提升授课技巧训练，让教学更有效果

授课技巧训练：提升内训师授课水平的有效方法

在当今快速发展的企业环境中，内训师的角色愈加重要。然而，很多企业内部讲师在上台授课时却面临诸多挑战，比如不愿意上讲台、讲不明白、课堂气氛乏闷等问题，这些都直接影响到培训效果。为了解决这些痛点，我们开发了一门名为“授课技巧训练”的课程，旨在帮助企业内训师提升授课能力，增强课堂参与感，进而提高培训的总体满意度。

戴辉平：《授课技巧强化训练》

本课程针对企业内训师的常见挑战，通过系统的教学理论和实用的技巧，帮助讲师克服紧张、提升课堂表现。内容涵盖从台风训练到授课技巧，提供多种生动教学方法和实用工具，确保培训效果立竿见影。通过1天的密集训练，学员将掌握缓解紧张的5种方法

戴辉平 培训咨询

课程背景与目标

在许多企业中，内训师由于缺乏有效的授课技巧和方法，往往在培训过程中表现得不够自信，无法有效传达知识。这导致学员在培训后记不住知识点，也无法将所学技能运用到实际工作中，形成了恶性循环。为了改善这一现状，我们开发了“授课技巧训练”课程，课程内容涵盖了多个关键领域，包括教育学、心理学、记忆学等，旨在通过系统的训练提高内训师的授课水平。

课程特色

本课程的特色在于知识系统全面，技能方法实用丰富。我们将通过多种方式帮助内训师掌握以下内容：

• 缓解紧张的5种方法
• 6种开场方式
• 10种生动教学方法
• 6种收尾方式

此外，课程将通过充分的课堂练习，让学员在实际操作中体验和掌握这些技能，确保培训效果能够在课堂上迅速见效。

课程收益

通过参加本课程，企业内训师将能够提高授课水平，增强自信心，同时也能帮助企业提升培训的满意度。课程内容不仅包括理论知识的讲解，更重要的是通过实践训练促进知识和技能的有效传承，使培训效果落地。学员在课程结束后，将能熟练掌握学习效果金字塔、学习内容的三大分类、学习内容与教学方法对照表，以及艾宾浩斯遗忘曲线等重要知识。

课程结构

课程共分为几个主要部分，每个部分都针对不同的授课技巧进行深入探讨和训练。

课程导入

课程开始时，学员将进行随机台风呈现，以帮助他们初步感受课堂氛围，同时也让讲师了解学员的基本授课水平。

第一章：台风训练

本章内容旨在帮助学员掌握授课时的基本仪态和表达技巧。

• 身法仪容要求：强调仪表的重要性，包括服装、站姿等。
• 手法：通过10种手势训练，教会学员如何通过肢体语言增强授课效果。
• 眼法：学习3种眼法训练，提升与学员的互动和吸引力。
• 步法：进行移步训练，帮助学员在课堂上自如移动。
• 声法：发声、发音、语音、语气、语调和语速的练习，确保声音的清晰和有力。
• 心法：分析紧张心理的表现及其原因，学习6种缓解紧张的方法。

第二章：授课技巧训练

在这一部分，学员将学习如何结构化授课内容，增强课程的逻辑性和吸引力。

• 演绎课程的三段论：凤头、猪肚和豹尾的结构，确保课程有一个引人入胜的开头、中间部分的详细讲解，以及有力的结尾。
• 有效开场的六大技巧：包括开门见山、提问开场、事实数据、图片相片、调查开场和新闻开场等，帮助学员设计出吸引人的开场方式。
• 收尾设计技巧：学习6种有效的收尾方式，并讨论失败收尾的禁忌，以确保每节课都有一个良好的总结和号召。

第三章：生动授课技巧

这一部分将介绍10种生动的授课方法，帮助内训师通过多种方式吸引学员的注意力。

• 视频观摩：通过观看优秀的授课视频，学习授课技巧。
• 有奖问答：通过互动的方式提高学员的参与感。
• 分组研讨：促进学员之间的讨论和互动。
• 案例分析：通过真实案例帮助学员理解理论。
• 试题测试：设计小测试，巩固学习效果。
• 讲故事：运用故事讲述的方式增强课程的趣味性。
• 情景模拟：通过模拟实际场景，提高学员的实践能力。
• 角色扮演：让学员在角色中体验不同的授课方式。
• 游戏法：通过游戏增加课堂的互动性。
• 实物演示：利用实物帮助学员更好地理解课程内容。

如何控制授课时间

学员将学习如何有效控制课堂时间，包括课纲规划、详略得当、互动紧凑和钟表提醒等方法，确保课程的流畅进行。

课程收尾设计技巧

课程的最后，学员将学习如何有效收尾，包括回顾课程内容、总结关键点、号召学员行动和感谢祝福等内容，确保学员在离开课堂时能够带走实用的知识和技能。

总结与回顾

通过“授课技巧训练”课程，内训师将获得一系列实用的授课技巧和知识，能够有效提升自身的授课水平。企业通过培训内训师，不仅能够提高培训的满意度，也能促进知识和技能在企业内部的有效传承。授课是一项艺术，而掌握有效的授课技巧，将使每位内训师在这一艺术的舞台上绽放出更加耀眼的光芒。