课程ID:38593

段丹:企业内训|打造年轻员工喜爱的游戏化学习项目

在Z时代数字化环境下,企业内训亟需转变。通过游戏化设计与趣味教学,提升员工参与感和学习效果,为企业培养出适应新时代的优秀人才。该培训将帮助企业培训师掌握成人学习原理与项目设计技巧,创新培训方法,提升整体培训质量。

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曹大嘴老师
  • 成人学习原理掌握成人学习的深层次原理,树立科学的学习观念,帮助培训师更好地理解学员需求。
  • 项目设计画布学习如何使用项目设计画布,自主设计出符合企业需求的游戏化学习项目。
  • 游戏化学习通过趣味性与互动性结合的学习方式,提高学员的学习积极性和参与感。
  • 转化实施掌握项目转化落地的有效手段,确保培训内容能够在实际工作中得到应用和落实。
  • 运营技巧学习项目运营的核心技巧,包括激励方法与组织运营,提升项目的整体效果。

创新游戏化学习项目设计,提升员工培训效果 通过深度剖析成人学习原理与游戏化项目设计技巧,帮助培训师们在真实场景中提升学习效果与参与度。课程涵盖项目设计的5C原则、运营技巧以及项目画布的实操练习,使得培训师能够有效应对年轻员工的学习需求。

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全面提升企业培训能力,聚焦游戏化学习设计

通过九个重点模块,系统提升企业培训师在游戏化学习项目设计与实施过程中的能力,确保培训活动能够真正贴合员工需求,提升学习效果。
  • 项目设计思维转变

    通过案例解析,帮助培训师理解传统学习项目与游戏化学习项目之间的区别,推动思维转变。
  • 需求搜集与分析

    掌握多层次需求搜集与过滤的方法,确保项目设计能够精准对接企业实际需求。
  • 目标设定

    学习如何根据柯式四级模型设定明确的培训目标,确保项目设计的方向性与可行性。
  • 多元化学习内容

    设计多样化的学习内容,提升学习的时效性与针对性,确保培训效果。
  • 游戏化运营方法

    掌握游戏化运营的核心要素与激励方法,提升学员的参与度与学习体验。
  • 项目评估与反馈

    学习阶段评估与项目总结的方法,确保培训效果的持续改进与优化。
  • 活动分类与流程

    深入了解企业学习活动的分类与实施流程,确保活动的顺利进行。
  • 案例分享与实践

    通过实际案例分享与实操练习,提升学习的趣味性与实用性,增强学员的学习动力。
  • 项目自检与优化

    掌握项目设计自检表的使用,确保设计项目的完备性与实践性,从而提升整体培训质量。

提升培训师能力,打造高效学习项目

通过系统学习与实践,培训师将能够掌握游戏化学习项目设计的各个环节,提升自身的培训能力与信心,从而更好地满足企业年轻员工的学习需求。
  • 深刻理解成人学习

    掌握成人学习的核心原理,能够更精准地设计符合学员需求的培训项目。
  • 灵活运用项目设计画布

    熟练运用项目设计画布,自主设计出富有趣味性的学习项目,增强培训吸引力。
  • 设计游戏化学习内容

    能够设计多元化的学习内容与活动,提升学习的互动性与参与感。
  • 提升项目运营能力

    掌握有效的项目运营技巧,确保学习项目的顺利实施与良好效果。
  • 有效评估与反馈机制

    建立科学的评估与反馈机制,持续改进培训项目,确保学习效果的提升。
  • 增强团队协作与沟通

    通过项目设计与实施,提升团队协作能力,增强内部沟通与协作效果。
  • 掌握活动策划流程

    熟悉企业学习活动的策划与实施流程,确保活动的高效组织与管理。
  • 培养创新思维

    通过有趣的项目设计与实施,培养培训师的创新思维,提升培训内容的灵活性与适应性。
  • 建立自信与信任

    在项目实施与反馈中建立自信,增强企业内部培训师的信任感与认可度。

解决企业培训痛点,提升员工发展质量

通过系统的游戏化学习项目设计,帮助企业解决当前培训中存在的痛点,使得培训更贴近年轻员工的需求,提升整体培训效果与员工发展质量。
  • 培训内容缺乏吸引力

    通过游戏化设计与趣味教学,提升培训内容的吸引力,增强员工的参与意愿。
  • 传统培训方式效果有限

    摒弃传统的培训方式,采用创新有趣的学习项目,提高培训效果与学习乐趣。
  • 员工学习需求多样化

    通过系统分析员工需求,设计多元化的学习项目,满足不同员工的学习需求。
  • 项目转化落地难

    掌握有效的项目转化手段,确保培训内容能够在实际工作中得到有效落实。
  • 培训师信心不足

    通过系统学习与实操练习,提升培训师的信心,增强其在培训实施中的主导能力。
  • 参与度低

    通过游戏化运营与互动设计,提升员工的参与度,使得学习过程更加生动有趣。
  • 缺乏有效的评估机制

    建立科学的评估机制,确保培训效果能够得到及时反馈与改进。
  • 团队协作不足

    通过项目设计与实施,增强团队的协作能力,提升内部沟通与配合效果。
  • 对新事物的抵触情绪

    通过趣味性与互动性的培训方式,降低员工对新事物的抵触情绪,增强学习的积极性。

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