提升职场竞争力的培训师训练技巧解析

培训师训练：提升企业内部讲师的授课能力

在现代企业中，内部培训已经成为提升员工素质和企业竞争力的重要手段。然而，许多企业在开展培训时，面临着内部讲师不愿上台、讲课效果不佳等一系列问题。这些问题的出现，导致企业的培训工作难以有效推动，形成了恶性循环。为了解决这一困扰，特开发了本课程，旨在通过系统的培训师训练，提升内部讲师的授课能力与课堂效果。

戴辉平：《授课技巧及控场技巧强化训练》

本课程旨在解决企业内训师面对讲台时的诸多挑战，如紧张、单一的教学方法和低效的培训效果。通过系统全面的知识和实用丰富的技能训练，帮助内训师提升授课水平。特色内容包括缓解紧张的6种方法、18种生动教学方法和20余种控场技巧等，课堂上

戴辉平 培训咨询

课程背景

许多企业的内部讲师在上课时常常感到紧张，缺乏自信，讲课内容也未必能够引起学员的共鸣。研究表明，培训效果的好坏与讲师的授课技巧、课堂气氛及互动方式密切相关。如果讲师无法有效传达知识，学员很难记住关键信息，也就无法将所学的技能应用到实际工作中。这种情况下，培训的预期效果自然难以达到，讲师的积极性也会受到影响，从而进一步降低企业对内部培训的重视。

课程开发的必要性

本课程的开发基于对企业内部讲师培训现状的深入分析，结合教育学、心理学、记忆学及演讲艺术等多学科的理论，旨在帮助讲师改善授课方法，提升课堂效果。课程内容涵盖了缓解紧张、开场技巧、生动教学方法和控场技巧等多个方面，确保讲师能够在实际授课过程中应对各种挑战。

课程特色

• 知识系统全面：课程内容覆盖了授课的各个重要环节，从开场到收尾，确保讲师能够系统掌握授课技巧。
• 技能方法实用丰富：提供多种缓解紧张的技巧和控场方法，帮助讲师在授课过程中保持良好的状态。
• 课堂练习充分：通过互动练习和情景模拟，确保学员能够将所学知识应用于实际。

课程收益

完成本课程后，学员将能够掌握多种授课技巧，提高自己作为内训师的授课水平，进而提高企业内部培训的满意度。这不仅有助于知识和技能的传承，也能有效促进培训效果的落地。

课程结构与内容

本课程为期两天，每天6小时，采用讲授、案例分析、分组讨论、角色扮演等多种教学方式，确保学员能够在轻松愉快的氛围中学习和成长。

第一章：授课基本功训练

• 培训师的台风训练：包括身法、手法、眼法、步法和声法等，帮助讲师提升自身的气场和表现力。
• 情感语言训练：通过吸引、明晰、强化、激动和感动等情感语言的训练，提升讲师的表达能力。
• 幽默技法训练：学习自嘲、类比、夸张等幽默技法，增加课堂的趣味性。
• 学员类型解析：深入分析学员的感受型、反思型、理论型、实用型和复合型等不同类型，帮助讲师调整授课策略。

第二章：授课技巧训练

• 演绎课程的三段论：学习如何构建课程的结构，确保内容逻辑清晰，易于理解。
• 缓解紧张心理：通过识别紧张的表现，了解造成紧张的因素，并掌握六大缓解方法。
• 有效开场技巧：学习六种开场方式，帮助讲师吸引学员注意力。
• 生动教学方法：掌握18种生动教学方法，如视频观摩、角色扮演和游戏互动等，增强课堂互动性。
• 收尾设计技巧：学习如何有效收尾，确保学员能记住课堂要点并进行行动。

第三章：控场技巧训练

• 课堂提问技巧：学习多种提问技巧，帮助讲师引导学员思考，激发课堂讨论。
• 课堂倾听技巧：掌握倾听的技巧和层次，提升与学员的互动效果。
• 应答技巧：了解不同应答技巧的应用，帮助讲师在课堂上灵活应对学员的提问。
• 精彩点评技巧：学习如何给予有效点评，帮助学员更好地理解和消化所学内容。
• 应变技巧：掌握课堂现场应变技巧，帮助讲师处理突发事件。

课程的实施与反馈

本课程的成功实施依赖于讲师的积极参与和实践。通过丰富的课堂练习和情景模拟，讲师能够将所学的技能应用于实际授课中，及时获得反馈并进行改进。此外，课程结束后，学员还需针对自身授课内容进行反思和总结，以进一步提升授课能力。

总结

培训师训练课程的开发，旨在解决企业内部培训中讲师面临的种种挑战，通过系统的训练和丰富的实践，帮助讲师提升授课能力，改善培训效果。通过本课程的学习，讲师不仅能够掌握多种实用的授课技巧，还能够在课堂上创造良好的学习氛围，提升学员的学习积极性。这将为企业的培训工作注入新的活力，推动企业内部知识和技能的有效传承。

总之，培训师训练不仅是对讲师个人能力的提升，更是对企业整体培训体系的优化与完善。通过持续的培训与学习，企业能够建立一支高素质的内训师团队，为员工的成长和企业的发展提供有力支持。