课程ID:34526

杨翊东:管理技能提升|助力新晋管理者快速适应角色,打通团队绩效与战略执行的关键

在企业转型与人才升级的时代背景下,新晋管理者面临着角色转变的挑战与机遇。本课程提供系统性管理思维与实用技巧,帮助管理者从自我管理、工作管理到团队管理的全方位提升,确保企业核心人才在关键岗位上的有效发挥。通过案例分析与互动练习,帮助管理者快速掌握现代管理的核心要素,推动团队业绩提升与战略目标实现。

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曹大嘴老师
  • 自我管理帮助管理者明确自己的角色定位,掌握情绪与时间管理技巧,从而提高个人管理效能。
  • 工作管理学习如何制定部门目标与工作计划,掌握绩效管理体系,确保每个目标落地实施。
  • 团队管理通过团队辅导与委托管理,提升管理者在团队中的影响力与领导力,激励团队成员贡献。
  • 目标制定掌握有效的目标制定原则,了解如何将整体目标分解到个人,确保团队目标的达成。
  • 绩效反馈学习如何进行有效的绩效反馈,掌握绩效考核的要素与实施方法,提升团队整体绩效。

新晋管理者的全面提升之路:从自我管理到团队管理的系统性训练 在管理者转型的过程中,清晰的自我认知与系统化的管理思维至关重要。课程围绕新任管理者所需的核心技能进行深入探讨,帮助他们有效应对管理挑战,提升团队运营效率与整体业绩。通过理论与实践的结合,学员将掌握管理所需的工具和方法,为企业的可持续发展奠定基础。

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管理技能全景解析:新任管理者的成长路径

通过系统的分析与实操训练,帮助新晋管理者全面提升管理技能,打通从个人管理到团队管理的各个环节,形成一个高效执行的管理体系。
  • 角色认知

    明确新任管理者的角色转型,了解管理者的核心职责与任务,树立正确的管理理念。
  • 目标管理

    学习如何制定、分解与管控目标,确保团队在正确的方向上高效运作。
  • 情绪管理

    掌握情绪管理的技巧,提升管理者的个人魅力,增强团队的凝聚力。
  • 时间管理

    了解时间管理的本质,制定有效的时间管理策略,提升工作效率与成果。
  • 绩效管理

    深入理解绩效管理的核心概念,掌握绩效考核与反馈的实用技巧。
  • 团队辅导

    学习如何进行有效的员工辅导,提升团队成员的能力与积极性。
  • 委托管理

    掌握委托管理的原则与技巧,学会有效分配任务,提升团队执行力。
  • 工作计划

    学习制定科学的工作计划,确保团队目标与行动的一致性。
  • 沟通技巧

    提升管理者的沟通能力,增强团队内部的信息传递与协作效率。

提升管理能力,打造高效团队

通过系统学习与实践操作,管理者将掌握现代管理的关键技能,提升团队的执行力与协作能力,实现更高的工作效率与业绩。将理论与实操相结合,确保所学内容能够有效落地。
  • 自我角色定位

    有效识别与调整个人在管理中的角色与职责,增强自我管理能力。
  • 目标制定与实施

    掌握目标制定与实施的有效方法,确保团队目标的高效达成。
  • 绩效反馈机制

    建立科学的绩效反馈机制,提升团队成员的绩效意识与动力。
  • 团队协作提升

    提升团队成员之间的协作能力,通过有效的沟通与辅导,增强团队凝聚力。
  • 时间与情绪管理

    掌握时间管理与情绪管理的技巧,提升工作效率与团队士气。
  • 管理工具应用

    掌握20余个管理工具与表格,提升日常管理工作的效率与规范性。
  • 任务委派能力

    学习如何有效进行任务委派,提升团队成员的工作自主性与责任感。
  • 解决问题能力

    培养系统的思维方式与解决问题的能力,提升管理者的应变能力。
  • 有效的沟通技巧

    提升沟通技巧,增强团队内外部的信息传递与反馈。

解决管理中的关键问题,提升团队综合实力

通过系统的管理培训,帮助企业解决新任管理者面临的管理困境,从而提升团队的整体运营效率与业绩表现。
  • 管理角色混淆

    帮助新任管理者清晰理解自身角色,避免角色混淆导致的管理失误。
  • 目标不明确

    解决制定目标过程中的常见误区,确保团队目标明确、可执行。
  • 绩效管理薄弱

    建立有效的绩效管理体系,解决团队执行力不足的问题。
  • 沟通障碍

    提高团队内部沟通效率,解决信息传递不畅导致的执行问题。
  • 情绪管理缺失

    帮助管理者掌握情绪管理技巧,避免因情绪失控影响团队士气。
  • 时间管理不足

    提升管理者的时间管理能力,解决工作效率低下的困扰。
  • 团队协作不足

    通过培训提升团队协作能力,增强团队整体的执行力与凝聚力。
  • 决策能力不足

    培养管理者的决策能力,确保在关键时刻做出有效的管理决策。
  • 发展路径不清晰

    帮助新任管理者明确职业发展路径,增强职业认同感与使命感。

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