在企业培训中，内训师的角色至关重要。他们不仅负责知识的传授，还承担着激发学员兴趣、调动课堂氛围、处理突发状况等多重任务。然而，许多内训师在授课过程中常常会感到紧张，不知如何有效控场。为此，学习课堂控场的技巧显得尤为必要。
戴辉平
企业内训师打造专家
培训咨询
内训师在讲课时常常会因为不熟悉内容或面对不熟悉的听众而感到紧张，这种紧张不仅影响自己的表现，也可能影响到学员的学习效果。因此，本课程旨在帮助内训师掌握缓解紧张的实用技巧，灵活运用多种教学方法，调动课堂气氛，并有效应对突发情况。通过系统的学习，内训师能够在授课时自信从容，提升培训的整体效果。
本课程结合了PTT的理性思考与感性表达，全脑表达的理念，以及建构主义的教学理念，系统全面地涵盖了控场技巧。课程内容包括：
通过这些内容的学习，内训师不仅能够提高授课水平，还能帮助企业提升培训满意度，促进内部知识和技能的传承。
紧张是内训师在授课时常见的心理状态，缓解紧张是控场的第一步。紧张的表现多种多样，可能是出汗、声音颤抖，甚至是思维混乱。造成这种紧张的因素主要有对知识的不熟悉、对听众的恐惧以及自我期望过高等。
为此，本课程提供了6种有效的缓解紧张的方法：
一个成功的开场能够迅速吸引学员的注意力，并为后续的授课奠定良好的基础。本课程提供了6种开场方式，包括：
生动的教学方法可以有效提升学员的参与感和学习效果。本课程介绍了10种生动授课技巧，以帮助内训师更好地与学员互动：
课堂时间的合理控制是确保授课顺利进行的关键。课程中介绍了4种时间控制技巧：
课程的收尾同样重要，能够帮助学员总结所学内容，巩固记忆。本课程提供了6种有效的收尾方式：
课堂互动是提升学员参与度和学习效果的重要手段。本课程强调了互动的4个时机和目的，包括课前、课中、课间和课后互动。同时，互动的层次分为表层互动、浅层互动和深层互动，内训师应根据教学目标灵活调整互动方式。
此外，课程还介绍了互动的频次与范围，强调个体、少数和全体互动的重要性。通过多种互动方法，如视觉、听觉、说、写、练、比、想、情的互动，内训师能够进一步提升课堂的活跃度。
在授课过程中，突发情况时常会出现，内训师需要具备应变能力。课程中介绍了课堂提问、倾听、回答、点评等多项技巧，帮助内训师高效应对学员提问、课堂混乱等情况。
通过学习如何辨识问题学员与处理课堂突发事件，内训师能够在多变的课堂环境中保持自信，提高授课效果。
课堂控场技巧的学习为内训师提升授课效果提供了有效的工具。通过掌握缓解紧张的技巧、运用多样化的教学方法、合理控制课堂时间以及有效应对突发情况，内训师能够更好地调动学员的积极性，营造良好的学习氛围。
未来，内训师应不断实践和完善这些技巧，以适应不断变化的培训需求，促进企业内部知识的有效传递与技能的提升。通过持续的学习与反思，内训师不仅能提升自身的授课水平，也能为企业的发展贡献更大的价值。
