课程ID:38808

范斌:工作改善课程|用TWI方法提升一线管理效率,助力企业降本增效

基于TWI培训体系,深入解析工作改善与教导技能,帮助企业培养一线干部的有效管理与教导能力。从识别浪费到实施精益工具,全面提升现场管理水平,降低生产过程中的浪费与不良率,助力企业在竞争中立于不败之地。

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曹大嘴老师
  • 工作教导掌握高效的教导技巧,帮助一线干部快速传授工作知识,提升团队执行力,确保工作标准的有效执行。
  • 工作改善系统识别与消除现场浪费,通过精益工具与方法,优化生产流程,提升整体运营效率。
  • 现场管理深入了解现场管理要点,提升一线干部的管理能力,确保生产流程的顺畅与高效。
  • 人员沟通提高班组长与团队成员之间的沟通技巧,促进信息的有效流通,增强团队凝聚力。
  • 自我提升通过自我评估与能力提升模块,帮助一线干部明确自身发展方向,构建持续成长的能力体系。

提升一线管理能力,打造高效生产流程 通过TWI的工作教导与改善模块,帮助企业一线干部掌握有效的管理与教导技巧,提升现场执行力与生产效率,形成可持续的管理体系。适用于所有希望提升管理水平和生产效率的企业团队。

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全面提升管理与教导能力,实现高效生产

课程围绕工作教导与改善的核心内容,通过系统性模块设计,帮助企业一线干部提升专业技能与管理水平,形成高效的工作链条,实现真正的现场改善与价值创造。
  • TWI方法论

    深入学习TWI的四大模块,结合实际案例,帮助学员理解工作教导的重要性与应用场景。
  • 教导技能训练

    通过实际演练与案例讨论,提升学员在现场的教导能力,使其能够有效传授工作技能。
  • 识别与消除浪费

    学习如何识别生产过程中的各种浪费,并运用精益工具进行有效改善,提升整体生产效率。
  • 精益工具运用

    掌握标准化作业、防呆法等精益工具,通过模拟练习提升学员在实际工作中的应用能力。
  • 持续改进理念

    培养学员建立持续改进的意识,鼓励团队不断优化工作流程,实现高效生产。
  • 班组管理技巧

    通过对班组长职责与权限的深入分析,提升一线干部的管理与执行能力,确保团队高效运作。
  • 案例讨论

    通过实际案例的分享与讨论,帮助学员更好地理解工作改善的实际应用,激发创新思维。
  • 自我能力评估

    引导学员进行自我评估,明确自身在管理与教导方面的优势与不足,制定相应的提升计划。
  • 五项管理要点

    系统梳理现场管理的五项关键要点,确保一线干部在日常工作中能够有效管理与教导团队。

掌握核心管理技能,提升团队执行力

通过系统的学习与实践,帮助企业学员掌握核心管理技能,提升班组的执行力与协同能力,以实现高效的工作成果与生产效率。
  • 高效教导

    学员将掌握高效的教导方法,确保团队成员能够快速掌握工作技能,减少培训周期。
  • 精益思维

    培养学员运用精益思维识别浪费并进行有效改善,实现资源的最优配置与利用。
  • 现场管理能力

    提升学员的现场管理能力,确保生产过程的顺畅与高效,减少不必要的损失。
  • 沟通技巧

    增强学员的人员沟通能力,促进团队协作与信息流通,提升整体工作效率。
  • 自我提升策略

    帮助学员制定个人成长与发展的策略,实现自我能力的持续提升与价值创造。
  • 团队协作

    通过团队演练与案例讨论,提升学员在团队中的协作能力与执行力。
  • 问题解决能力

    培养学员在现场管理中快速识别问题并提出解决方案的能力,提升应对突发事件的能力。
  • 标准化作业

    掌握标准化作业的原则与方法,确保工作流程的规范与高效实施。
  • 持续改进意识

    培养学员持续改进的意识,鼓励他们在日常工作中不断探索与实施改进措施。

解决企业现场管理与生产效率难题

通过系统的学习与实践,帮助企业识别并解决现场管理与生产效率方面的难题,提升整体运营能力。
  • 生产浪费

    识别生产过程中的浪费,应用精益工具进行有效改善,降低成本,提升效率。
  • 教导不力

    提升一线干部的教导能力,确保团队成员快速掌握工作技能,减少培训时间。
  • 沟通障碍

    增强团队内部的沟通与协作,确保信息的有效流通,提升工作效率。
  • 管理松散

    提升现场管理的规范性与有效性,确保生产流程的高效运作。
  • 执行力不足

    通过自我能力评估与提升策略,增强班组的执行力,确保战略目标的实现。
  • 技能传承

    优化技能传承流程,确保新老员工能够快速有效地进行岗位适应与技能掌握。
  • 安全隐患

    通过工作安全知识的学习,降低现场安全隐患,提升工作环境的安全性。
  • 改善意识缺乏

    培养持续改进的意识,鼓励团队成员主动提出改进建议,实现自我提高。
  • 责任心不足

    通过明确职责与权限,提高一线干部的责任心,确保各项工作落到实处。

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