课程ID:39462

师柠春:企业内训|打破传统课堂,激活学习转化的魅力课程

在信息爆炸、竞争激烈的时代,企业内训已不再是单向灌输的模式。通过激活课堂的体验式教学,帮助企业内训师提升课程的趣味性和参与度,确保学员能有效转化所学知识。课程将引导参与者掌握课堂设计的理论与实操技巧,以构建高效、沉浸式的学习环境,提升整体培训效果。

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曹大嘴老师
  • 课堂设计掌握成人学习原理,设计出符合学员需求的互动课程,以提升学习效果与参与感。
  • 互动技巧通过实战演练,提升课堂互动能力,让学员在参与中获得更深刻的理解与体验。
  • 讲授技巧学习多维度讲授方式,增强课程内容的形象化与易懂性,提高学员学习的吸引力。
  • 学习迁移设计有效的学习迁移机制,确保学员能够将所学知识应用到实际工作中,提升培训的实用性。
  • 课程总结掌握有效的课程收结技巧,帮助学员在课程结束时形成系统的知识框架与行动计划。

激活课堂的五大关键要素 通过五个核心要素,帮助企业内训师重塑课堂体验,提升学员的学习转化效果。

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课堂激活的全链条策略

通过九个关键环节,实现课堂从导入到收结的全流程激活,确保每个环节都能有效提升学员的学习体验与转化。
  • 团建导入

    通过团队建设活动,营造共创同频的学习氛围,增强学员之间的信任感,提升课堂参与度。
  • 开场技巧

    学习如何在课堂开场时建立信任与主题切入,确保学员的注意力得到有效吸引。
  • 降维讲解

    运用形象化教学手法,降低知识的复杂性,使学员更容易理解和吸收课程内容。
  • 素材化教学

    通过故事和实际案例的运用,让教学内容更具价值,激发学员的学习兴趣。
  • 视觉化教学

    运用视觉化教学手段,提高信息的传递效率,帮助学员更好地记忆与理解课程内容。
  • 思考提问

    引导学员积极思考,通过提问提升课堂的互动性,促进知识的深入理解。
  • 小组讨论

    通过小组讨论的方式,鼓励学员分享观点,增强学习的参与感与互动性。
  • 小组试讲

    通过小组内试讲与互评,提高学员的表达能力与反馈能力,促进知识的有效转化。
  • 课程收结

    掌握收结技巧,让学员在课程结束时回顾并总结所学知识,形成有效的行动计划。

提升内训师的课堂掌控能力

通过系统的学习与实践,内训师将掌握激活课堂的核心能力,提升课程的有效性与学员的学习体验。
  • 课堂活力

    通过有效的课堂设计与激活技巧,让课堂焕发活力,提升学员的参与度。
  • 知识转化

    确保学员能够将所学知识与技能实际应用于工作中,实现知识的有效转化。
  • 互动提升

    提升课堂互动能力,激发学员主动参与的热情,形成良好的学习氛围。
  • 教学技巧

    掌握多种教学技巧,丰富课堂形式,提升学员对课程内容的理解与记忆。
  • 团队合作

    通过小组活动,增强学员之间的合作意识,提升团队学习的效率。
  • 反馈能力

    提高学员的反馈能力,促进相互学习与成长,提升整体培训效果。
  • 思维扩展

    通过思考与讨论,拓展学员的思维广度,促进创新与灵活应用。
  • 课程总结

    掌握有效的课程总结技巧,帮助学员提炼重点,形成清晰的行动计划。
  • 持续学习

    激发学员的持续学习意识,鼓励其在工作中不断学习与成长。

助力企业解决内训难题

通过系统的教学与实践,企业内训师能够有效应对多种内训挑战,提升培训的整体效果。
  • 课堂无趣

    打破传统填鸭式教育,通过激活课堂,提升学员的参与感与学习热情。
  • 知识难转化

    通过实践与互动,确保知识能够有效转化为工作中的实际能力。
  • 教学缺乏趣味

    运用多样化的教学手法,增强课堂趣味性,使课程内容更具吸引力。
  • 缺乏互动

    通过设计互动环节,提升课堂的互动性,激发学员的主动参与。
  • 反馈不足

    通过小组试讲与互评机制,促进学员之间的反馈与学习,提升培训效果。
  • 难以掌控

    掌握课堂管理技巧,提升内训师的课堂掌控能力,确保教学顺利进行。
  • 课程结构松散

    通过系统的课堂设计,确保课程结构清晰,逻辑严密,提高学习的系统性。
  • 参与度低

    通过激活课堂的策略,提高学员的参与度和学习积极性。
  • 学习转化不明显

    通过有效的学习迁移机制,确保学员能够将所学知识应用于实际工作中。

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