掌握说课技巧，提高教学效果的秘密分享

说课技巧：提升内训质量的关键

在当今竞争日益激烈的市场环境中，组织绩效的提升已成为每个企业追求的目标。如何有效地将外部经验转化为内部知识与技能，避免因人才流失而导致的经验损失，成为了众多企业面临的重要课题。而在这个过程中，内训师的角色尤为关键。掌握有效的说课技巧，不仅能帮助内训师更好地传递知识，还能提升整体培训效果，从而推动组织绩效的提升。

马斌：银行《内训师选拔与试讲前训练项目》

在激烈的市场竞争环境下，组织绩效的提升离不开人才的发展。本课程旨在帮助企业有效地将外部经验转化为内部知识，并通过系统化的培训和实践，避免因人才流失导致的经验损失。课程涵盖培训师角色认知、课程开发、PPT制作、美化、说课技巧、微课

马斌 培训咨询

一、说课的定义与重要性

说课，顾名思义，就是用语言表达出一门课程的核心内容与设计思路。它不仅是内训师展示自己课程的机会，也是获取反馈与改进的途径。通过说课，内训师可以使学员更清晰地理解课程目标、结构和预期收益，从而增强学员的学习兴趣与参与度。

说课的重要性体现在以下几个方面：

• 清晰的课程目标设定：通过说课，内训师可以明确课程目标，确保学员在学习过程中有的放矢。
• 有效的课程结构展示：说课帮助内训师理顺课程内容，使学员能够迅速抓住重点。
• 提升学员的参与感：生动的说课能激发学员的学习兴趣，提高课堂的互动性。
• 获得反馈与改进的机会：通过同伴的点评，内训师可以发现自己的不足，从而不断优化课程设计。

二、说课的基本要素

在进行说课时，有几个基本要素需要内训师特别注意：

• 用词简洁：说课时应避免使用复杂的术语和长句，确保语言简洁明了。
• 强调目标：在开场时清晰地说明课程目标，让学员明白学习的意义。
• 重在逻辑：说课内容应逻辑清晰，前后呼应，避免跳跃性思维。
• 剖析教法：阐述所采用的教学方法，让学员对课程的学习方式有清晰的认识。

三、说课的步骤与技巧

为了有效地进行说课，内训师可以参考以下步骤和技巧：

1. 开场简单问候

用轻松的语气与学员进行问候，营造良好的课堂氛围。

2. 快速介绍主题

清晰地讲明说课的主题，确保学员对课程有初步理解。

3. 说明对象痛点

通过提及学员在相关领域可能遇到的问题，引起他们的兴趣。

4. 讲明课程收益

明确学员通过学习该课程能够获得的实际收益，增强学习动机。

5. 采用逻辑结构

按照课程的逻辑结构进行阐述，确保信息传递的连贯性。

6. 阐述课程教法

介绍将要采用的教学方法和工具，帮助学员了解课程的学习方式。

7. 结尾回顾呼吁

在说课的最后，总结重点内容，并鼓励学员积极参与学习。

8. 表示授课感谢

感谢学员的聆听，增强课堂的亲和力。

四、说课的实战训练

理论的学习固然重要，但实践才是提升说课能力的关键。在培训课程中，学员将进行现场说课，每位学员有五分钟的时间进行口头表述。在此过程中，讲师会针对每位学员的表现进行点评，指出其亮点与不足。这种现场训练不仅能够增强学员的自信心，还能让他们通过反复练习逐渐掌握说课技巧。

通过这样的训练，学员能够更好地理解说课的逻辑与技巧，从而在未来的课程中灵活运用。此外，现场的互动与反馈机制也能有效提高学员的学习积极性，促进他们的成长与进步。

五、说课与课程开发的结合

在培训课程中，除了说课技巧的学习，学员还将掌握课程开发的基本技能。课程开发与说课是相辅相成的。一个优秀的课程设计不仅需要明确的目标与结构，还需要内训师能够通过有效的说课将课程的精髓传达给学员。

通过五问课程开发法，学员将学习到如何明确研究对象、主题、收益、结构与教学方法。这一方法论将帮助内训师在进行课程开发时更加系统化和科学化，从而提高培训的质量与效果。

六、提升说课能力的建议

为了进一步提升说课能力，内训师可以参考以下建议：

• 多进行实践：在日常工作中，尽量多进行小型的说课练习，积累经验。
• 观看优秀的说课范例：通过观看优秀的说课视频，学习他人的技巧与风格。
• 寻求反馈与改进：在说课后，主动寻求同事或学员的反馈意见，以便不断优化自己的表现。
• 参与专业培训：参加说课技巧的专业培训，通过系统学习提升能力。

总结

说课技巧是内训师提升课程质量的重要手段。通过有效的说课，不仅能帮助学员更好地理解课程内容，也能提高他们的学习积极性。随着企业对培训质量的要求不断提升，掌握说课技巧必将成为内训师不可或缺的能力之一。通过培训与实践，内训师能够不断优化自己的说课能力，从而为组织绩效的提升贡献更大的力量。