在当今互联网时代，VUCA（易变性、不确定性、复杂性和模糊性）特征愈发明显，各行业都在快速变化。企业为了应对不断变化的市场环境，纷纷成立企业大学，积极探索内部人才培养之路。在这个过程中，内部培训师的角色显得尤为重要。然而，许多企业在培养内部培训师方面仍然面临诸多挑战。如何吸引学员的注意力、设计优秀的课程以及在演讲中展现真正的价值，都是企业管理者需要关注的关键问题。
邢立爽
引导式管理专家
培训咨询
本课程旨在通过一系列公众演说训练，提升学员的管理能力与业务能力。通过提升思维链接能力、调节自我状态、打造个人气场、掌握精彩演讲设计等，帮助学员打造出色的互动式演讲能力。这不仅仅是提升演讲技巧，更是直接提高管理层和业务骨干的综合能力，以适应快速变化的市场需求。
互动式演讲强调的是演讲者与听众之间的双向沟通。在这类演讲中，演讲者不仅仅是信息的传递者，更是听众思维的引导者。通过有效的互动，演讲者能够更好地吸引听众的注意力，提升演讲的吸引力和影响力。这种方式不仅能提升演讲者的表达能力，还能加强听众的参与感，使他们对演讲内容产生更深刻的理解和共鸣。
信念是影响力的核心。一个优秀的演讲者，首先需要坚定自己的信念，以此来感染听众。例如，马云在演讲中传达的信念和理念，促使他获得2000万美元的投资。毛泽东的演讲同样通过坚定的信念使人民团结一致。演讲者的信念越坚定，越能有效地影响听众的想法和情感。
公众演讲往往伴随着紧张情绪，如何克服这些情绪是提升演讲质量的关键。通过状态调节的方法，演讲者可以在演讲前进行冥想、自我解脱等训练，帮助自己进入良好的状态。从而在演讲中自信地表达自己的观点。
演讲开场是吸引听众注意力的关键环节。通过有效的开场方式，演讲者可以迅速抓住听众的注意力。例如，通过提问、悬念或个人经历的分享，演讲者能够快速与听众建立联系，引发他们的兴趣。
气场是演讲者与听众之间的一种无形的联系。演讲者的站姿、手势和表情都会影响到气场的建立。通过训练，演讲者可以掌握如何通过身体语言和声音的变化来增强自己的气场，从而更好地引导听众的注意力。
在演讲过程中，演讲者需要随时保持思维的活跃。通过强制性联想和突破性思维训练，演讲者能够快速生成新颖的观点和内容。此外，合理的框架构建和情节策划也能使演讲内容更具吸引力和逻辑性。
好故事和好观点能够有效吸引听众的注意力。在演讲中，演讲者需要通过生动的故事和有力的案例来传达自己的观点。这不仅能增强演讲的趣味性，还能使信息传递更加生动和有效。
在互动式演讲中，演讲者需要遵循双向沟通的四步法则：进行演讲、观察听众、分析回应以及调整演讲。在演讲过程中，演讲者应时刻关注听众的反应，并根据反馈及时调整自己的讲话内容和方式。
演讲者可以通过多种方式促进听众的互动。例如，要求听众动脑思考、动口回答问题、动眼与演讲者眼神交流等。通过这些互动，演讲者能够更好地调动听众的积极性，使他们更加投入到演讲中。
在演讲过程中，听众可能会提出各种问题。演讲者需要准备好应对策略，明确要点、设置缓冲、简洁回答等。通过有效的应对，演讲者可以提升自身的专业形象，同时增强与听众之间的互动。
在公众演讲中，突发事件是难以避免的。演讲者需要具备应对口误、紧张忘词、疑难问题等突发情况的能力。通过预先的训练和模拟，演讲者可以提升自己的应变能力，确保演讲的顺利进行。
互动式演讲不仅是提升个人公众演说能力的有效途径，更是提高企业内部培训师培养质量的关键环节。通过有效的演讲技巧和互动策略，演讲者可以在短时间内吸引听众的注意力，传达出更具价值的信息。未来，企业应继续重视内部培训师的培养，帮助他们掌握互动式演讲的核心技术，从而提升整体管理和业务能力。
在培训的过程中，企业管理层、各部门负责人及业务骨干应积极参与，勇于实践，以确保在复杂多变的商业环境中，能够自信地表达自己的观点，并与听众建立深刻的联系。通过持续的学习与实践，互动式演讲将成为每位管理者和业务骨干必不可少的职业技能。
