课程背景：
内训师授课技巧对培训效果影响很大，内训师授课时是否存在以下问题：
1.授课形象不佳，在站法、身法、手法、眼法等方面没有体现专业台风形象？
2.培训开场无设计，开场平淡无奇，不能通过精巧的设计来抓住学员注意力？
3.以单一的讲授为主，没有与学员进行互动，互动技巧欠缺导致课堂不生动？
4.语言表达技巧不足，声音表达过于平缓无起伏，逻辑表达欠缺无深度和高度？
如果存在以上授课技巧问题，本课程将帮助内训师解决，课程从授课台风、精彩开场、互动设计和语言表达4大版块进行设计，全面提升内训师授课呈现技巧，为打造培训效果良好、课堂生动有趣而保驾护航。
课程目标：
● 授课台风：学习培训授课台风塑造6大技巧，提升内训师授课仪态和专业形象
● 培训开场：掌握3种开场导入技巧，运用开场5步法并演示开场设计，提升开场吸引力
● 教学互动：掌握4种精彩课堂互动技巧，变单一讲授为互动教学，提高学员课堂积极性
● 语言表达：学习声音训练4种技巧和5种逻辑表达技巧，提高表达生动性和逻辑性
课程时间：1天，6小时/天
课程对象：电力系统企业专兼职内训师
课程方式：讲授法、问题研讨法、案例教学法、现场训练法
课程大纲
第一讲：闪亮登场——授课台风塑造
一、首因效应——55-38-7法则
二、内训师台风塑造6法
1.授课身法
1）身法三要
2）身法三不要
2.授课步法
1）步法区域
2）位移形体
3.授课手法
1）手势区域含义
2）教学手势语
3）数据手势语
4）象形手势与
现场练习：常用授课手势；象形手势语演示
4.授课眼法
1）点视眼 2）环视眼 3）探视眼 4）虚视眼
5.话筒握法
1）握法三要求 2）握法四忌
6.授课穿法
1）男讲师穿法6要
2）女讲师穿法5要
三、台风塑造4个作用
四、台风塑造现场演练
1.身法 2.步法 3.手法 4.眼法 5.握法
五、工具分享：《内训师授课台风自查表》
第二讲：一鸣惊人——培训开场设计
一、开场设计三原则
二、培训开场五步法
1.开场问候
2.自我介绍
3.开场导入
4.介绍大纲
5.正式授课
三、自我介绍
1.自我介绍价值
1.自我介绍内容
2.自我介绍形式
四、三种开场导入技巧
1.提问起兴法
2.故事讲授法
3.案例运用法
现场演示：3种开场导入—5个实际教学开场导入案例演示
五、现场训练：培训开场五步法
1.设计个人培训开场五步法
2.学员上台展示培训开场设计
3.讲师点评学员开场设计演练
第三讲：强化教学——培训互动设计
一、精彩互动三原则
二、精彩互动的四种技巧
1.提问起兴法
1）提问对象 2）提问数量 3）提问形式
案例分享：提问起兴法的3个案例
2.语言引导法
1）语言引导2种形式 2）语言引导3个要求
案例分享：语言引导法的4个案例
3.动作引导法
1）动作引导3个要求 2）动作引导4个技巧
互动体验：2种动作引导教学设计
4.现场奖励法
1）奖励对象 2）奖励形式 3）奖励时间
案例分享：现场奖励法运用的3个案例
第四讲：声情并茂——魅力语言训练表达技巧
一、语言表达3个基本要求
二、声音训练
1.停顿 2.轻重音 3.音调 4.语速
现场练习：
1）轻音配乐诗朗诵练习：《再别康桥》
2）语速练习三技巧：①快速朗读法；②嘴含说话法；③活舌操训练
三、5种逻辑表达技巧
1.时间逻辑
1）时间逻辑定义
2）时间逻辑特点
3）时间逻辑2种框架模型
案例分享：***时间逻辑表达；诗人余光中时间逻辑表达
2.三角逻辑
1）三角逻辑定义
2）三角逻辑特点
3）三角逻辑4种框架模型
案例分享：被表扬上台发言；会议发言；聚会发言
3.变焦逻辑
1）变焦逻辑定义
2）变焦逻辑特点
3）变焦逻辑2种形式
案例分享：外交部发言人讲话；会议总结上的讲话
4.收益逻辑
1）收益逻辑定义
2）收益逻辑特点
3）收益逻辑2种形式
案例分享：课程价值介绍；销售商品
5.钟摆逻辑
1）钟摆逻辑定义
2）钟摆逻辑特点
3）钟摆逻辑2种形式
案例分享：外交场合讲话；员工谈心谈话
二、现场练习：5种逻辑表达技巧学以致用
王学兵