优化课程设计框架提升教学效果的关键策略

课程设计框架：提升企业培训效能的关键

在当今竞争激烈的市场环境中，企业培训已成为提升员工素质和企业竞争力的重要手段。然而，企业在进行培训时，常常会面临诸多挑战，其中最为显著的就是如何有效地设计课程以实现“学员行为改变，企业效益得到提升”的目标。本文将围绕“课程设计框架”展开探讨，结合具体的培训课程内容，深入分析企业内部培训课程的设计与开发过程。

于沣然：企业TTT内训 ——课程开发设计与授课技巧

本课程旨在通过系统培训，帮助企业内训师提升授课技巧与课程开发能力。三天的课程将涵盖从课程设计、PPT美化到授课技巧的全面内容。通过案例分析、小组讨论和多种教学方法，学员将学到如何开发高效课程，掌握授课的逻辑和技巧，提升课堂互动效

于沣然 培训咨询

一、课程设计的重要性

课程设计不仅关乎课程内容的呈现，更直接影响到学员的学习效果和培训的最终成效。根据2019年人社部关于企业内训状况的调查，发现没有经过系统培训的内训师，其授课的有效性仅为16%。这说明，课程设计的科学性与合理性是实现培训效果的基础。

企业领导对于培训的误解，往往导致内训师的成长受到阻碍。例如，有的管理者认为现有的内训师讲课没人听，因此不值得培养；还有人认为外聘老师无法理解公司的专业内容。正是这些误解，使得企业在培训上的投入未能获得应有的回报。

二、课程设计的基本框架

课程设计的基本框架应该包括以下几个关键组成部分：

• 需求分析：明确企业的培训需求，找到痛点问题。
• 课程目标：设定清晰的学习目标，确保培训内容与目标一致。
• 课程结构：根据目标设计课程内容的逻辑结构，确保信息传递的有效性。
• 教学方法：选择合适的教学方法，以提升学员的参与度和学习效果。
• 评估反馈：设计评估工具，及时获取反馈以调整和优化课程。

三、培训课程的具体设计与开发

1. 一念之转——七步课程设计与开发

在培训课程的第一部分，学员将学习到七步课程设计与开发的具体流程。这一过程不仅帮助学员掌握课程建模框架，还能有效提升课程的针对性和实用性。

首要的步骤是进行需求分析，通过与企业经营过程的梳理，确认培训的必要性。例如，企业希望通过培训来提高员工的专业技能或解决团队合作中的问题，这些都是课程设计的基础。

接下来，学员需明确课程目标，并制定扁平化的四级大纲。这一阶段强调以问题为导向，确保课程内容能够切实解决企业面临的挑战。同时，学员还将学习如何利用不同思维模式（如大夫思维、建筑师思维等）来构建课程框架，从而使课程更加系统化和科学化。

2. 素材整理与教学策划

在课程的第二部分，学员将掌握如何整理与筛选教学素材。精品课程的内容质量很大程度上取决于所使用的素材。学员需学会利用内外部经验，丰富课程的内容，确保其符合实际需求。

此外，学员还将学习教学策划的十二招，这包括开场、中场、尾场的设计，提升课程的吸引力和参与度。通过不同的教学活动，学员可以在实践中体验到如何有效提升课程的互动性和生动性。

3. 内训师授课技巧与呈现

课程的最后一天，学员将学习内训师的授课技巧与呈现方法。这一部分的核心在于提升内训师的专业形象和表达能力。内训师不仅需要掌握课程内容，更需要通过生动的表达和有效的互动来吸引学员的注意力。

在这一环节，学员将学习如何消除紧张情绪，增强自信心，以及如何通过肢体语言和逻辑表达来提升授课效果。通过现场练习，学员可以更好地理解与应用这些技巧，从而在实际授课中做到“愿意听，听得懂，学得会，带得走”。

四、课程收益与实际应用

通过系统的课程设计与开发，学员将获得以下几方面的收益：

• 掌握品牌课程开发的流程、关键步骤，得到组织经验沉淀的模型、工具和方法。
• 能够自行绘制课程的破题图、设计标准课件、绘制课程四级目录图，建立素材百宝箱。
• 标准课时产出：能够完成一个小时PPT标准课件的四级大纲思维导图。
• 获得至少2G课程开发速成资料，包含讲师必备的故事箱、案例箱等。

五、总结

课程设计不仅是培训的核心，更是实现学员行为改变和企业效益提升的关键。通过科学的课程设计框架，企业能够有效提升内训师的授课水平，增强培训的有效性。面对未来的挑战，企业应不断优化课程设计，确保培训能够真正为企业带来价值。

在实施过程中，企业还需关注学员的反馈与需求，及时调整课程内容与形式，以适应快速变化的市场环境。只有这样，企业才能在培训中获得实质性的回报，为长远发展奠定坚实的基础。