在现代企业中，内训师的角色越来越被重视。一个优秀的内训师不仅能有效传达知识，还能提升学员的学习体验，推动企业内部知识的有效传承。然而，许多企业的内部讲师面临着诸多挑战，例如缺乏自信、授课方式单一、课堂气氛沉闷等，这些都导致了培训效果的下降。因此，开发针对内训师的授课技巧课程显得尤为重要。本文将深入探讨如何通过系统的培训，提升内训师的授课水平，改善培训效果。
戴辉平
培训咨询
当今企业的快速发展需要高效的内部培训，而内训师在这个过程中扮演着关键角色。然而，很多内训师在课堂上表现得不够自信，甚至有些人因紧张而无法有效传达信息。此外，单一的教学方法和乏味的课堂氛围使得学员的学习积极性大大降低，最终导致培训效果不佳。这种恶性循环不仅影响了培训的质量，也让内训师的积极性受到挫挫，甚至使得培训管理者在再次邀请讲师时面临困难。
本课程旨在通过结合教育学、心理学、记忆学等多种学科的理论知识，帮助内训师掌握有效的授课技巧。课程内容丰富，涵盖了缓解紧张的多种方法、生动的教学方法、控场技巧等，旨在提升内训师的授课水平，促进企业内部知识和技能的传承，最终实现培训效果的落地。
本课程的特色在于其系统性与实用性。以下是课程的主要特色与学员收益：
内训师在授课过程中需要具备多种核心技能，以下是内训师的三大核心技能：
内训师不仅是知识的传递者，更是企业文化的传播者、专业课程的开发者，以及人才培养的工程师。了解自身角色的多重性，有助于内训师更好地把握授课的方向与目标。
气场是影响授课效果的重要因素。内训师需要注重自身的职业形象，包括仪容、仪表和仪态的塑造。此外，声音的训练也是不可忽视的一环，内训师需要通过发声、发音、语音、语气、语调和语速的训练来增强自身的表达能力。
生动的教学方法能够吸引学员的注意力，提高学习的积极性。内训师应掌握生动教学的三段论结构，合理利用开场技巧、教学方法和收尾技巧，确保教学内容的生动性与连贯性。
为了提升内训师的授课技巧，本课程提供了多种实用的方法与策略，以下是一些重要的技巧：
紧张是许多内训师在上课时面临的普遍问题。通过学习缓解紧张的6种方法，内训师可以有效地克服心理障碍，增强自信心。这些方法包括深呼吸、积极自我暗示、适当的课堂准备等。
开场是授课的关键部分，一个好的开场能够吸引学员的注意力。课程中介绍了6种开场方式，包括开门见山法、提问开场法、事实数据法等。通过实践，学员能够设计出符合自身课程特点的开场方式。
课堂气氛的控制是内训师需掌握的重要技能。通过学习20余种控场技巧，内训师能够有效应对课堂上的各种突发情况，如学员的提问、课堂的沉闷等。此外，合理的时间控制也是提升课堂效率的关键因素。
互动是提升课堂活跃度的重要手段。课程中提供了互动的4个时机与目的，教会内训师如何通过个体互动、小众互动以及全体互动等方式增强学员的参与感。多样化的互动方法，如视觉互动、听觉互动等，也能帮助内训师更好地与学员建立联系。
内训师的授课技巧是企业培训成功与否的关键因素。通过系统的培训课程，内训师不仅能够克服自身的紧张心理，还能掌握多种生动的教学方法与控场技巧，提升课堂的互动性与参与度。最终，内训师的授课水平提高，培训满意度自然也随之提升，为企业的发展注入新的活力。
在未来的工作中，内训师们可以继续运用所学的知识与技能，推动企业内部知识的有效传承，促进培训效果的落地。通过持续学习与实践，内训师将更好地适应企业的需求，成为企业发展的中坚力量。
