提升授课技巧的五大有效策略分享

授课技巧：提升企业内训师的培训效果

在现代企业中，培训的有效性直接影响到员工的行为改变以及企业效益的提升。根据2019年人社部的调查，未经过TTT项目系统培训的内训师，其授课有效性仅为16%。这表明，单靠内训师的专业知识并不足以确保授课效果，授课技巧和授课内容的设计同样至关重要。因此，本文将深入探讨授课技巧的重要性及其在企业内训中的应用，旨在帮助企业提升培训效果。

于沣然：企业TTT内训 ——课程开发设计与授课技巧初级

这门课程旨在通过系统化的培训，提升内训师的授课能力和课程开发技能，帮助企业实现培训目标的最大化。课程设计精细，涵盖了从内容开发到授课技巧的方方面面，确保学员不仅能掌握理论知识，还能通过实践提高实际操作能力。三天的培训将带领学员从

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课程背景与目标

企业培训的目标是实现“学员行为改变，企业效益提升”。然而，这一目标的实现依赖于两个关键因素：课程内容的设计与授课讲师的呈现能力。许多企业领导对内训师的理解存在误区，认为现有的内训师讲课没人听，因此不值得培养；或认为外请的老师无法理解企业的专业内容，因此无法教授内训师。此外，还有人认为培训仅仅是员工的福利，而忽略了培训对企业发展的重要性。

这门培训课程的设计旨在帮助内训师掌握授课技巧，提升授课的有效性。通过三天的系统学习，学员不仅能够掌握课程开发的流程与关键步骤，还能在授课技巧上实现质的飞跃，使学员愿意听、听得懂、学得会、记得住、用得上、带得走。

课程收益与内容概述

• 掌握品牌课程开发的流程、关键步骤，获得组织经验沉淀的模型、工具和方法。
• 学习结束后能够自行绘制破题图、设计标准课件、绘制课程四级目录图、建立素材百宝箱。
• 标准课时产出：一个小时PPT标准课件的四级大纲思维导图。
• 现场赠送至少2G课程开发速成资料，包含讲师必备的故事箱、案例箱、视频箱、音乐箱、模版箱和小软件箱。

通过课程的学习，学员将有效改变自身的授课方式，优化课程的互动性，从而营造出更为活跃的授课氛围。此外，课程还将帮助内训师克服表达不清、观点模糊等问题，使学员在培训中获得更好的学习体验。

七步课程设计与开发

在课程的第一部分，我们将重点学习如何进行课程设计与开发。设计精品课程的第一步是明确培训的目标——即我们为什么要进行这项培训、培训将解决哪些问题。通过分析企业的实际需求，内训师能够更好地定位课程内容。

• 大夫思维：找出课程所需的价值课题，明确学员的需求与期望。
• 建筑师思维：建立课程框架，确保课程结构合理。
• 咨询师思维：提出针对性的解决方案，确保课程内容的实用性。
• 设计师思维：美化PPT课件，提高课程的视觉吸引力。

在明确了目标后，接下来的步骤是制定扁平化的四级大纲。一个清晰的课程大纲不仅能帮助讲师理清思路，还能让学员在学习过程中更容易跟上课程的进度。

内训师授课技巧与呈现

授课的有效性不仅与授课内容有关，还与讲师的表达能力和呈现技巧密切相关。内训师需要在授课过程中充分运用肢体语言、声音语调等因素来提升课程的吸引力。

• 肢体语言：通过微笑、手势等非语言交流方式，增强学员的参与感。
• 逻辑表达：确保课程内容逻辑清晰，层次分明，避免学员产生困惑。
• 开场设计：一个成功的开场能够吸引学员的注意力，激发他们的学习兴趣。

此外，内训师还需掌握成人学习的特点，如目的性强、参与感强、注意力易分散等。通过设计互动环节，引导学员参与讨论，能够有效提升课程的互动性和参与度。

优化授课氛围与互动

授课氛围的营造是确保培训效果的关键因素之一。内训师需通过多样化的授课方式，如案例分析、小组讨论、游戏活动等，来活跃课堂气氛，增强学员的参与感。

在课程中，内训师可以设计“成果分享墙”，通过展示学员的学习成果，促进他们对知识的记忆与理解。同时，定期进行阶段性复习，帮助学员巩固所学内容，提升学习效果。

课程开发与资料整理

课程开发不仅仅是内容的堆砌，内训师还需注重资料的整理与归纳。通过建立素材百宝箱，将丰富的案例、视频、音频等资料进行分类，能够为后续的课程开发提供有力支持。

在课程的最后，内训师应学会如何为课程命名。一个好的课程名称不仅能够吸引学员的注意，还能清晰传达课程的核心内容与价值。

总结与展望

授课技巧的提升与课程内容的优化是企业内训成功的关键。通过学习与应用上述授课技巧，内训师能够有效提高培训的有效性，推动企业的整体发展。未来，企业应继续关注内训师的培养与发展，以确保培训活动能够真正为员工和企业带来价值。

通过这次培训，我们希望每位内训师都能够掌握更为专业的授课技巧，提升自身在职场中的竞争力，助力企业实现更高的效益与发展目标。