在现代企业中，内训师的角色越来越重要，他们不仅是知识的传递者，更是技能的培养者和企业文化的传播者。然而，许多内训师在面对课堂时，常常感到紧张，不知道如何有效地组织语言，调动气氛，面对突发情况等。因此，学习全脑表达的技巧，对于提升内训师的授课水平和培训效果显得尤为重要。
戴辉平
企业内训师打造专家
培训咨询
全脑表达是一种结合了理性思考与感性表达的授课理念。它不仅要求内训师具备扎实的知识储备，更需要灵活运用多种生动的教学方法来增强课堂的互动和参与感。在这个过程中，内训师需要学会如何缓解紧张情绪，掌握有效的开场方式，使用生动的教学技巧，以及掌握课堂控场的能力。
本课程结合了多种教学理念，包括理性思考与感性表达、建构主义教学理念等，旨在帮助内训师提升授课技能。课程内容涵盖了以下几个方面：
通过为期两天的培训，学员将参与以下技能方法的训练：
这些技能的掌握将有效提高内训师的授课水平，帮助企业提升培训满意度，促进知识和技能的传承。
在授课技巧的训练中，内训师将学习如何演绎课程的三段论。这一结构化的思维方式帮助内训师在授课时更清晰地组织内容，使学员能更好地理解和吸收所学知识。
此外，内训师还将学习如何有效地缓解紧张心理。紧张情绪往往会影响授课效果，了解紧张心理的表现及其产生原因，掌握缓解紧张的六种方法，如转移注意力、提问学员等，能够帮助内训师在授课时保持冷静与自信。
有效的开场方式是授课成功的第一步。课程中将介绍六种开场技巧，如开门见山、提问开场、数据开场等。这些技巧不仅可以吸引学员的注意力，还能有效调动课堂气氛，营造一个积极向上的学习环境。
内训师还将学习失败开场的三大禁忌，以避免在开场时出现不必要的失误，确保课程的顺利进行。
生动的教学方法是提升课堂互动性和趣味性的有效手段。在课程中，内训师将学习十种生动授课技巧，包括有奖问答、分组研讨、角色扮演等。这些方法能够使学员更主动地参与到学习中来，提高他们的学习效果。
课堂练习将帮助内训师熟悉并应用这些生动教学方法，确保他们能够在实际授课中灵活运用。
在授课过程中，内训师可能会面临各种突发情况，如学员提问、课堂气氛沉闷等。课程将教授五大控场技巧，帮助内训师掌握处理这些突发情况的能力。
例如，在面对课堂混乱时，内训师可以运用有效的提问技巧，重新聚焦学员的注意力，保持课堂的有序进行。
课堂的收尾同样重要，它不仅是对课程内容的总结，也是学员反思与消化所学知识的机会。在课程中，内训师将学习有效收尾的六大方式，如提问、讲故事、使用名言等，确保学员在课程结束时能够清晰地回顾所学内容。
全脑表达强调理性与感性的结合，内训师需要掌握左脑与右脑的功能。左脑负责逻辑思维和结构化表达，而右脑则负责创造力与情感表达。因此，内训师在授课时需要灵活运用这两种思维，确保课程的生动性和条理性。
课程中将教授左脑表达的六招，包括时间结构、空间结构等，帮助内训师在授课时更好地组织内容。同时，右脑表达的六招，如幽默表达、情绪表达等，也将帮助内训师增强课堂的趣味性和互动性。
互动是提升课堂参与感的重要方式。课程将教授互动的四个时机及目的，帮助内训师在适当的时机引导学员参与课堂讨论。通过设计多样的互动形式，如视觉互动、听觉互动等，内训师能够有效地调动学员的积极性，增强他们的学习体验。
全脑表达不仅仅是一种授课技巧，更是一种教学理念。通过本课程的学习，内训师将能够有效提升自己的授课水平，掌握多种生动的教学方法与控场技巧，从而在复杂的课堂环境中游刃有余，创造出更加高效的学习氛围。
在未来的培训中，我们期待能够看到更多内训师运用全脑表达的理念，帮助企业培养出更多优秀的人才，推动企业的持续发展。
