掌握课程破题方法，轻松提升学习效率

课程破题方法：提升企业内部培训效果的关键

在当今竞争激烈的商业环境中，企业培训不仅是一项提升员工技能的必要措施，更是推动企业整体发展和效益提升的重要手段。根据2019年人社部的调查指出，未经过系统培训的内训师，其授课的有效性仅为16%。这说明了培训内容的设计和授课能力对培训效果有着至关重要的影响。正因如此，“课程破题方法”应运而生，成为了提升企业内训师授课能力的重要工具。

于沣然：企业TTT内训课 ——内训师课程开发设计与授课技巧提升

在现代企业中，培训不仅是员工发展的关键，更是提升企业效益的重要途径。本课程旨在通过两天的系统培训，帮助企业内部讲师和培训经理掌握授课技巧与课程开发的方法。通过案例分析、小组讨论和互动活动，学员将学会设计高效的课程大纲，提升授课的

于沣然 实战TTT训练专家 培训咨询

一、课程破题的背景与意义

企业培训的目标是“学员行为改变，企业效益得到提升”。然而，许多企业领导者对培训的误解，导致内部培训效果不佳。例如，他们认为现有的内训师不值得培养，外请的讲师又无法准确把握企业的专业内容等。这些误区直接影响了培训的有效性，使得员工对培训的积极性降低，甚至将培训视为负担。

课程破题方法的核心在于帮助内训师明确培训目标，设计出符合企业实际需求的课程内容。通过系统的课程设计与开发流程，可以有效提升培训的针对性和有效性，使学员愿意听、听得懂、学得会、记得住、用得上。

二、课程破题的基本框架

课程破题方法主要通过“七步课程设计与开发”来实现。以下是该方法的基本框架：

• 精准分析企业需求：首先，要明确企业组织培训的目的与实际需求。这一过程需要借助营销价值链等工具，梳理出企业在经营过程中的关键问题。
• 问题导入，先“破”再立：在明确需求后，通过分析实际工作情景，找出需要解决的问题，并围绕这些问题设计课程主题。
• 明确目标，制定四级大纲：课程目标应与企业目标相结合，确保培训内容的聚焦和系统性。设计四级大纲，有助于理清课程结构。
• 设计内容，素材搜集：课程内容的匹配度来自于对内外部经验的总结与优化。通过丰富的案例、视频等素材支撑课程内容的深度与广度。
• 课程命名：课程名称应简洁明了，富有吸引力，以便引起学员的兴趣并准确传达课程的核心价值。
• 授课技术与呈现：内训师需掌握有效的授课技巧和呈现能力，以增强课程的互动性和参与感。
• 持续评估与反馈：课程结束后，通过学员反馈与评估，持续优化课程内容与授课方式。

三、如何有效实施课程破题方法

实施课程破题方法需要内训师具备一定的专业知识和授课技巧。以下是具体实施步骤：

1. 深入分析企业需求

在培训开始之前，内训师需要与企业管理层进行深入沟通，了解企业当前面临的挑战和培训的目的。这一阶段的分析将为后续的课程设计奠定基础。

2. 明确培训主题与目标

基于分析结果，内训师应围绕关键问题设计培训主题。同时，制定清晰的课程目标，以确保课程内容与企业战略方向高度一致。

3. 设计课程大纲与内容

通过绘制四级大纲，内训师可以更好地组织课程内容，确保逻辑清晰、层次分明。同时，课程内容需结合丰富的案例、故事及互动活动，以提升学员的参与感。

4. 掌握授课技巧

内训师在授课时，应注意语言表达的逻辑性与清晰度，避免使用不必要的“嗯啊词”，保持良好的肢体语言，营造活跃的课堂气氛。通过不断地练习与反馈，逐步提升自己的授课能力。

5. 课程结束后的评估与反馈

在课程结束后，内训师应主动收集学员反馈，评估课程的有效性。这不仅能帮助内训师了解学员的学习效果，还能为今后的课程设计提供宝贵的参考。

四、课程破题方法的案例分析

在实际应用中，许多企业已经成功地运用了课程破题方法。例如，某家制造企业通过这一方法，成功设计了一门有关“生产效率提升”的培训课程。在课程设计过程中，内训师通过与管理层的深入沟通，明确了课程的目标是提升员工的操作技能和生产效率。

在课程实施中，内训师采用了丰富的案例分析与小组讨论的方式，使员工能够在实际情景中找到解决问题的方法。通过这种方式，学员不仅提高了操作技能，还增强了团队协作能力，最终实现了生产效率的明显提升。

五、总结与展望

课程破题方法为企业内训师提供了一种系统、有效的课程设计与开发工具。通过精准分析企业需求、明确培训目标、精心设计课程内容以及掌握授课技巧，内训师可以极大地提升培训的有效性和学员的参与度。

在未来，随着企业对培训效果的重视程度不断提升，课程破题方法必将得到更广泛的应用。企业应积极培养内训师的专业能力，鼓励他们运用这一方法，不断优化培训内容与形式，以实现企业和员工的共同成长。