方法论
培训工作既是最好做的，也是最难做的......
所谓好做，就是组织人上上课，所谓难做，就是将培训转化成为员工绩效的改进和提升，而大多数做培训工作的小伙伴，其实还是停留在组织人上上课的层次。
因为企业培训工作往往是说的时候重要，做的时候次要，忙的时候不要；
因为不关注培训体系的系统性以及培训效果，培训工作往往就陷入到：
认认真真走形式，热热闹闹瞎折腾、辛辛苦苦挨批评的地步
今天，给大家分享一个我个人总结提炼的六个步骤搭建培训体系的方法
首先，仍然需要先理解几个热门概念
培训，被动的学习来满足公司或职位的绩效实现需要
学习，主动的有意识或无意识的来满足自己现有和未来个人发展的需要
发展，通过有意识的学习计划和相关培训为未来发展做好准备
知识，需要知道什么
技能，需要会做什么
素质，区别于卓越表现与一般表现的一系列的行为特征
其次，需要清楚企业为什么需要培训
因为企业所面临的外部环境和时长竞争态势是不断变化的，这就要求企业不断创新和优化业务流程，同时岗位职责和能力要求也是持续变化的提高的，因此，企业员工必须持续不断的培训，层满足企业对人员能力的要求。
接下来谈一谈搭建企业培训体系的六个步骤
步骤一：设计培训体系框架
步骤二：构建培训体系要素-制度系统
步骤三：构建培训体系要素-资源系统
步骤四：构建培训体系要素-管理系统
步骤五：设计并实施关键培训项目
步骤六：设计并实施员工职业发展项目
步骤一：设计培训体系框架
这个框架包括三个系统，分别是：培训制度系统、培训资源系统、培训管理系统
步骤二：构建培训体系要素-制度系统
建立制度系统需要考核两个核心问题：
第一个问题：用制度的形式界定什么人在什么时间参加什么培训达到什么效果
第二个问题：界定各项培训管理工作开展的流程、步骤、方法以及输出的记录表单等等
步骤三：构建培训体系要素-资源系统
一个是内部兼职培训是队伍
另一个是培训课程体系
步骤四：构建培训体系要素-管理系统
所有的培训活动，都要按按照培训管理的四个节点要求执行
步骤五：设计并实施关键培训项目
1、新员工培训项目
新员工培训的核心目的是帮助新员工“快速融入团队、快速胜任岗位、快速做出个人业绩”，培训工作必须针对新员工从入职、到试用期、再到转正的全过程，通过10项举措来达成新员工培训目标。
2、管理干部培训项目
以培训对象的领导力、工作行为、个人绩效全面提升为导向，以培训通关形式来保障每个培训环节的实施质量，杜绝走形式、瞎折腾，通过实实在在的以及有效的培训方法，来提升培训价值。
3、内部公开课与沙龙活动
4、全员在岗经验分享培训
以部门为单位，通过随时随地的分享活动，促进日常工作中的知识沉淀和经验传承。
步骤六：设计并实施员工职业发展项目
1、构建体系
2、实施发展机制
3.运用发展手段
好了，基本的操作方法就是这样了
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