的工具与技术,帮助学员在培训中更好地引导与参与。课程内容不仅涵盖引导的基本理论,还深入探讨了如何将这些理论转化为实际的教学策略与方法。
  • 引导的概述

    介绍引导的基本概念与价值,探讨引导式培训与传统培训的区别,帮助学员理解引导的本质与重要性。
  • 引导工具

    系统学习多种引导工具的特点与应用,帮助学员掌握如何在不同场景下有效使用这些工具来提升培训效果。
  • 引导技术

    深入探讨引导技术的应用,包括5W案例、ORID焦点研讨法等,帮助学员在实际培训中灵活运用,提升引导能力。
  • 案例分析

    通过丰富的案例分析,帮助学员理解引导技术的实际应用,提升其在真实场景中的操作能力与自信心。
  • 角色扮演

    通过角色扮演的方式,帮助学员在模拟情境中实践引导技巧,增强其对引导过程的理解与掌握。
  • 小组讨论

    利用小组讨论的形式,促使学员在互动中学习,引导彼此分享经验与观点,增强团队合作能力。
  • 反馈与总结

    在课程结束时,通过反馈与总结环节,帮助学员整合所学知识,明确下一步的实践方向。
  • 学习氛围

    探讨如何营造积极的学习氛围,激发学员的学习热情,提高培训的参与度与效果。
  • 持续改进

    强调在培训结束后,学员如何将所学的引导技术应用到实际工作中,并进行持续改进与优化。

掌握引导式培训的核心技能,提升团队整体表现

通过系统的学习与实践,学员将掌握引导式培训的核心技能,提升自身的引导能力,从而在培训与团队管理中实现更高的效果与价值。
  • 了解引导特性

    掌握引导式培训的特点与优势,理解其在现代企业培训中的重要性与应用场景。
  • 掌握引导工具

    熟练运用不同的引导工具,提升解决问题的能力,增强课堂互动与参与感。
  • 技能提升

    通过实践与练习,提升自己的引导技能,使其能够在实际培训中有效应用。
  • 促进学习氛围

    学会如何通过引导技术营造积极的学习氛围,提升学员的学习动机与参与度。
  • 团队协作

    通过团队共创与小组讨论的方式,增强团队成员之间的协作与沟通,提升整体培训效果。
  • 案例应用

    掌握如何将引导技术应用于实际案例中,提高解决实际问题的能力。
  • 激发潜能

    通过引导式培训,激发学员的潜能,提升其自我学习与思考能力。
  • 设计引导过程

    学会如何设计引导式培训的整体流程,包括引导式开场、案例分析、总结与反馈等环节。
  • 持续学习

    培养持续学习的理念与能力,确保在实际工作中不断优化引导技能与效果。

引导式培训解决企业培训中的关键问题

通过引导式培训,企业能够有效解决传统培训模式中的多项问题,提升整体培训效果与团队表现,促进企业内部的知识共享与技能提升。
  • 培训效果低下

    通过引导技术的应用,增强学员的主动性与参与度,提升培训效果,确保知识的有效传递与吸收。
  • 学员参与不足

    引导式培训通过互动与实践,激发学员的兴趣与参与感,解决学员参与不足的问题。
  • 知识传递不及时

    借助引导工具,提升知识传递的效率与效果,确保学员能够及时掌握所需信息与技能。
  • 团队沟通不畅

    通过团队共创与小组讨论,改善团队成员之间的沟通与协作,提升整体团队的工作效率。
  • 缺乏实践指导

    通过案例分析与角色扮演,强化学员在实际工作中的应用能力,提供充足的实践指导。
  • 学习氛围不佳

    通过引导式培训的设计,营造积极的学习氛围,促进学员之间的互动与交流。
  • 学习成果难以评估

    借助反馈与总结环节,系统评估学习成果,确保学员能够在实际工作中应用所学知识。
  • 引导能力不足

    通过系统学习与实践,提升内训师的引导能力,使其能够有效应对各种培训场景与挑战。
  • 缺乏持续改进机制

    引导企业建立持续改进的机制与流程,确保培训效果能够不断优化与提升。

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