在现代企业中，培训被视为提升员工技能与知识的重要环节。然而，许多企业内部讲师在授课时存在诸多问题，如不愿上讲台、授课内容不生动、教学方法单一等。这些问题不仅影响了培训效果，也使得讲师的积极性受挫，形成了一个恶性循环。为了应对这些挑战，开发了一门专门针对内训师的授课技巧培训课程，旨在提升内训师的授课水平，从而促进企业内部知识和技能的有效传承。
戴辉平
企业内训师打造专家
培训咨询
本课程的开发背景主要集中在企业内部讲师面临的痛点和难点。许多讲师因为紧张、缺乏信心或缺乏有效的授课技巧而不愿意上讲台。即使上了讲台，由于讲解不清楚、气氛冷场，导致学员无法有效吸收知识。因此，本课程的目标是通过系统的培训，帮助内训师掌握生动教学的方法，提高授课的吸引力和参与度。
本课程的特色在于其知识系统全面、技能方法实用丰富。课程包括缓解紧张的6种方法、全脑表达36计、6种开场方式、18种生动教学方法、6种收尾方式、20余种控场技巧和4种时间控制方法等。通过充分的课程练习，学员可以在课堂上直接感受到培训效果。
本课程为期三天，每天6小时，共计18小时。课程内容安排如下：
在课程的第一天，内训师将学习培训和培训师的基本认知。了解什么是培训、培训的目的，以及培训师在企业中的角色。培训师的四大角色包括企业文化的传播者、专业课程的开发者、知识技能的传授者和人才培养工程师。
除了角色认知，培训师还需要掌握气场修炼的技巧，包括职业形象塑造、声音训练和缓解紧张心理的方法。通过对这些内容的学习，内训师能够更好地塑造自己的授课形象，提升授课时的自信心。
第二天的课程将重点放在互动技巧和控场技巧上。互动是培训的灵魂，通过有效的互动可以激发学员的学习动机。课程中讲解了互动的时机、层次、频次和范围，以及36种互动方法。内训师将学习如何通过视觉、听觉、说的互动等多种方式提升学员的参与感。
控场技巧是确保课堂顺利进行的重要保障。课程中介绍了控制授课时间的技巧、课堂提问的技巧以及课堂回答的技巧等。通过这些技巧，内训师可以更好地应对课堂上可能出现的突发情况，确保培训的顺利进行。
第三天，学员将进行试讲评审。每位学员需上台呈现自己的课程内容，并接受老师和同学的点评。这一环节不仅能帮助学员发现自身的不足，还能通过互相学习提高授课水平。
为了保证培训效果，本课程采用多种教学方法与学习方式，如翻转课堂、行动学习、视频观摩、分组研讨、情景演练等。这种多样化的教学方式有助于激发学员的学习兴趣，提高课堂的参与度。
通过本课程的学习，内训师将系统掌握授课的核心技巧，从而提升自身的授课能力。培训结束后，学员不仅能够更自信地走上讲台，还能有效提高课堂的互动性和学员的参与度。
在未来，企业应该重视内部培训师的培养，通过系统的培训和实践，不断提升企业的培训质量，进而推动企业的整体发展。内训师的成长不仅仅是个人能力的提升，更是企业知识和技能传承的重要保障。
内训师授课技巧的提升是一个持续的过程。企业需要不断为内训师提供学习与成长的机会，让他们在实践中不断提升自己的教学能力。同时，企业也应当重视培训效果的评估，通过反馈机制不断优化培训内容与方法，确保培训能够达到预期效果。
总之，内训师的授课技巧不仅关乎个人职业发展，更关乎企业的未来。在信息化快速发展的今天，只有不断学习和适应，才能在竞争中立于不败之地。
