课程背景
随着市场经济的飞速发展、各行各业的争越来越激烈,为了在市场上能保持核心竞争力,让企业能够良性发展,越来越多的企业将人力资源管理提升为人力资本管理。企业的发展让业务越来越扩大化、丰富化,业务部门对人力资源也提出了新的需求。希望人力资源管理的工作能够从战略出发,站在业务部门角度,从业务源头解决根本性的人力资源管理问题。而招聘就成为重中之重,如何从万千求职者中选择适合企业发展的人,成为企业最为关心和急于解决的问题。
当今世界,一个不争的事实是:一流的企业必定有一流的人才,一流的人才才会有一流的产品,一流的产品才能保证企业在市场的核心竞争力。企业招聘是招优秀的人,还是该招合适的人?招聘管理者"慧眼"在哪?面对众多的求职者,如何为企业引入优质人才,如何选择胜任特质?如何与候选人沟通面谈?如何迅速识别想要的人?如何有技巧的拿下想要的人?同时让人才在企业可持续发展。是HR部门当下重点关注并急需解决的问题。本课程从提升面试官专技能入手,帮助招聘工作者建立人才标准,提升面试技巧,提高招聘的成功率,确保招到符合企业发展和职位要求的人才。
课程目标
课程结构模型
课程对象
企业中高管理者、人力资源部经理、招聘管理者、非人力资源管理者;
课程时间
1天,6小时/天
授课方式
讲授、小组互动、案例分析、现场实战、视频解析、课后练习、工具分享
课程大纲
导入:
第一讲:需求画像——我们到底需要什么样的人
导入:
一、面试官需掌握的人岗匹配标准
1、人人匹配
2、人岗匹配
3、岗岗匹配
案例:西游记中的人岗匹配论
二、如何知道你想要什么样的人——人才画像
1、人才画像的基础是岗位说明书
案例:岗位说明书的12项必备内容
2、人才画像核心框架
² 显性因素——学历水平、专业要求、资质要求、从业经验、从业年限等
² 行为因素——与战略文化高度匹配、绩效高度相关的领导力与专业能力
² 底层因素——性格与内驱力
3、人才画像的三叶草
² 能力画像
² 关键技能画像
² 性格画像
思考:一个优秀理财经理的画像应该是什么样的
工具:人才画像绘制蓝本
三、案例分享:华为识人选的的五项胜任素质——管理岗能力画像
1、主动性——0至3级
2、概念思维——0至3级
3、成就导向——0至3级
4、影响力——0至3级
5、坚韧性——0至3级
老师针对以上五项素质进行举例说明,并解析在招聘环节如何识别求职者当下所处于级别。
小组演练:结合老师的分享,每个小组选取公司的某一个岗位,运用人才画像工具,完成该岗位的人才画像。
收获:掌握人才画像的工具运用,课后能够精准为招聘岗位制定人才画像标准,为招聘选拔提供科学的评价标准。
第二讲:活用方法——掌握结构化面试的操作技巧
一、结构化面试的二大纬度
1、面试问题设计结构化
2、面试评价维度结构化
案例:某500强企业结构化面试问题及评价标准分享
现场演练:结合第一节演练的人才画像标准,为该岗位设计一套结构化面试问题及对应的评价标准。
二、结构化面试的6种提问技术
1、导入式问题:案例解析
2、假设性问题:案例解析
3、动机式问题:案例解析
4、压力式问题:案例解析
5、行为性问题:案例解析
6、情景式问题:案例解析
三、STAR模型挖掘求职者动机
1、STAR的组成要素
2、STAR面谈法中的正弦曲线原则
3、追问的技巧
4、隐蔽问题的指向性
现场模拟:由老师设计招聘案例背景,请1组代表上台进行实战模拟,其余人员进行点评及学习。
收获:深度挖掘求职者各种动机(如:离职原因、辨识表述内容的真假等)、更加精准的了解求职者过往的经验是否符合岗位实际需求
第三讲:过程管控——薪酬谈判及背调落实
一、如何进行薪酬谈判
1. 薪酬谈判从什么时候开始?
2. 薪酬谈判的心理学博弈
3、薪酬谈判的九招式
情景案例1:张三是从A行分行离职,现面试到B行总行任职,B行总行给到的职位与A行几乎对等,薪酬水平也几乎对等,或者稍有提高/降低。你该如何谈?
情景案例2:李四是C行某支行劳务派遣工,现面试到B行分行正式编制,职位与前单位对等,薪酬水平也几乎对等,或者稍有提高/降低。你该如何谈?
二、如何做好新人的背调工作?
1、新人背调的具体调查内容有哪些?
2、如何确保背调的客观性?
3、进行背调查的注意事项?
工具表单《新员工入职背景调查表》
第四讲:提升技巧——高效拿下最匹配的人
一、快速了解应聘者技巧
1、暖场互动
2、引入正题
3、正式面谈
4、确认重点
5、结束致谢
视频解析:两名北大才女同台竞聘,您会选择谁,为什么?
二、面试提问的技巧
1、听得技巧
2、看的技巧
3、说的技巧
4、回馈技巧
案例分享:刘备如何成功面试关张二人
三、拿下理想求职者六步曲
1、事前准备
2、建立关系
3、把握时机
4、阐述观点
5、处理异议
6、达成目标
四、如何提升新员工的留存率
1、给新人安全感
2、给新人仪式感
3、给新人参与感
4、给新人存在感
5、给新人荣誉感
6、给新人成就感
演练复盘:课程总结大纲