吸引力观点提炼：如何有效抓住读者注意力

吸引力观点提炼：提升企业内训师的关键能力

在信息化时代，我们面对的是一个不断变化的VUCA（Volatility, Uncertainty, Complexity, Ambiguity）环境。企业在这个复杂的背景下，如何有效地培养和发展内部人才，成为了各行各业亟待解决的问题。越来越多的企业大学如雨后春笋般涌现，内部培训师的培养也逐渐成为学习型组织发展的重要组成部分。

邢立爽：邢云流水——《互动式授课技术及课程开发设计》

在信息化时代，企业正面临着快速变化的挑战。课程旨在培养企业内部培训师，为其提供核心技能和系统化的培训方法。通过三天的学习，学员将掌握从课程设计、时间架构、素材搜集到课堂引导、PPT制作等全方位技巧，确保培训内容深入人心。课程采用

邢立爽 培训咨询

内训师的重要性

企业内部的培训师不仅是知识的传递者，更是企业文化的传播者。他们在培训中传递的不仅仅是技能和知识，更是企业的价值观和精神。通过有效的培训，内训师可以帮助员工成长，增强企业的凝聚力和文化认同感。

然而，现实中很多企业在培训实施上存在误区，认为只要将心里想的内容说出来，就能完成培训。这种理解往往导致课程内容难以深入人心，培训效果不佳。为了提升培训的有效性，内训师必须掌握一些核心的培训技巧和方法。

内训师的三大核心绝技

优秀的内训师需要具备三个核心绝技：精准的目标、生动的设计和出彩的演绎。只有在这三个方面做到极致，才能确保培训内容能够真正打动学员，产生共鸣。

• 精准的目标：内训师需要明确课程的目的和目标，确保培训内容能够满足学员的需求和期望。
• 生动的设计：课程设计要注重互动与参与，运用多样化的教学方法，以提高学员的学习兴趣和积极性。
• 出彩的演绎：内训师的表达能力至关重要，通过生动的语言和丰富的情感，吸引学员的注意力。

课程设计的思维框架

在课程设计中，内训师需要构建清晰的课程架构和逻辑框架。课程设计可以分为几个关键步骤：

• 锁定课程目标：明确课程的开发目的和实现目标，确保课程内容与企业战略目标相一致。
• 确定学员对象：通过分析学员的需求和诉求，锁定课程的目标学员群体。
• 设计课程架构：包括时间分配、内容模块和逻辑框架的搭建，确保课程的流畅性与系统性。

引人入胜的导入与收尾技巧

课程的导入和收尾是影响培训效果的重要环节。一个精彩的导入可以迅速抓住学员的注意力，而一个有力的收尾则能让学员对课程内容有更深刻的印象。

在导入环节，内训师可以使用以下方法：

• 悬念导入：通过提出问题或展示数据，激发学员的好奇心。
• 情景再现：通过模拟真实场景，帮助学员更好地理解课程内容。

在收尾环节，内训师可以选择以下方式：

• 名言佳句法：用简洁有力的名言总结课程要点，增强记忆。
• 案例故事法：通过分享经典故事，发人深省，深化学员的理解。

充满爆点的课程形式

为了让课程更加生动，内训师需要灵活运用多种培训形式。不同的内容应选择不同的培训方法，以提高学员的参与度和学习效果。

• 理论知识类：采用利益化和生动化的培训方法，增强学员的学习动机。
• 技能技巧类：通过互动化和实用化的方法，让学员在实践中掌握技能。
• 观念态度类：采用体验化和启发化的方式，促使学员改变思维方式。

独特吸睛的观点提炼

内训师在培训过程中，提炼出独特且有吸引力的观点至关重要。通过有效的观点提炼，内训师能够让学员更快理解课程内容，并记住关键要点。

观点提炼可以遵循以下三步要诀：

• 明确主题：清晰地界定观点所要表达的核心内容。
• 简化语言：使用简洁明了的语言，确保观点易于理解。
• 链接实际：将观点与实际案例或经验相结合，增强说服力。

快速链接的思维技能

快速链接的能力是内训师提升课堂互动和参与度的重要技能。通过思维的快速链接，内训师能够更灵活地应对课堂中的各种情况，及时调整课程内容。

• 平叙：用简洁的叙述方式，快速传达信息。
• 剖析：深入分析问题，帮助学员理解复杂的概念。
• 升华：在讨论的基础上，引导学员进行更高层次的思考。

总结与反思

在VUCA时代，企业需要不断适应变化，而内部培训师则是推动企业变革和发展的重要力量。通过掌握吸引力观点的提炼和内训技巧，培训师能够更有效地传递知识和企业文化，从而实现企业的战略目标。

培训的最终目的是促进学员的成长和企业的文化传承。内训师在培训过程中不仅要关注知识的传递，更要关注学员的实际反馈，以便不断优化和改进课程设计和实施，让每一堂课都能真正打动人心，产生深远的影响。

在未来，内训师的角色将愈发重要，培养出一支高素质的培训师队伍，将是企业成功的关键所在。