课程ID:33932

陈巧珍:TTT培训师培训|打造高效内训师团队,提升企业综合竞争力

通过深入的TTT培训,帮助企业培养专业内训师,提高员工整体业务能力,完善人才梯队,进而提升企业的市场竞争力。课程聚焦内训师在授课过程中的常见问题,提供实用技巧和方法,让培训师能够自信、有效地开展培训,确保课程的成功实施。

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曹大嘴老师
  • 培训师形象塑造通过专业形象的塑造,提升内训师的信任度和自信心,使其在授课过程中更具吸引力与说服力。
  • 课程设计与准备掌握高效的课程准备方法,包括内容整理、道具准备等,确保授课流程顺畅、内容丰富。
  • 互动与参与学习多种互动技巧,激发学员的参与感,营造活跃的课堂氛围,提升学习效果。
  • 情绪与节奏管理掌握情绪管理与节奏控制技巧,使授课过程中能够灵活应对各类突发状况,保持课堂的活力与节奏感。
  • 课程收尾与反馈学会有效的课程收尾技巧,通过总结与反馈,确保学员能够巩固所学知识,并激励他们后续的行动。

打破培训壁垒:构建高效内训师体系 在企业发展中,内训师是提升团队能力的关键。培训内容围绕内训师应具备的核心能力,帮助他们建立专业形象、提升授课技巧、优化互动方式,从而提高培训的有效性与学员的参与感。

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全方位提升内训师技能,构建培训新生态

课程内容涵盖内训师所需的各项核心技能,通过系统化的教学与实战演练,帮助培训师全面提升授课能力与课堂管理水平,确保培训效果的最大化。
  • 开场技巧

    学习开场的目的与技巧,帮助培训师在课堂伊始就抓住学员的注意力,建立良好的互动基础。
  • 内容演绎

    掌握内容演绎的多种方式,提升知识传递的有效性,使学员在轻松愉快的氛围中学习。
  • 提问与聆听

    通过有效的提问与聆听技巧,增强课堂互动,将学员的学习需求与反馈及时融入授课内容中。
  • 情绪管理

    掌握情绪管理技巧,帮助培训师在授课中调动学员情绪,提升课堂活力与参与度。
  • 结尾与回顾

    学习如何有效收尾,通过总结与回顾加深学员对课程内容的记忆,激励他们在未来的应用。
  • 案例分享

    通过案例分析与分享,帮助培训师将理论与实践结合,增强课程的实用性与针对性。
  • 时间管理

    掌握课堂时间管理技巧,确保课程内容在规定时间内高效传达,避免拖延与仓促。
  • 处理突发情况

    学习处理课堂突发情况的技巧,提升内训师的应变能力,确保课程顺利进行。
  • 肢体语言

    通过肢体语言的训练,帮助培训师提升讲台形象,增强课堂的吸引力与感染力。

全方位提升内训师能力,打下坚实基础

参与培训后,内训师将能够自信地开展课堂,灵活应对各类教学情境,提升课程的趣味性与有效性,为企业培养出更优秀的培训人才。
  • 自信与归属感

    通过心理建设,提升内训师的自信心和作为培训师的归属感,增强其授课的积极性。
  • 课程设计能力

    掌握课程设计的基本原则与技巧,能够独立设计出符合需求的培训课程。
  • 互动技巧

    学习多种课堂互动方式,提升学员的参与度和学习积极性,改善课程氛围。
  • 情绪与节奏控制

    掌握情绪管理与节奏控制的技巧,能够灵活应对课堂中的各种挑战,保持课堂秩序。
  • 总结与反馈能力

    学会有效的课程总结与反馈方法,帮助学员回顾知识,巩固学习效果。
  • 实战演练

    通过实战演练,提升内训师的实际授课能力,确保理论知识能够有效转化为实践技能。
  • 专业形象塑造

    塑造内训师的专业形象,提升其在学员心目中的权威性与信任度。
  • 多样化授课风格

    探索多样化的授课风格,提升授课的趣味性与吸引力,使课程更具活力。
  • 灵活应变能力

    通过应对突发情况的训练,增强内训师的应变能力,确保课程顺利进行。

解决企业内训师普遍存在的问题

通过系统的培训,帮助企业内训师解决在授课过程中遇到的各类问题,从而提升培训效果与学员满意度,助力企业发展。
  • 准备不足

    解决内训师在课程准备时常常无从下手的问题,提供系统的准备框架与方法,确保课程顺利开展。
  • 课程气氛沉闷

    改善课程气氛沉闷的问题,教授多种互动技巧与活动设计,提升学员的参与感与课堂活力。
  • 内容混乱

    帮助内训师理顺课程内容逻辑,确保授课内容清晰有序,便于学员理解与吸收。
  • 缺乏互动

    解决课堂互动形式单一的问题,提供多样化的互动方式,增强学员的参与度与学习体验。
  • 应对紧张

    教导内训师如何应对授课时的紧张情绪,提升课堂控制能力,确保课程顺利进行。
  • 节奏把控不当

    提升内训师在授课过程中的节奏把控能力,确保课程内容的流畅传递与有效沟通。
  • 课程收尾不当

    帮助培训师掌握有效的课程收尾技巧,通过总结与反馈提升学员的学习效果与满意度。
  • 缺乏场控能力

    提高内训师在授课过程中的场控能力,确保课堂氛围的活跃与学员的积极参与。
  • 不知如何激励学员

    教授激励学员的有效方法,帮助内训师在课堂中营造积极向上的学习氛围。

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