提升授课互动性，让学生主动参与学习

提升授课互动性的重要性

在现代企业培训中，内训师的角色愈加重要。然而，尽管许多企业已建立了内训师团队并进行了基础的培训，内训师们在实际授课中仍然面临着“好课难，难授课”的困境。这种局面不仅影响了培训的效果，更对内训师的职业发展带来了挑战。因此，提升授课的互动性成为了内训师们亟需解决的问题。

于沣然：磨课工作坊

企业内训师们常常面临“好课难，难授课”的窘境，这不仅需要技巧，更需要不断的打磨和精进。为此，本课程专为提升培训技能而设计，通过结构梳理、开场白训练、互动教学设计及综合演练，帮助内训师们打磨并优化课程，提升舞台表现力与互动性，建立

于沣然 实战TTT训练专家 培训咨询

课程背景分析

通过对企业内训师的调研，我们发现大部分内训师虽然在入门阶段接受了TTT（Train The Trainer）培训，但在实际授课过程中却难以有效地吸引学员的注意力和参与度。内训师的成长过程并非一蹴而就，而是需要持续的打磨、精进和练习，才能成为优秀的培训师。因此，帮助内训师们提升授课的互动性，不仅是提升个人能力的需求，更是企业培训效果的必然要求。

课程收益概述

• 课程精进：帮助内训师打磨并精进不少于1小时的课程内容。
• 提升表现力：帮助内训师提升舞台表现力，建立自信和学员的信任感。
• 营造氛围：通过互动提升授课的互动性，营造轻松愉快的学习氛围。
• 掌握开场技巧：学习并掌握“开场白”的暖场技巧，顺利打开学员的“瓶盖”。

通过这些课程收益，内训师不仅能够提升自身的授课能力，还能为企业的培训效果提供有力保障。

课程大纲详解

第一讲：课程结构的梳理与精进

在课程的第一部分，学员将分组进行互动，通过介绍和分享彼此的课程大纲，来加深对课程结构的理解。每位内训师需要快速掌握他人的课程架构，这不仅考验他们的学习能力，也能激发提问的兴趣。

• Step 1：学员分组，熟悉对方的课程结构。
• Step 2：进行说课呈现，考核课程逻辑的合理性。
• Step 3：通过QA答疑和点评环节，提供改进建议。

通过这样的互动，内训师可以在互相学习中不断完善自己的课程，提高授课的质量和互动性。

第二讲：“开场白”+表达结构训练

开场白是课程的“门面”，其重要性不言而喻。在成人学习中，学员的注意力往往在课程开始的20分钟内最为集中，如何在这个关键时刻抓住学员的注意力，是内训师必须掌握的技能。

• Step 1：进行“开场白”的小组演练，互相点评并提供建议。
• Step 2：班级内进行第二轮练习，接受更广泛的反馈。
• Step 3：总结复盘，提炼开场白的精华。

此外，表达结构的训练也同样重要。内训师需学会如何将知识点结构化，并通过互动问答激发学员的参与感。这一过程不仅能提升授课的互动性，还能增强学员的学习体验。

第三讲：互动教学设计+综合演练

在这部分课程中，内训师将学习如何设计互动教学。通过对核心知识点的深入分析，学员将在小组内进行分享和设计，锻炼他们的互动教学能力。

• Step 1：进行互动教学设计，基于课程大纲进行知识点的互动设计。
• Step 2：小组内分享并进行点评，获取改进建议。
• Step 3：班级内进行互动教学呈现，接受反馈并进行总结。

通过这些综合演练，内训师将在实际操作中不断成长，提升自己的授课互动性。

第四讲：认证考核

为了确保学员在课程中的学习效果，课程的最后将进行认证考核。评委将根据多项标准对学员进行综合评估，包括课程准备、现场呈现、基础素养等。

• 课程前期准备（50分）
• 现场呈现（50分）
• 基础素养（20分）
• PPT呈现（15分）
• 课程内容实用性（15分）

这一环节不仅是对学员学习成果的检验，更是对内训师未来授课能力的有效评估。通过反馈和建议，内训师能够更清晰地认识到自身的不足，并在今后的授课中不断改进。

总结

授课的互动性直接影响到培训的效果和学员的学习体验。在现代企业培训中，内训师不仅需要具备扎实的专业知识，还需要掌握高效的互动技巧和授课方法。通过本课程的学习，内训师们能够在实际授课中不断提升自身的能力，创造出更为精彩的课程体验。

无论是通过开场白的设计、表达结构的训练，还是互动教学的设计与演练，内训师们都能在实践中实现自我提升，最终达到更高的授课水平。通过不断的打磨和精进，内训师们将能自信地走上讲台，激发学员的学习热情，进而推动企业整体培训效果的提升。