翻转课堂应用：提升学习效果的新兴教学模式

翻转课堂应用：企业培训的新模式

在当今瞬息万变的商业环境中，企业培训的重要性愈发突出。然而，传统培训模式面临许多挑战，尤其是工学矛盾的问题。员工在忙碌的工作中，往往难以抽出时间参加长时间的集中面授培训。而内训师开发传统课程的周期又较长，导致企业内部宝贵的经验难以快速传承，知识难以沉淀。这种情况下，翻转课堂作为一种创新的培训模式，逐渐受到关注和认可。

戴辉平：《如何快速开发微课》

本课程专为企业内训师和关键岗位人员设计，旨在解决工学矛盾，将培训与工作无缝结合。通过丰富的案例、实用的模板和充分的练习，学员不仅能掌握微课设计和制作的全流程，还能产出高质量的微课作品。课程采用翻转课堂、案例解析和辅导点评等多样化

戴辉平 企业内训师打造专家 培训咨询

翻转课堂的概念与特点

翻转课堂是一种通过互联网技术，将传统课堂教学模式进行重新设计的学习方式。在这种模式中，学习者在课前通过观看视频、阅读材料等方式进行自主学习，而课堂时间则用于讨论、实践和应用所学知识。这一模式的核心在于将学生的学习重心从“听讲”转向“参与”，从而提高学习的有效性和趣味性。

• 自主学习：翻转课堂允许学员根据自己的时间安排进行学习，减少了时间上的压力。
• 互动性强：课堂上更多的时间用于讨论和实践，促进了师生之间、学员之间的互动。
• 灵活多样：通过视频、音频、动画等多种形式，满足不同学习者的需求。

翻转课堂在企业培训中的应用

随着智能终端科技的发展，学习变得随时化、随地化、碎片化。翻转课堂在企业培训中的应用，不仅可以缓解工学矛盾，还能提高培训的及时性和针对性。本课程的开发，正是基于这样的背景。

课程背景

本课程旨在解决企业培训中存在的各种问题，特别是工学矛盾。通过结合翻转课堂的优势，利用微课程的形式，帮助员工在工作场景中更有效地学习和掌握新知识。这种方式不仅节省了时间，还能提高学习的针对性和实效性。

课程特色

本课程具有丰富的案例和实用的工具模板，旨在帮助学员更好地理解和应用微课的设计与制作。

• 案例丰富：课程中包含约10个实际案例，帮助学员理解并吸收所学工具和方法。
• 工具模板：提供约200个视频、音频素材模板，增强课程的实用性。
• 练习充分：课程中大部分时间用于实践练习，并由老师进行辅导和点评，促进技能提升。
• 确保产出：每位学员都能产出一门视频微课，并辅导产出20%左右的精品微课。
• 以赛促训：设置优秀微课作品奖，激励学员提升和制作精品微课。

课程收益

参加本课程后，学员将获得以下收益：

• 知识方面：熟悉微课的特点、类型及设计与制作流程。
• 技能方面：掌握需求分析、目标设定、主题确定等技能，能够进行录音、配音及动画设计。
• 成果产出：每位学员线上产出一份微课脚本，线下完成一门精品微课。
• 免费赠送：课程结束后，将赠送微课设计模板、书法字体、图片素材等。

课程安排与内容

本课程为期两天，分为多个模块，以确保学员能够全面掌握微课设计与制作的技能。

第一天：设计微课内容

第一天上午，学员将学习微课的六步设计流程，包括需求分析、目标设定、主题确定、结构设计及形式选择。通过实操练习，学员将能够运用金字塔模板工具确定微课的结构。

第一天下午：制作微课PPT

在第一天下午的课程中，学员将学习如何制作微课PPT。内容涵盖课件设计的母版、骨架搭建、文字与图片的添加、音频与视频的插入等。通过老师的辅导，学员将进行PPT的排版美化和动画设计。

第二天：制作微课动画与录屏技巧训练

第二天上午，学员将掌握动画微课的制作技巧，包括动画设计与动效应用。通过老师的指导，学员将能够制作出更具吸引力的微课。

第二天下午，课程将进入录屏技巧训练部分。学员将学习录屏微课的开发流程，掌握录屏软件的选择、环境噪音控制及解说音录制等要点。

合成视频微课

课程的最后一个模块是合成视频微课，学员将学习如何选择背景音乐和音效，插入音频、视频素材，录制和导出视频微课。在老师的点评与指导下，学员将完成自己的微课制作，并进行评优颁奖。

结论

翻转课堂作为一种创新的培训模式，正在改变传统的企业培训方式。通过结合微课程的设计与制作，企业不仅能够提高员工的学习效率，还能更好地传承和沉淀知识。随着技术的不断发展，翻转课堂将在未来的企业培训中扮演越来越重要的角色。

本课程通过实践与理论的结合，帮助学员掌握微课设计与制作的核心技能，为企业培训注入新的活力。相信在不久的将来，翻转课堂将成为企业培训的主流模式，为企业的持续发展提供源源不断的动力。