让一部分企业先学到真知识!

马玲:OKR团队目标管理工作坊

马玲老师马玲 注册讲师 439查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 目标管理

课程编号 : 8766

0元/天联系老师

适用对象

不限

课程介绍

【课程背景】

团队目标怎么制订说起来简单,但似乎又很难,很多时候定了完成不了,等于没定;

要做的重要事情很多,每件都觉得都有必要做,所以每件都做,最后每件都没做;

团队目标定了,执行起来有难度,跟进过程中,谈到目标,成员就感觉压力大;

.......

课程全程采用互动工作坊,在玩中产生体验,产生改变,并让改变在现实中持续影响。

【课程受益】

  • 掌握目标与关键任务制订的方法。
  • 团队成员共同参与制订出大家共同认可的团队总目标
  • 掌握目标分解的方法,进行目标分解
  • 掌握目标日常跟进的方法

【成果产出】

  1. 共创的团队目标与关键任务,即总OKR
  2. 团队目标分解及阶段关键任务

【课程特点】

  1. 成果导向:用管理+心理学+教练原理设计流程,引导学员现场产出成果。
  2. 全程互动:全程采用投射卡、情景剧、测试等各种方式,进行互动式教学。

【授课方式】

  1. 投射卡
  2. 绘画
  3. 身体站位
  4. 团队共创                                     

【适合对象】真实团队,30人以内。

【流程设计】(1天)

开场游戏:找朋友

一、共同启动:连接个人

  1. 1647584228(1)聆听层次
  2. 个人分享:你为什么加入公司?想实现什么目标?

活动形式:投射卡、分享

 

二、共同感知:目标实现状态

  1. 团队负责人分享中近期愿景
  2. 站位感知及个人分享:实现团队目标时的状况?实现了哪些重要事情?与你的关联?

活动形式站位感知、共创

 

三、共同深潜:目标制订

  1. 站位及共创:团队总目标
  2. 共创:总目标关联的关键结果

活动形式站位感知、共创

 

  1. 共同创造:目标分解
  2. 团队阶段(或各部门)目标及关键任务

活动形式站位感知、共创

 

  1. 共同进化:日常目标跟进
  2. 四象限法运用
  3. 目标执行重点:人与事同时关注

活动形式:练习

马玲老师的其他课程

• 马玲:VUCA时代中小企业困境突围工作坊
【课程背景】VUCA时代是一个不稳定、不确定、复杂且变幻莫测的时代,企业难以看清前行方向;特别是近些年,疫情常态化的持续发展,让企业无不是雪上加霜,各种压力之下,各大行业经济都有所受损,很多企业面临危机。但有危也有机,如何找到企业突围方向,让企业绝地而起?【课程收益】明确时代下行业发展趋势,找到初心,明确企业愿景,找到突围方向。打开右脑,通过向未来的探索,明确企业现阶段性发展目标。打开左脑,通过理性分析,找到现阶段突围策略,以及行动计划。获得从各不同企业主视角出发的挑战、建议与经验,从而打开视野。【课程成果】每家企业获得:利益相关者需求及获得支持方案企业愿景及目标树企业突围策略及行动计划【课程特点】左右脑平衡设计:左右脑平衡设计:通过投射卡、绘画、视觉呈现技术等,打开学员右脑,开发学员感知能力与创造力;同时通过理性分析,启动学员左脑,从而达到双脑平衡,以激发创造力。运用学员集体智慧:通过流程设计,让每位学员成为私董会案主,从其他学员视野与角度中获取启发,从而实现相互受益。【适合对象】创业者、面临困境或希望进一步突破发展的中小企业主及高管团队,每家2-3人。一次6家企业左右。 【课程大纲】(6H,1天)一、现状与愿景现状抽卡:行业现状与趋势抽卡:我司现状,现阶段目标实现卡点是什么?抽卡:我的愿景两两分享实现愿景时体现了哪些你想要实现的价值? 二、利益相关者谁是你的客户?你与客户的关系?向他们提供什么价值?愿景实现时还与哪些人相关?哪些人会带来受益?如何取得利益相关人支持? 三、阶段性目标愿景如何划分阶段性目标绘制成目标树 四、突围策略突围策略制订卡点是什么第一阶段目标需要突破的资源与优势策略应对一小步行动计划逐一分享,其他人贡献:黄色思考帽:肯定之处黑色思考帽:挑战与困惑绿色思考帽:建议
• 马玲:成果导向的管理者沟通 ----提升沟通内核力
【课程背景】沟通的技巧很多,很难全部掌握,该怎么学?学了些技巧确实有用,但对难度大的沟通似乎意义不大,到底该怎么提升;有没有什么沟通技巧不论对怎样的高难度沟通都有效?......管理者工作中涉及上、下级及跨部门,会遇到各式各种的沟通难题。因此,需要系统而从沟通本质上掌握沟通能力。本课程从沟通本质出发,从“道”加“术”的角度,整合心理学、教练以及管理学,从深层上剖析沟通要素,让学员掌握沟通真正的内心核心能力,从而从根本上提升沟通能力。【课程特点】解决学员真实议题+高难度议题:每个学员带真议题,课堂中解决;学员现场抛出高难度沟通议题,现场解决。从内核力上提升沟通能力:掌握沟通本质,沟通能中学习的沟通技术可用到广泛场景、人群。内容系统独创:管理学x心理学x教练技术,实践后形成自有知识体系,系统全面独特。首创教学方式:首创OH卡+白板视觉技术+一对一体验+情景剧+共创教学方式,激发学员感知力,产生肌肉记忆,让吸收更有效。【课程收益】过程中收获管理沟通中难题应对方法,及管理者工作中高难沟通应对方法。了解各种沟通不良形态(风格)特征,在现实沟通中可即时觉察,从而调整。掌握沟通的内在核心能力,工作、生活任何场景均适用:掌握倾听技巧与方法,提升共情能力。掌握目标导向提问方法,学会对下属运用,提升下属内在驱动力。掌握有效表达方法,更好地与对方达成有效沟通成果。【成果产出】共创:学员高难度沟通问题应对方法。测试:学员面对上、下及平级(或跨部门)的沟通风格。共创:针对他人各种沟通风格的应对方式。【授课方式】小组共创现场演示一对一互练(真实问题)情景剧*即兴表演游戏投射卡白板视觉呈现【课程对象】企业各层管理者(非管理者,可根据学员情况调整内容)【课程时长】2天(6H/天)【课程大纲】开场游戏+你想解决的沟通难点?第一部分 认识沟通不喜欢的沟通(做法、语言、行为)投射卡:小组分享+共创(上、下、平级)喜欢的沟通投射卡:小组分享+共创(上、下、平级)沟通形态(1H)不同沟通形态介绍情景剧:四种沟通形态特点学员两两分享:对各个层级你分别习惯哪个型?共创:各沟通形态分组面对各种不同形态如何应对各种沟通风格如何自我调整 第二部分 沟通内核力一:倾听倾听要点全身心聆听要点小组讨论:这些话背后,表达的是什么?聆听层次与对话场域:你在哪层小组练习:各组不同层面表演聆听蜗牛:如何主动获取聆听要素?案例一对一互练:我的难题,我讲你听倾听要点总结共创:说的人在意与想要什么倾听易犯的错倾听者应该怎么做 第三部分:沟通内核力二:提问三种回复方式对比建议与提问两种回复区别即兴情景剧建构取向与问题取向区别即兴情景剧开放式问题与封闭式两种提问方式区别小组讨论:开放式问题与封闭式问题区别与适用3人小组练习:各种场景下两种提问方式感受赋能的提问工具:逻辑层次逻辑层次介绍小组练习:提问技术打分目标导向五种问句游戏:砍铅笔小组互练:分别用5种工具提问现场演练:倾听+提问30分钟一对一互练:续前案例 第四部分:沟通内核力三:表达非暴力沟通的神与形非暴力沟通之“神”:非暴力沟通之树与一致性沟通非暴力沟通之“形”:聆听对话、对话场域与与非暴力沟通非暴力沟通四要素表达观察时的要点及练习观察与评论区别表达感受时的要点及练习情绪表达与情绪发泄识别感受与想法区别练习:表达感受为什么我表达感受无效表达需要时的要点及练习 需要的特征 需要词汇表 练习:需要的十字象限请求要点 请求与要求区别 为什么我的请求无效-不易接受的与易接受的请求特点情景剧:学员真实案例小组演练(上、下级、平级及跨部门沟通)总结:为什么用起来无效?注意事项哪些情景适用?一对一互练:倾听与表达的综合运用赞美与批评练习:这几种人的优点赞美与批评三个层级小组各层级练习(3)要点第五部分 行动计划
• 马玲:高绩效团队协作与目标管理
【课程背景】关注目标时,团队氛围紧张,成员感到压力大;关注团队成员状态,氛围好了,可是业绩却上不来;怎么同时人与事,既让团队氛围好又同时关注目标?团队有目标,个人也有自己的小目标,成员们在意自己的目标能否能完成,对于团队目标似乎与自己关系不大,怎样让团队成员齐心协力,共同关注团队目标达成?目标都有,大家每天也都很忙,都很努力,但是效率并不高;.......【课程受益】成员间彼此了解与坦诚面对,以增强相间信任,从而加强团队协作能力。掌握非暴力沟通原则,建立沟通规则,提高团队沟通效率与效果。建立清晰的团队愿景,并将个人愿景与之结合,从而促进团队成员动力。掌握目标制订与跟进的方法,加强团队目标的执行与落地能力。【成果产出】共创的团队愿景团队目标分解及阶段关键任务团队沟通规则【课程特点】理论基础:融合组织健康、U型理论、OKR目标管理等各种前沿、权威管理理论。成果导向:用管理+心理学+教练原理设计流程,引导学员现场产出成果。全程互动:全程采用投射卡、情景剧、测试等各种方式,进行互动式教学。【授课方式】投射卡绘画身体站位情景剧专业测试团队共创【适合对象】真实团队,20人以内 【流程设计】(2.5-3天,试人数而定)一、共同启动:游戏~打开场域 二、共同感知:人~沟通规则共创:喜欢与不喜欢的沟通方式聆听层次与对话场域情景剧:不同层次情景剧非暴力沟通情景剧:小组非暴力沟通真实案例演练 共创讨论:团队沟通规则活动形式:情景剧、测试、小组共创三、共同深潜:基石~建立信任性格测试与各类性格特征各类性格喜欢与不喜欢的行为方式换视角观察讲述:我的成长反馈:不同视角中的自己团队有效反馈练习活动形式:小组分享、性格测试、小组共创四、共同创造:方向~共创愿景投射卡:个人愿景分享共创:团队价值主张与愿景个人愿景如何与团队愿景结合活动形式:投射卡、绘画五、共同进化:事~目标管理目标树与长远目标各阶段目标与关键任务目标下放与分解实施与跟进:目标四象限活动形式:冲浪站位、目标树站位、绘画

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务