随着企业对人才培养的重视不断加深，内训师的角色愈发重要。如何有效地开发出符合企业需求的课程，成为了每位内训师必须面对的挑战。本课程旨在通过系统的培训，帮助内训师提升课程开发的逻辑性、实用性以及课堂的生动性，进而增强学员的记忆度、理解度和技能掌握程度。
戴辉平
培训咨询
在企业内训师经过初级TTT培训后，他们已经掌握了课程开发的基本流程，并具备了一定的授课经验。然而，实际的课程开发中，逻辑性和实用性往往不足，课堂的生动性和趣味性也有待提高。这导致学员在课程内容的记忆、理解和技能掌握上表现欠佳。因此，开发这样一门课程，旨在提高内训师的课程设计能力和授课水平，进而提升整体培训效果。
本课程采用了敏捷式和迭代式两种精品课程开发模式，将脑科学、教学原理与教育心理学等理论融入到教学设计中。通过生动的示范18种教学方法，帮助学员在实践中掌握课程开发的核心内容。
经过此次培训，学员将熟悉精品课程开发的三大模型和三大步法，掌握培训需求分析的八大方法、课程的四大结构等关键内容。具体包括：
学员将能够将隐性的经验转化为显性的课程，并获得所有的模板工具，包括金字塔式课程大纲模板、五线谱式课程大纲模板等。
在这一讲中，学员将思考当前企业课程开发的现状，理解什么是精品课程，并介绍精品课程的成熟度模型和常用的两种开发模型：敏捷式和迭代式课程开发。
本讲将深入探讨课程开发的三大步法，包括谋篇布局、开发教学和制作实战篇。具体内容如下：
在这一讲中，学员将深入学习如何制作高质量的PPT，从0.0版到4.0版的逐步美化过程。课程将涉及以下内容：
这一讲将探讨PPT设计中的常见错误及其解决方案。学员将学习到PPT的四大逻辑结构，精美PPT的四要素模型，以及如何实现结构化思维和逻辑结构设计。
在最后一讲中，学员将应用所学知识制作讲师手册、学员手册、简易相册和微课等，确保能够将课程内容转化为实用的教学工具。
本课程采用多种授课方式，包括讲师讲授、案例分析、分组研讨、课堂练习、情景模拟、角色扮演和游戏互动等，这些方法能够有效提高学员的参与感和学习效果。
通过为期两天的培训，学员不仅将掌握课程开发的步骤、方法和工具，还能在实践中提升自身的授课水平。课程结束后，学员将具备独立开发精品课程的能力，从而帮助企业提高培训满意度，促进内部知识和技能的传承。
总之，课程大纲设计对于内训师的职业发展至关重要。通过系统的学习和实践，学员能够将理论知识转化为实际能力，进而为企业培养出更多优秀的人才。
